讀書(shū)會(huì)分享活動(dòng)方案4篇

1、.讀書(shū)會(huì)分享活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：在書(shū)會(huì)內(nèi)部舉行讀書(shū)交流活動(dòng)，大家一起分享自己的讀書(shū)心得體 會(huì)，交流書(shū)中的經(jīng)典片段，在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解，增進(jìn)友誼， 增強(qiáng)集體凝聚力，同時(shí)激發(fā)大家對(duì)讀書(shū)的熱情，對(duì)書(shū)籍有更深刻的體 會(huì)。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX 年 3 月 31 日 5:30三、活動(dòng)地點(diǎn)：則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室四、器材準(zhǔn)備：紙牌一副，用于寫(xiě)關(guān)鍵詞的紙板，用于寫(xiě)成語(yǔ)的題板，彩筆，迷 你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機(jī)（攝像機(jī)）等。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）主持人致開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。（二）讀書(shū)交流環(huán)節(jié)?；顒?dòng)一：設(shè)定一系列關(guān)于書(shū)籍類(lèi)型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫(xiě)在紙板 上，每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選一

2、個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀 點(diǎn)和感悟。關(guān)鍵詞：親情；友情；愛(ài)情；懸疑；穿越；武俠；玄幻注：.聽(tīng)眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問(wèn)，或者發(fā)表 由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅 的討論氛圍。.發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問(wèn)題，要求認(rèn) 真聽(tīng)，并可適當(dāng)做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言，讓同學(xué)們更加了解你的想 法。.如果發(fā)言不主動(dòng)，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽 到紙牌大小確定上場(chǎng)順序。活動(dòng)二：許多書(shū)籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻, 有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段 和大家一起分享。注：.時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，要分享最精彩的部

3、分。.如是賣(mài)座的電影改編后發(fā)行同名書(shū)，也可以對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行 討論.對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言.發(fā)言者說(shuō)完后，在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問(wèn)活動(dòng)三：自己在讀書(shū)的時(shí)候積累的佳句，可以挑選你認(rèn)為最精彩 的句子段落和大家分享，并說(shuō)出自己的感悟，喜歡的同學(xué)可以做記錄。注：.三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右.每位同學(xué)要積極參與，保持活動(dòng)的氛圍熱烈（三）游戲環(huán)節(jié)?；顒?dòng)一：齊心協(xié)力，你們比劃我來(lái)猜準(zhǔn)備：.將四字成語(yǔ)寫(xiě)在題板上，分為二組，每組8個(gè).將組員分好小組，五人一組（以部門(mén)為單位）規(guī)則：.每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目。.四個(gè)人比劃一個(gè)人猜，四個(gè)人每人比劃一個(gè)字，只能

4、用肢體語(yǔ) 言給隊(duì)友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個(gè)成語(yǔ)用時(shí)最少的組獲勝（由 主持人計(jì)時(shí)）。.輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進(jìn)行即興表演。注：題目不可過(guò)難，要選擇適合表演的成語(yǔ)活動(dòng)二：擊鼓傳花規(guī)則：.圍坐在一起，放音樂(lè)，傳遞一個(gè)標(biāo)志物，在音樂(lè)停止之時(shí)，標(biāo) 志物到誰(shuí)手中，這個(gè)人要馬上回答出主持人指的人的名字.沒(méi)有回答上來(lái)的人，要進(jìn)行一個(gè)才藝展示（可以唱歌、說(shuō)笑話 等）目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對(duì)方活動(dòng)三：誰(shuí)是臥底準(zhǔn)備：.準(zhǔn)備五組含義類(lèi)似的與書(shū)名、作者有關(guān)的詞匯.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張規(guī)則：.通過(guò)抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組.由主持人將題目通過(guò)微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場(chǎng)7人 中

5、6人拿到同一詞語(yǔ)，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ).每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn), 也要給同伴以暗示.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝注：.三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi).根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念注：全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料.讀書(shū)會(huì)分享活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書(shū)活 動(dòng)為載體，每位教師“讀完一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加 一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書(shū)本 為伴

6、，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們 的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園 讀書(shū)氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、閱讀教育名著，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富升華人生，讓生命在閱 讀中更加精彩。2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生， 愉悅身心，靜享幸福。3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極 的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè) 倦怠”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感。三、活動(dòng)主題：“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書(shū)交流會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間

7、：11月9日地點(diǎn)：三一班教室五、活動(dòng)形式：講座、交流六、活動(dòng)內(nèi)容：1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。2、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀 書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì) 某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以 把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、 理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相 結(jié)合。愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū), 快樂(lè)讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(zhǎng)?！皶?shū)海遨游拾貝，文化浸 潤(rùn)

8、人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀 不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本, 打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū) 生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走 向未來(lái).讀書(shū)會(huì)分享活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富精神世界，增 強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)， 通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月x日三、活動(dòng)對(duì)象：“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱

9、讀，通知到社團(tuán) 每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，準(zhǔn)備在 交流會(huì)發(fā)表自己讀書(shū)的感想或心得體會(huì)。五、活動(dòng)流程：1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān) 內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。4、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。.讀書(shū)會(huì)分享活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題照亮自己二、活動(dòng)目的為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書(shū)活 動(dòng)為載體，鼓勵(lì)教師與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，陶冶思 想情操，開(kāi)拓視野，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促 進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校 園讀書(shū)氛圍。三、活動(dòng)要求1、讀書(shū)交流人員為35周歲以下的所有教師。2、交流時(shí)間為每人3-5分鐘。四、活動(dòng)安排1、3月22日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間各學(xué)科組組內(nèi)交流讀書(shū)心得，并最終 推選出全校讀書(shū)交流人員，語(yǔ)文組3人，英語(yǔ)組2人，數(shù)學(xué)組1人, 綜合組2人。2、3月29日下午進(jìn)