月咨詢?cè)捫g(shù)要點(diǎn)及策略方向

1、20/08/2022三月咨詢策略方向&話術(shù)要點(diǎn)目錄第一章：咨詢策略方向各類事件及準(zhǔn)備工作咨詢引導(dǎo)策略第二章：咨詢?cè)捫g(shù)要點(diǎn)針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)針對(duì)畢業(yè)班咨詢要點(diǎn)針對(duì)常規(guī)班咨詢要點(diǎn)20/08/202220/08/2022第一章：咨詢策略方向大事件一、高考考試說(shuō)明出臺(tái)二、中高考招生旺季的開始，高校發(fā)布招生計(jì)劃，而畢業(yè)班的學(xué)生由于考試時(shí)間的臨近，會(huì)在這個(gè)月出現(xiàn)報(bào)名高峰三、各校開始高考體驗(yàn)一、充分解讀考試說(shuō)明二、制定并熟記3月份咨詢邀約話術(shù)三、了解各高校招生計(jì)劃20/08/2022準(zhǔn)備工作市場(chǎng)活動(dòng)加強(qiáng)在各個(gè)學(xué)校的宣傳資料的發(fā)放，進(jìn)行外場(chǎng)宣傳及單頁(yè)發(fā)放，學(xué)校合作，充分利用我們的短信平臺(tái)加強(qiáng)市場(chǎng)帶到訪能力各類

2、講座（中高考、狀態(tài)調(diào)整等）模擬考試周邊商鋪合作、各類優(yōu)惠信息推廣找到合適的藝考機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行合作共贏20/08/2022咨詢引導(dǎo)策略一、初高三學(xué)生的引導(dǎo)策略（一）學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，建議引導(dǎo)全托。 這個(gè)時(shí)段為復(fù)習(xí)階段，教學(xué)安排進(jìn)度很快，成績(jī)較差的學(xué)生好多的科目都聽不懂。尤其是數(shù)理化，以前落下的知識(shí)根本無(wú)法消化，上課聽講很吃力，學(xué)習(xí)壓力很大，情緒狀態(tài)會(huì)受到影響，跟著學(xué)校老師學(xué)習(xí)，成績(jī)提升的可能較小。而且學(xué)校升學(xué)壓力也很大，老師也沒有時(shí)間和精力來(lái)輔導(dǎo)成績(jī)薄弱生，而把大部分精力放在成績(jī)較好的學(xué)生身上。 因此，咨詢師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)間特點(diǎn)，做一個(gè)全科輔導(dǎo)提升的計(jì)劃，重點(diǎn)在于強(qiáng)基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧提高。要進(jìn)行

3、個(gè)性化的輔導(dǎo)，針對(duì)孩子的基礎(chǔ)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，要用適合的方法來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；要針對(duì)其學(xué)習(xí)程度設(shè)計(jì)個(gè)性化的內(nèi)容，選做個(gè)性化的習(xí)題，制作個(gè)性化的規(guī)劃，個(gè)性化的教學(xué)方式，一切以孩子取得最大成績(jī)提高為核心。20/08/2022咨詢引導(dǎo)策略（二）學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，重在規(guī)劃安排。 中等成績(jī)的學(xué)生是學(xué)校中的大多數(shù)，這個(gè)時(shí)段其成績(jī)提升的潛力和空間都很大，要根據(jù)具體的時(shí)間和孩子的情況進(jìn)行合理安排和規(guī)劃，安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行點(diǎn)撥提高，孩子在中高考時(shí)就會(huì)有一個(gè)飛躍，否則就可能分化到差生行列。（三）學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，力推優(yōu)秀老師。 對(duì)于成績(jī)很突出的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間安排很緊張，而且孩子自己也知道該學(xué)什么，時(shí)間大概怎么安排

4、，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，想要進(jìn)一步提升，但是時(shí)間安排的很緊張，這樣的學(xué)生安排的課時(shí)相對(duì)較少，確實(shí)需要很優(yōu)秀的老師才能教他們，因此，咨詢師在3-6月份要放手大膽推特級(jí)、高級(jí)的老師。20/08/2022咨詢引導(dǎo)策略二、初二高二學(xué)生的引導(dǎo)方法 總體思路是從初高二下半個(gè)學(xué)期一直引導(dǎo)到中高考，要進(jìn)行全方位的定向輔導(dǎo)，我們不僅僅是一位教育咨詢師，我們更應(yīng)該是孩子一生的規(guī)劃師，要根據(jù)孩子的具體情況，為其量身打造一套中高考的安排計(jì)劃，這套計(jì)劃要合理并切合實(shí)際，要能夠讓家長(zhǎng)信服。三、初一高一學(xué)生的引導(dǎo)思路 初一高一下半個(gè)學(xué)期可以引導(dǎo)定向輔導(dǎo)一年，重點(diǎn)要放到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上；也可以做半年的引導(dǎo)，重點(diǎn)打好各科的基

5、礎(chǔ)知識(shí)。（如果是半年學(xué)習(xí)，建議多科輔導(dǎo)）20/08/2022咨詢引導(dǎo)策略四、小學(xué)時(shí)段學(xué)生的引導(dǎo)辦法（一）小學(xué)一到三年級(jí)。 小學(xué)1-3年級(jí)的孩子主重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，可以根據(jù)孩子的情況做一年的定向輔導(dǎo)計(jì)劃。（二）小學(xué)四五年級(jí)。 四五年級(jí)是小學(xué)階段最好簽約的兩個(gè)年級(jí)，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)： 第一，小學(xué)五年級(jí)開始，內(nèi)容增多，難度加大，有進(jìn)行輔導(dǎo)的必要； 第二，小學(xué)四五年級(jí)要為小升初全面做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)新概念等內(nèi)容，以及參加希望杯、華杯賽等比賽，這對(duì)小升初有一定的促進(jìn)作用； 第三，從反面進(jìn)行引導(dǎo)，如果四五年紀(jì)沒有做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)，小升初的

6、擇校問(wèn)題便無(wú)從談及。20/08/2022咨詢引導(dǎo)策略（三）小學(xué)六年級(jí)。 根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)六年級(jí)是推課時(shí)最費(fèi)勁的一個(gè)年級(jí)，全國(guó)的小升初考試集中到3-4月份，家長(zhǎng)為孩子報(bào)的班琳瑯滿目，幾乎沒有多少時(shí)間再用來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)此我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做引導(dǎo)： 第一，小升初考試復(fù)雜而凌亂，孩子報(bào)了很多的輔導(dǎo)班，能消化的最多也就60%-70%，剩下的內(nèi)容小班輔導(dǎo)很難照顧到，建議每天晚上及周六、周日集中作輔導(dǎo)。 第二，小學(xué)六年級(jí)放假比較早，做好小學(xué)初中的銜接是非常必要的，以小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式差異來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，與家長(zhǎng)談孩子抽象思維能力、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子在起跑線上領(lǐng)先。所以最好報(bào)到初一，在此可

7、以利用價(jià)格差異進(jìn)行引導(dǎo)； 實(shí)在不行，也可以引導(dǎo)利用暑假集中全科輔導(dǎo)一個(gè)月，這樣課時(shí)就可以推上來(lái)了。20/08/202220/08/2022第二章：咨詢?cè)捫g(shù)要點(diǎn)針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)三月份藝考生會(huì)在上半月招生比較凸顯。 藝考生由于參加專業(yè)課培訓(xùn)和藝術(shù)院校的?？迹⒄`了很長(zhǎng)時(shí)間的文化課學(xué)習(xí)。藝術(shù)院校的?？冀Y(jié)束后，拿到了合格證的學(xué)生開始狂補(bǔ)文化課。如果回原校繼續(xù)上課，由于掉課太多，顯然再難以跟上。而且這時(shí)離高考只有三個(gè)月，靠自學(xué)一下子補(bǔ)起來(lái)談何容易？所以這一階段藝考生課外輔導(dǎo)的需求量很大，而由于所剩的時(shí)間非常緊迫，家長(zhǎng)基本不會(huì)有較長(zhǎng)的考慮時(shí)間，如果2次上門還未簽約，基本就不會(huì)回來(lái)。一定要在初次溝通時(shí)給家

8、長(zhǎng)深刻的印象，最好一次成功，不要留太多讓家長(zhǎng)考慮和反復(fù)的機(jī)會(huì)。這種類型的學(xué)員基本都可以簽下，而且以大單居多，是非常優(yōu)質(zhì)的客戶類型。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)二、要多注意各藝術(shù)院校的動(dòng)態(tài)，掌握最新的信息，有的放矢。 浙江藝考學(xué)校自定標(biāo)準(zhǔn)文化課門檻提高了，教育部藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)招生工作的指導(dǎo)意見從2014年起，提高藝術(shù)類招生文化課的控制分?jǐn)?shù)線。就拿美術(shù)類來(lái)說(shuō)，本科專業(yè)文化課控制分?jǐn)?shù)線不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%。舉例：1、浙江理工大學(xué)，雖然錄取藝術(shù)生時(shí)專業(yè)課和文化課各占50%的比重不變，但對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的要求從去年的60分提高到70分。2、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，原本專業(yè)課?？汲煽?jī)占6

9、0%，文化課只占40%，今年索性把這套比重完全推翻，而是自行劃定“專業(yè)合格線”，凡是“上線”考生，一律按高考成績(jī)從高到低錄取。 參考網(wǎng)址：/a/20140212/007354.htm20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)三、藝術(shù)類考試結(jié)束后，3月份很多藝考生已經(jīng)可以陸續(xù)查到自己的報(bào)考的各個(gè)學(xué)校的專業(yè)課分?jǐn)?shù)。 對(duì)于專業(yè)課已經(jīng)錄取或者很有把握已經(jīng)通過(guò)的學(xué)生、家長(zhǎng)，全部的精力會(huì)很快轉(zhuǎn)到文化課的最后沖刺階段，一般來(lái)說(shuō)藝考生以文科生居多，并且文化課可能已經(jīng)放了一年左右了，基礎(chǔ)很薄弱，其實(shí)這樣學(xué)生的成績(jī)很容易提升；我們咨詢師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際報(bào)考學(xué)校的情況安排課時(shí)，因?yàn)榇蟛糠炙嚳忌鷰缀醴艞墧?shù)學(xué)，但是有些好的

10、學(xué)校比如美院，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是限分的，就算總分過(guò)了，但是如果單科達(dá)不到線也是不能錄取的，所以我們咨詢師要收集要學(xué)校的資料和文化課和專業(yè)科的分?jǐn)?shù)比例。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)四、在安排課時(shí)可以重點(diǎn)放在英語(yǔ)和文綜上。 因?yàn)檫@是最容易在短期內(nèi)提分的科目；像這樣學(xué)生的家長(zhǎng)此時(shí)的心態(tài)都很緊張，花了那么多經(jīng)濟(jì)上精神上的投資專業(yè)過(guò)了，但是被文化課拖下來(lái)那就太不值得了。在和這樣的家長(zhǎng)聊的時(shí)候可以放在最后一搏，賦予危機(jī)感。五、3月是藝術(shù)考生輔導(dǎo)的集中時(shí)期。 我們要對(duì)藝考的信息要做大量的搜集和準(zhǔn)備，同時(shí)要對(duì)我們學(xué)鼎每年輔導(dǎo)藝術(shù)考生的數(shù)字和典型案例要做透徹分析，時(shí)刻要結(jié)合學(xué)鼎的情況，尤其是歷史數(shù)據(jù)分析。

11、 怎么樣才算是對(duì)藝術(shù)考生信息專業(yè)性呢？簡(jiǎn)單例舉一下這方面的信息：（見下頁(yè)）20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn) 錄取四類規(guī)則側(cè)重不同,藝術(shù)院校并非按同一規(guī)則錄取考生，考生一定要向院校咨詢清楚。1.第一類是在文化考試成績(jī)上線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。對(duì)考生專業(yè)水平要求較高的院校及專業(yè)大多采取這種錄取方式。2.第二類是在專業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，按文化考試成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。那些不單獨(dú)組織?？?，認(rèn)可省級(jí)聯(lián)考或其他院校專業(yè)合格成績(jī)的學(xué)校大多采取這種錄取方式。這種錄取方式非常有利于文化課成績(jī)較好的考生。3.第三類是按省招辦的投檔成績(jī)排名錄取。計(jì)算方法為（專業(yè)60%+文化40%）

12、2。這種錄取方式有利于專業(yè)和文化成績(jī)均衡的考生。4.第四類是按文化和專業(yè)成績(jī)綜合排名錄取，這又有以下三種不同情況：20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)（接上）1)兩種成績(jī)直接相加或各取一半相加形成綜合分，再?gòu)母叩降团判驌駜?yōu)錄取。有些綜合性院校的藝術(shù)類專業(yè)多采取這種錄取規(guī)則。這種方法相對(duì)來(lái)講適合于文化課成績(jī)好的考生。2)將兩種成績(jī)相加形成綜合分時(shí)，專業(yè)課成績(jī)所占的比重大于文化課成績(jī)。這種錄取方式比較有利于專業(yè)課成績(jī)較好的考生。3)兩種成績(jī)相加形成綜合分時(shí)，文化課成績(jī)所占的比重大于專業(yè)課成績(jī)。這種錄取方式比較有利于文化課成績(jī)較好的考生。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)六、給予家長(zhǎng)信心，藝考

13、生畢竟文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)要求較低。 在引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生時(shí)應(yīng)該放在答題技巧上和比較往年高考走勢(shì)，指導(dǎo)孩子在那些地方抓分；對(duì)于這樣的藝術(shù)生可能分析學(xué)科他們很頭疼，他們感興趣的是怎么抓分。 我們有時(shí)候會(huì)碰到比較時(shí)尚甚至另類的藝考生不配合我們工作，那么我們可以根據(jù)實(shí)際情況采用分開談，在和學(xué)生聊的時(shí)候可以聊一些他們感興趣的東西，或者他們的專業(yè)，這樣他們比較有成就感。對(duì)于家長(zhǎng)要給予危機(jī)感和倒計(jì)時(shí)，針對(duì)這類的學(xué)生現(xiàn)在最重要的不是別的，而是考試和各科技巧，這就要我們咨詢師要很了解學(xué)科知識(shí)和方法和近幾年的高考方向及其今年的大綱要求；20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn) 另外這類學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件還是不錯(cuò)的，課時(shí)可以加大

14、甚至全托，告訴家長(zhǎng)其實(shí)現(xiàn)在孩子光跟著學(xué)校的進(jìn)度復(fù)習(xí)是不夠的，因?yàn)閷W(xué)校都是根據(jù)正常畢業(yè)生的一輪二輪復(fù)習(xí)的，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入最后的第三輪實(shí)戰(zhàn)模擬階段了，您孩子已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一輪的知識(shí)點(diǎn)梳理，二輪專題針對(duì)復(fù)習(xí)了?，F(xiàn)在在學(xué)校，跟著學(xué)校的進(jìn)度只能做一題錯(cuò)一題，不僅僅跟不上也會(huì)挫敗孩子的積極性，學(xué)校的老師不會(huì)為了班上幾個(gè)藝考生只說(shuō)基礎(chǔ)題不說(shuō)提高題，但是對(duì)您的孩子來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的最重要的就是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的梳理，抓住基礎(chǔ)題已經(jīng)夠他們拿分了，可是因?yàn)檫€是丟下的知識(shí)點(diǎn)太多了，再加上以前基礎(chǔ)較弱，那么現(xiàn)在聽到一切專有名詞可能都不知道，那么現(xiàn)在在學(xué)校里聽課肯定是云里霧里。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn) 最后告訴家長(zhǎng)我們會(huì)根據(jù)

15、孩子的實(shí)際情況跟著孩子走，特別是在最后我們會(huì)教孩子一些答題的技巧，比如很多孩子反映我文綜都答到了，可就是分很低，那么這就可能是兩個(gè)原因： A）用的是自己的語(yǔ)言不是書本的專業(yè)語(yǔ)言，語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)； B）就是答了一大堆答不到踩分點(diǎn)，語(yǔ)言歸納和審題不清。這樣的失分很冤了，那么答題技巧就是讓學(xué)生最大程度上的拿分，做到該拿到分絕不失一分。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)七、特別提醒：要區(qū)分開藝術(shù)類考生和藝術(shù)特長(zhǎng)生，二者有本質(zhì)的不同。1、招生目的不同。 藝術(shù)類是高等藝術(shù)院?；蛘咂胀ǜ咝榕囵B(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才，通過(guò)高考招收的藝術(shù)考生。藝術(shù)特長(zhǎng)生是高校為了活躍校園氛圍，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平，通過(guò)高考招收的有藝術(shù)

16、特長(zhǎng)的考生。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)2、報(bào)考專業(yè)不同。 藝術(shù)類考生報(bào)考的是高等藝術(shù)院校或者普通高校中的藝術(shù)類專業(yè)，這些專業(yè)主要包括音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)，等等，屬文學(xué)學(xué)科門類，學(xué)生本科畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。藝術(shù)特長(zhǎng)生要報(bào)考的是高校普通本科專業(yè)，如法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)，等等。根據(jù)不同的學(xué)科門類，學(xué)生本科畢業(yè)授予不同的學(xué)士學(xué)位。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)3、招生人數(shù)不同。 普通高校藝術(shù)類

17、專業(yè)招生人數(shù)大于藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)。近年來(lái)，藝術(shù)類專業(yè)招生報(bào)考持續(xù)升溫，各地報(bào)考藝術(shù)類考生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，全國(guó)藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn)，每年被錄取的藝術(shù)考生也達(dá)到了20萬(wàn)人以上。全國(guó)各地高校也紛紛開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，現(xiàn)已有700余所高校招收藝術(shù)類考生。而藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生人數(shù)不能超過(guò)高校本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%，招生人數(shù)是很有限的。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)4、招生政策不同。 藝術(shù)類考生須獲得省統(tǒng)考合格證方可填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校（專業(yè)）志愿。報(bào)考省統(tǒng)考未涉及的專業(yè),考生須獲得?？己细褡C后方能填報(bào)相關(guān)藝術(shù)院校（專業(yè)）志愿。 報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生的考生須符合普通高校報(bào)名的基本條件和各項(xiàng)要求，具有一

18、定的藝術(shù)特長(zhǎng)，要參加全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生考試。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)八、現(xiàn)在的藝考已不再是高考的“捷徑”。 隨著藝術(shù)類招生工作的發(fā)展，文化成績(jī)?cè)絹?lái)越重要。 早在2013年10月，教育部發(fā)布關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知明確規(guī)定，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化成績(jī)要求。 就拿美術(shù)類來(lái)說(shuō)，本科專業(yè)文化課控制分?jǐn)?shù)線不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%。 比如浙江理工大學(xué)，雖然錄取藝術(shù)生時(shí)專業(yè)課和文化課各占50%的比重不變，但對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的要求從去年的60分提高到70分。而中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的變化更大，原本專業(yè)課?？汲煽?jī)占60%，文化課只占

19、40%，今年索性把這套比重完全推翻，而是自行劃定“專業(yè)合格線”，凡是“上線”考生，一律按高考成績(jī)從高到低錄取。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn) 再根據(jù)往年錄取實(shí)際情況，以山東為例，一般美術(shù)類本科考生要考到400分以上，且專業(yè)成績(jī)還不錯(cuò)的情況下，才能說(shuō)錄取希望比較大；而部分院校的本科廣播電視編導(dǎo)、文化產(chǎn)業(yè)管理類專業(yè)，很可能會(huì)錄取到文化分500多分。一定要提示家長(zhǎng)和學(xué)生千萬(wàn)不要只看到藝術(shù)類最低控制線本科不到300分。實(shí)際錄取中，對(duì)文化分的要求還是很高的，之所以最低控制線劃得比較低，是因?yàn)樗囆g(shù)類招生特點(diǎn)的原因，可千萬(wàn)不要誤解。一般來(lái)說(shuō)，文化成績(jī)剛夠300分，走藝術(shù)錄取的路，可能不具備什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)

20、勢(shì)。所以一定要盡快收心，準(zhǔn)備文化課的考試。20/08/2022針對(duì)藝考生咨詢要點(diǎn)九、突出學(xué)鼎對(duì)藝術(shù)類考生的成功經(jīng)驗(yàn)。 一定要多舉例，多用道具彰顯我們的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的考察時(shí)間很短，有的放矢會(huì)起到很好的效果。同時(shí)也可以告訴家長(zhǎng)，現(xiàn)在文化課培訓(xùn)班良莠不齊，要注意識(shí)別：要看師資隊(duì)伍、辦班規(guī)模和教學(xué)管理。如果是臨時(shí)租的教室，老師東拼西湊，教學(xué)管理混亂，這樣的培訓(xùn)班最好不要上。20/08/2022針對(duì)畢業(yè)班咨詢要點(diǎn)一、由于考綱和考試說(shuō)明已經(jīng)出臺(tái)，建議利用這些資料多以今年重點(diǎn)考核的內(nèi)容和題型和家長(zhǎng)交流，體現(xiàn)專業(yè)性。二、掌握本地區(qū)考試政策，考試特點(diǎn)等具體信息，結(jié)合學(xué)鼎畢業(yè)班輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)，多用真實(shí)例子打動(dòng)家

21、長(zhǎng)和學(xué)生，取得信任。三、塑造并緩解危機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)生都明白時(shí)間緊迫，但著急也要有穩(wěn)定的備考心態(tài)，幫助孩子做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是一味的強(qiáng)調(diào)結(jié)果。20/08/2022針對(duì)畢業(yè)班咨詢要點(diǎn)四、對(duì)于大部分學(xué)校都會(huì)對(duì)畢業(yè)班加課的情況，要有理有據(jù)的說(shuō)明在我們機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和學(xué)校不同的地方，學(xué)校做不到我們能夠彌補(bǔ)的地方，將學(xué)校設(shè)置的障礙降到最低。五、心理疏導(dǎo)、管理、計(jì)劃、執(zhí)行等非智力因素可以作為學(xué)科之外很有針對(duì)性的說(shuō)辭。20/08/2022針對(duì)畢業(yè)班咨詢要點(diǎn)六、針對(duì)高三畢業(yè)生1、對(duì)于成績(jī)比較好的，二本線沒問(wèn)題的學(xué)生。我們更要嚴(yán)謹(jǐn)，這類學(xué)生比較傲慢不屑一顧，對(duì)于這樣的學(xué)生時(shí)我們咨詢師可以找些拔高的知識(shí)點(diǎn)和

22、難的題目，潑潑冷水，讓學(xué)生知道，自己還有很多的不足。這時(shí)一定要鎮(zhèn)住學(xué)生，對(duì)于家長(zhǎng)我們要肯定孩子的現(xiàn)在的成績(jī)，但是我們要考慮到很多客觀因數(shù)可能影響到最終的成績(jī)，比如：如果今年的題型一下難了，拔高題多于基礎(chǔ)題怎么辦？考場(chǎng)緊張發(fā)揮失常？那么孩子還一定能考上二本了嗎？ 給家長(zhǎng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，告訴家長(zhǎng)這樣的學(xué)生考場(chǎng)失常的最多，因?yàn)椴环€(wěn)定。什么是穩(wěn)定的？就是分?jǐn)?shù)超二本50分以上才算穩(wěn)當(dāng)。讓家長(zhǎng)不要滿足于現(xiàn)狀，同時(shí)給予孩子肯定，這類的孩子還是有潛力的，就是看怎么突破瓶頸狀態(tài)，他們有考一本的能力，只是過(guò)于輕易滿足了。（接下）20/08/2022針對(duì)畢業(yè)班咨詢要點(diǎn) 還可以分析現(xiàn)在的就業(yè)情況，現(xiàn)在的大學(xué)生滿大

23、街都是，人家研究生，名校生都找不到工作，何況二本院校啊，就算以后考研，社會(huì)也看重的是第一學(xué)歷院校。所以您孩子在左后100天的時(shí)間里，可能我們機(jī)構(gòu)就改變了孩子的命運(yùn)。 2、對(duì)于成績(jī)比較差的學(xué)生，要給學(xué)生樹立信心要讓他們看到希望，這類的學(xué)生已經(jīng)有很大的挫敗感了，我們需要的是關(guān)心和給他的鼓勵(lì)，100天我們能改變的很多啊，你想想100天，我們一門功課2天提高1分，那么100天候我們每門功課可以提高50分，那么總分.這類孩子很容易放棄，一碰到不會(huì)做的就否定自己了，所以重視心態(tài)調(diào)整是很重要的，對(duì)于這類學(xué)生的家長(zhǎng)我們安撫他們焦亂的情緒，給予希望，提出合理的在最后階段的復(fù)習(xí)體系的安排，比如重點(diǎn)應(yīng)放在能盡快提分的科目上面。20/08/2022針對(duì)畢業(yè)班咨詢要點(diǎn)3、對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開學(xué)不久就是一模了，一模成績(jī)的好壞對(duì)孩子往下的復(fù)習(xí)影響是非常大，很多的孩子因?yàn)橐荒]有考好，影響了心態(tài)，往下復(fù)習(xí)的時(shí)候不能全方位投入，高考成績(jī)不