體育與健康人教版五年級-籃球高低運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：1、籃球高低運(yùn)球 2、游戲：小小鏢師大行動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)技能：運(yùn)動(dòng)技能：通過參與練習(xí)，使學(xué)生初步掌握籃球高低運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)。3、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、模仿能力和合作意識，以及敢于自我表現(xiàn)、善于思考與創(chuàng)新等良好品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：手按拍球的部位、用力程度及手型難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力 教法與學(xué)法教法：情景教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、討論法、分層教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、競賽法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、探究式、合作學(xué)習(xí)法、創(chuàng)造性、評價(jià)式，延伸性學(xué)習(xí)、展示法 教與學(xué)過程的設(shè)計(jì)（一）、設(shè)疑

2、導(dǎo)入 激發(fā)興趣1、欣賞NBA籃球的精彩片段，提出問題，語言啟發(fā)：籃球最重要技術(shù)有那些?。课覀兡茏龀鰩追N運(yùn)球的方法？教師語言啟發(fā)，讓學(xué)生有積極參與的意識和愿望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 2、熱身活動(dòng)：學(xué)生同質(zhì)分成5個(gè)小組，各組做各組的球操；游戲搶分橄欖球。把熱身運(yùn)動(dòng)、球性活動(dòng)和技術(shù)練習(xí)三種不同性質(zhì)練習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，提高課堂教學(xué)效率。 （二）、自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示成果，盡情嘗試1、高低運(yùn)球：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，設(shè)置不同層次的目標(biāo)：慢速運(yùn)球，感覺手按壓球的部位。 原地高、低運(yùn)球 行進(jìn)間高、低運(yùn)球 急停、急起及變向運(yùn)球?qū)W生4人一組，自主選擇，相互切磋，每組相互討論、組內(nèi)

3、比賽，在教學(xué)中照顧到不同層次的學(xué)生，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅，煥發(fā)學(xué)生的樂趣。趣味比賽（播放音樂紅色娘子軍）小小鏢師大行動(dòng)： 最近鏢局接了一趟鏢，要求小鏢師們，發(fā)揮自己的智慧，過關(guān)斬將，用最快最好的方法將寶物押送往目的地。（設(shè)寶物為兩個(gè)籃球，每人一根體操棒做押送寶物的工具，中間放上欄架做難關(guān)，要求學(xué)生必須充分利用手中的工具齊心協(xié)力的將寶物運(yùn)往目的地。） A、先是小鏢師培訓(xùn)（設(shè)置不同的游戲方法，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性）：兩人一小組，兩人合作用兩根體操棒運(yùn)球，途中要繞過一個(gè)欄架，散點(diǎn)進(jìn)行嘗試、探究、合作練習(xí)，組與組之間比賽。四人一組，合作用四根體操棒運(yùn)球，途中要分別繞過、鉆過兩個(gè)欄架，進(jìn)

4、行嘗試、探究、合作練習(xí)，組與組之間比賽。六人一組，用體操棒運(yùn)球，途中要分別繞過、鉆過、跨過三個(gè)欄架，進(jìn)行嘗試、探究、合作練習(xí)，組與組之間比賽。B、小鏢師押送寶物：經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，小鏢師們終于要押送寶物啦！將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)大組，成縱隊(duì)站于端線之后，每隊(duì)10個(gè)籃球，兩人、四人或六人合作，用工具將寶物運(yùn)送往終點(diǎn)，一組抵達(dá)終點(diǎn)后下一組起動(dòng)，途中分別要遇到小河（跨過）、大樹（繞過）、荊棘叢（鉆過）。兩組進(jìn)行比賽，兩組最后抵達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)去搶插著的小旗，搶到小旗組為勝。3、點(diǎn)評、祝賀，體驗(yàn)成功。（四）、相互評價(jià)，享受快樂1、小組交流，師生交流，自我評價(jià)，相互評價(jià)。2、評出先進(jìn)運(yùn)動(dòng)個(gè)人（比如成績好的）和先進(jìn)精神個(gè)人（比如有倒的堅(jiān)持到底的）。3、歡慶成果，自編舞蹈放松。師生共同慶賀，在音樂落葉的配合下，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生通過模仿練習(xí)，消除肌肉疲勞，身心得到恢復(fù)。5、對本課進(jìn)行小結(jié)，布置課外作業(yè)，回收器材師生再見。 場地器材設(shè)計(jì)：