五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第13課 布貼畫(huà)｜遼海版

1、布貼畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：多彩的童年生活布貼畫(huà)活動(dòng)以培養(yǎng)勞動(dòng)技能為活動(dòng)主線，反映學(xué)生多彩的童年生活，將這個(gè)主題制作成布貼畫(huà)，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)、動(dòng)手操作中，感受綜合實(shí)踐活動(dòng)課帶來(lái)的快樂(lè)，使學(xué)生變得心靈手巧，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的精神生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)童年美好生活的向往和回憶。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)觀察、探究和操作等方法，制作成反映童年生活的布貼畫(huà)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出歸納、整合的富有藝術(shù)美感的形象，并利用布這種原材料表現(xiàn)出來(lái)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)布貼畫(huà)作品的欣賞與工藝實(shí)踐，體驗(yàn)做布貼的樂(lè)趣和成功感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)

2、生活、創(chuàng)造生活的能力，同時(shí)進(jìn)行節(jié)約利廢教育。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：在自主探究、合作交流中掌握布藝粘貼畫(huà)的方法，了解布貼畫(huà)的工藝特征，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。 2、難點(diǎn)：依據(jù)布的顏色、紋理、質(zhì)感，根據(jù)想象，能創(chuàng)新組合圖案，制作一幅反映自己童年生活的布貼畫(huà)。四、學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的分析能力與觀察能力，在知識(shí)儲(chǔ)備上也基本達(dá)到了探索要求，如，已經(jīng)具備了一定的繪畫(huà)功底，對(duì)色彩搭配也積累了很多的技巧與經(jīng)驗(yàn)，并能熟練地使用剪刀等工具。五、教學(xué)方法：教法：指導(dǎo)點(diǎn)撥法，激情引入法。學(xué)法：動(dòng)手實(shí)踐、觀察法、合作學(xué)習(xí)法、自主探究法六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師：查找布貼制作的相關(guān)資料、多媒體課件、輕

3、音樂(lè)等。 2、學(xué)生： 各色布、卡紙、雙面膠、水彩筆、各類(lèi)紡織品的邊角料、硬板一塊、剪刀、彩色毛線等。七、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入，引出主題：1、展示樣品，激發(fā)興趣。同學(xué)們都非常喜歡畫(huà)畫(huà)，大家都見(jiàn)過(guò)什么樣的畫(huà)呢？今天老師給大家?guī)?lái)一幅特殊的畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，這張畫(huà)與我們以前見(jiàn)過(guò)的畫(huà)有什么不同？3、師：像這樣用布料為主要材料粘貼而成的畫(huà)，我們叫它布貼畫(huà)。4、學(xué)生交流有關(guān)布貼畫(huà)的資料，教師出示課件補(bǔ)充。5、過(guò)渡：童年的生活是豐富多彩的，也給我們留下了很多美好的回憶，這節(jié)課就用我們這雙靈巧的小手，將這些不同色澤和花紋的布角料制作一幅以“童年生活”為主題的布貼畫(huà)，共同創(chuàng)造我們美麗多彩的童年生活吧！

4、（板書(shū)活動(dòng)主題：布貼畫(huà)的制作童年生活類(lèi)）5、播放視頻，拓展思維。（二）學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)一：探究制作方法1、過(guò)渡：怎樣制作童年生活類(lèi)布貼畫(huà)呢？我們以教師作品為例，根據(jù)老師提出的問(wèn)題，各小組合作探究制作方法。2、課件出示問(wèn)題：（1）制作童年生活類(lèi)布貼畫(huà)需要哪些材料？（2）制作布貼畫(huà)的一般步驟是怎樣的？（3）制作時(shí)，你有什么要提示大家的嗎？ 3、小組合作探究。 4、學(xué)生交流匯報(bào)。 5、教師指導(dǎo)概括：（1）構(gòu)思畫(huà)圖：根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)構(gòu)思自己的畫(huà)，將構(gòu)思的畫(huà)用鉛筆輕輕的畫(huà)在紙板上。（2）選材剪裁：要根據(jù)設(shè)計(jì)稿的要求找合適的布料（包括不同顏色，質(zhì)地選擇）進(jìn)行裁剪，裁剪出合適的形狀和大小。注意：如果沒(méi)有把

5、握做到一次成功，可以用筆畫(huà)在布料上，或者先畫(huà)在紙上再貼在布上然后再剪下來(lái)。（3）拼擺粘貼：要將剪好的各種形狀按照一定的先后順序貼在底板上，貼的要牢固，畫(huà)面要整潔干凈，盡量避免弄臟。（4）修飾美化：對(duì)里邊進(jìn)行整體的布局，裝飾一下過(guò)于空白的地方，起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。6、各小組制定活動(dòng)方案。（完成方案表）活動(dòng)二：學(xué)生動(dòng)手制作：1、溫馨提示：合理搭配色彩，注意整體效果；畫(huà)面要干凈整潔；使用剪刀要注意安全；剪下的廢件要收拾好。2、學(xué)生分組制作，教師巡視指導(dǎo)。（播放輕音樂(lè)）3、活動(dòng)延伸：作品制作好后可用彩筆勾勒、點(diǎn)綴，并給作品貼標(biāo)簽、寫(xiě)簡(jiǎn)介，制成更漂亮的藝術(shù)作品。 （三）、總結(jié)與評(píng)價(jià)1、展示小組的作品。2、介紹自己的創(chuàng)意和制作過(guò)程的心得體會(huì)。3、評(píng)價(jià)作品，并要說(shuō)出喜歡的理由。教師小結(jié)：今天這節(jié)課，可以說(shuō)是見(jiàn)證奇跡的一節(jié)課，原本沒(méi)什么用處的碎布頭，在同學(xué)們的精心勾畫(huà)和剪裁下，再進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，就能制作出一幅富有活力的童年生活的布貼畫(huà)，可見(jiàn)美就在于發(fā)現(xiàn)、在于創(chuàng)造。 （四） 拓展創(chuàng)新 課余時(shí)間把你們的畫(huà)加上簡(jiǎn)單的畫(huà)框，制作成“變廢為寶布貼工藝”展臺(tái)，用來(lái)裝飾我們的教室或自己的小臥室，也可拍成照片保存在自己的相冊(cè)，使你的生活更加藝術(shù)化。教師寄語(yǔ)：世界上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫