大班端午節(jié)主題活動方案6篇

1、Word 大班端午節(jié)主題活動方案6篇 小伙伴要想寫一篇精彩的活動方案，有挺多值得關(guān)注的方面，大家在制定活動方案之前需要熟識活動的步驟，范文社我今日就為您帶來了大班端午節(jié)主題活動方案6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 大班端午節(jié)主題活動方案篇1 農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活閱歷，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“歡樂端午粽飄香”親子活動，讓小伴侶們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。詳細(xì)如下： 活動時間： 20XX年6月1

2、9日 活動主題： 歡樂端午粽飄香 活動目標(biāo)： 1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 2、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，還有很多傳奇、故事、兒歌。 3、端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口味的。 4、樂于參與包粽子、制香包、做龍舟等活動，體驗節(jié)日的歡樂 活動支配： 1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。 通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳奇、習(xí)俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。 2、動手操作活動。 通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣。3、歡樂端午粽共享活動。 通過親子共享粽子的活動，送上節(jié)日祝愿，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培育

3、愛（愛父母、愛祖國）的情感。附： 端午節(jié)習(xí)俗 （1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。 （2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。 （3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。 （4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。 （5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小伴侶不能喝酒

4、，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。 （6）佩香包：端午節(jié)的時候小伴侶們都要戴上香包，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！ （7）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。 （8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。 屈原的故事 在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很喜愛自己的國家，關(guān)心楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜愛他，總是到楚王面前說他的壞話，慢慢的楚王就不信任他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是特別

5、擔(dān)憂自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便特別難過，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要損害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。 相關(guān)手工制作圖解龍舟 拼布粽子 紙粽 大班端午節(jié)主題活動方案篇2 一、活動來源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一

6、家人團(tuán)聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種外形、多種口味的。 端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)： （1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等； （2）知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感； （3）喜愛和大家一起共度端午節(jié)，樂觀參加端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的歡樂。 三、大班節(jié)慶活動實施概況 1、屈原的故事（語? 2、觀看賽龍舟（社會

7、 3、我愛吃粽子（科學(xué)） 四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 1、班級中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等； 2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)覺、收獲與體驗。如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。 3、區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒觀賞、閱讀；體育角：供應(yīng)“賽龍舟”嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲；動手區(qū)：大班供應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 4、家長園地：介紹主題活動中須請家長

8、協(xié)作的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展?fàn)顩r等 五、家園共育： 1、請家長幫助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷； 2、可以請家長來園參與活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂。 大班端午節(jié)主題活動方案篇3 【活動目的】 1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動預(yù)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 【活動過程】 一、幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，

9、他不求回報;父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣! 二、幼兒表演： 1、表演感恩的心。 2、演唱歌曲我的好爸爸。 三、親親爸爸說說靜靜話。 四、親子手工制作：手印畫“大手牽小手”。 五、進(jìn)行擊鼓傳花嬉戲：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 六、親子嬉戲： 1、小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競賽最先到達(dá)終點者為勝。 2、騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行競賽

10、。 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 七、家長嬉戲(同級部的爸爸們進(jìn)行競賽)：跳繩競賽、針線活、蜈蚣競走。 八、結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。 師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 嘉獎機(jī)制：班級老師利用即時貼制作外形，貼在第一名的身上，看看誰最終得到的大紅花多。 大班端午節(jié)主題活動方案篇4 活動設(shè)計意圖： 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。 活動

11、目標(biāo)： 1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。 活動預(yù)備：幼兒用書歡樂的端午節(jié)、故事磁帶端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 邀請會包粽子的家長志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。 活動過程： 1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。 “今日是什么節(jié)日？”幼兒和同伴溝通。 請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。 2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 “端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伴侶知道它的傳奇？”幼兒

12、相互溝通。 組織幼兒觀賞故事：端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動？”幼兒分組溝通。 請每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。 老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。 “你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴溝通。 老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。 4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “小伴侶們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。 “包粽子的挨次是

13、什么？包粽子時需要留意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？” 5、幼兒和家長志愿者共同共享粽子。 大班端午節(jié)主題活動方案篇5 一、活動背景： “粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。2022年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。 二、活動意義： 作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)同學(xué)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二班級開展系列主題活動，增加

14、同學(xué)的民族驕傲感和對民俗文化的認(rèn)同感。 三、活動過程 1、第一主題：端午祭屈原主題班會 詳細(xì)時間：6月21日午時第三節(jié)課 詳細(xì)要求： (1)經(jīng)過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的名貴品質(zhì)。 (2)班主任和同學(xué)一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過班會課進(jìn)行朗誦宣讀。 (3)班主任需經(jīng)過制作敬屈原的課件，和同學(xué)一齊賞辭憶故事。 (4)經(jīng)過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。 2、其次主題：端午識艾草 “清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，根據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。 詳細(xì)時間：6月21日午時第三節(jié)課 詳細(xì)要求： 班主任和同學(xué)經(jīng)過各種途徑采摘艾草，

15、做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特別用途。 (1)標(biāo)本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。 (2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、均勻、美觀，像一幅圖畫。 (3)做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是12070(毫米)，貼在A4紙的右下角。 (4)用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計版面，資料包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。 (5)將兩張A4紙背對

16、背整合，然后壓膜。 3、第三主題：端午節(jié)班級包粽子 詳細(xì)時間：6月21日午時第三節(jié)課 粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳奇是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。 詳細(xì)要求： 班主任帶領(lǐng)同學(xué)在活動之前預(yù)備好包粽子的材料，利用班會課時間和同學(xué)一齊包粽子。 班級總體要求： (1)班主任假前仔細(xì)布置此項活動，申明活動的意義和作用。 (2)要求全體同學(xué)參與，班主任依據(jù)同學(xué)的愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將同學(xué)有機(jī)分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的同學(xué)參加。 大班端午節(jié)主題活動方案篇6 一、活動主題

17、 粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝愿。 二、活動目的 經(jīng)過親自動手包粽子，讓全體員工能更真實的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多詳細(xì)的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以簡便的方式進(jìn)一步熬煉全體員工的動手本領(lǐng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)。 在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一齊過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親熱聯(lián)系和相互溝通，也各自送上節(jié)日的問候。在團(tuán)體的暖和中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。 三、活動時間 x月x日午時。 四、活動地點 公司食堂。 五、活動流程 1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(詳細(xì)購買資料由xxx負(fù)責(zé));粽葉(由食堂購買)。 2、器具預(yù)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂

18、供應(yīng));棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。 3、處理材料 糯米：溫水浸泡必需時間，濾干水分。 粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干。 粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。 4、包粽子 (1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。 (2)開頭制作：鑒于員工對包粽子或明白或不嫻熟，請教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下： 取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自我喜愛的粽餡材料，再填一些米蓋住。 右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完