高一議論文寫作（第4講）

1、第4講學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握議論文四種常見的結(jié)尾技巧一、議論文結(jié)尾追求的藝術(shù)效果1.使文章中心更鮮明簡短有力如豹尾2.使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)渾然天成如完璧3.使文章意蘊(yùn)更豐富回眸一笑百媚生二、議論文四種常用結(jié)尾模式1.呼應(yīng)標(biāo)題式結(jié)尾：點(diǎn)擊題目或題目中的關(guān)鍵詞題目：雕琢心中的天使結(jié)尾： 雕琢心中的天使，不一定要有驚天動地的壯舉、轟轟烈烈的事跡和亙古不變的守候，只需要你心懷奉獻(xiàn)，用奉獻(xiàn)去雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)將我們自己雕琢成最美的天使！ 高考滿分作文題目：肯定他人就是肯定自己結(jié)尾： 他人是自己的一面鏡子，如何對待他人可以照出一個(gè)人的品性；所以能真誠肯定他人的人，他那種謙虛、包容、善良的品性也一定能得到別人的肯

2、定，因?yàn)榭隙ㄋ司褪强隙ㄗ约骸?2019杭州中考滿分作文2.呼應(yīng)開頭式結(jié)尾：呼應(yīng)開頭觀點(diǎn)句開頭： 自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。不過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它的內(nèi)涵了。其實(shí)，“自嘲”是人們身處困境時(shí)的一劑良藥，是面對無助時(shí)的一種安慰，是陷入難堪時(shí)的一種自我保護(hù)，總之，自嘲是一種生活哲學(xué)。 題目：也談“自嘲”結(jié)尾： 究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學(xué)家,還是哲學(xué)家讓他學(xué)會了自嘲，弄不清楚。但自嘲確實(shí)是一種生活哲學(xué)，它可以幫助我們擺脫困境、免于難堪，獲得一種精神解放。開頭： 比起“粗糧”來，“細(xì)糧” 當(dāng)然更有營養(yǎng)，更有利于腸胃吸收，因此就有了“食不厭精，膾不厭細(xì)”的說法。然而一味熱衷吃“細(xì)糧

3、”，營養(yǎng)是保證了，各種“富貴病”也隨之而來，年紀(jì)輕輕就患上了“三高四高”的，讓人不勝煩惱。 看來，我們在吃“細(xì)糧”的同時(shí)，千萬別忘了吃點(diǎn)“粗糧”。題目：粗糧與細(xì)糧結(jié)尾： 古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，自然萬物如此，人生亦如此理，適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)粗糧，生活更豐富，生命更有味，人生更精彩。3.召喚式結(jié)尾：提出希望、建議，發(fā)出呼吁、號召常用“愿”字領(lǐng)起自己的希望的內(nèi)容，也可用“讓我們”“請大家”等向某一群體發(fā)出呼吁，引起讀者對所論述問題的重視。結(jié)尾： 科技再發(fā)達(dá)也彌補(bǔ)不了人們對環(huán)境的傷害，城市霓虹再美也無法替代天空群星閃爍的自然之美。所以，請給自己一個(gè)機(jī)會，也給大家一個(gè)機(jī)會

4、，守住自己的家園，只有我們每個(gè)人都行動起來，我們的家園才不會徹底淪喪！題目：欣賞真正的美景4.總結(jié)全文式：總結(jié)全文，再現(xiàn)中心論點(diǎn)題目：說“自強(qiáng)”結(jié)尾： 綜上所述，自強(qiáng)是一個(gè)人成長、成材的核心素養(yǎng)。雛鷹靠自強(qiáng)自立，經(jīng)受風(fēng)和雨的洗禮，終成展翅翱翔的雄鷹；懸崖上的樹靠自強(qiáng)自立，戰(zhàn)勝惡劣條件，終成參天大樹；好男兒靠自強(qiáng)自立成就大寫人生！ 在結(jié)尾常見字眼有“總之”“總而言之”“因此”等表示結(jié)束性的詞語。題目：且以作品論英雄結(jié)尾： 所以我認(rèn)為，面對作品時(shí)，要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷并愿意將其內(nèi)化為修養(yǎng)，但我們也能從威尼斯商人中汲取正義忠誠的不竭力量。只要雞蛋好吃，那就暫且莫管母雞的美丑；只

5、要作品優(yōu)秀，那就暫且拋開作者人品的高低且以作品論英雄。提醒：這四種結(jié)尾模式，很多時(shí)候是可結(jié)合運(yùn)用總結(jié)全文式：所以呼應(yīng)題目式：且以作品論英雄三、如何打造亮麗的結(jié)尾【賞析下列結(jié)尾】 露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。 明確： 用“露珠”作對比，突出“做真正的自己”的重要性結(jié)尾： “時(shí)人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年”，少年是華章，是煙霞。讓我們長作少年人，常伴童真行！ 不妨長作少年人明確： 先引用詩句，強(qiáng)調(diào)要學(xué)作少年人； 然后提出希望，召喚大家做少年人，進(jìn)一步強(qiáng)化主旨 學(xué)法指導(dǎo)： 亮麗結(jié)尾可以運(yùn)用各種

6、修辭，如比喻、排比、引用等，以此來增強(qiáng)語言的生動性微信掃碼贈送特級教師李憲熙力作議論文自學(xué)自練新體系限高中語文教師免費(fèi)領(lǐng)取掌握正確的方法議論文寫作輕松拿高分名師手把手教你寫出滿意的議論文 沉潛，為成功蓄勢曇花用一年的默默醞釀?chuàng)Q來一夜的風(fēng)姿綽約；蟬用四年的地下修練換來陽光下的自由放歌；企鵝用竭盡全力的沉潛換來一道完美的弧線自然現(xiàn)象無不向我們暗示著一個(gè)哲理：成功源于靜靜地沉潛，心無旁騖，積聚力量，等待機(jī)會。 沉潛往往能化被動為主動，變不利為有利，從而獲取成功。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后。甚至在夫

7、差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵(lì)精圖治；招賢禮士，重用能人；發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強(qiáng)盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當(dāng)?shù)纳疃取?，于公?75年，來了一個(gè)漂亮的騰越擊敗吳國，逼近夫差自刎。 沉潛往往能使一個(gè)人變得更優(yōu)秀卓越?？刀嗬蛸囁梗@個(gè)名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅(jiān)合眾國國務(wù)卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州，但她沒有選擇屈服，也沒有憤世嫉俗，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的孩子只有

8、做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等；優(yōu)秀三倍，才能超過對手。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。 續(xù)寫結(jié)尾 沉潛往往能使一個(gè)國家由衰落走向復(fù)興。當(dāng)年，鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢，根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經(jīng)濟(jì)走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個(gè)發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題，熱衷于在國際事務(wù)中起“帶動”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎？沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分；沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng)；沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。雖然沉潛的過程充