2019-2020年初三一模考試化學(xué)試卷

1、2019-2020年初三一?？荚嚮瘜W(xué)試卷本試卷分為第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.5 選擇題（共48分，每小題只有一個(gè)正確答案）l下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A金剛石 B空氣 C海水 D碘酒2下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ） A汞水銀 B氧化鈣熟石灰、消石灰 C碳酸氫鈉小蘇打 D氫氧化鈉燒堿、火堿、苛性鈉3下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A鋼能導(dǎo)電 B鎂能與氧氣反應(yīng) C常溫下水是無色液體 D常溫下甲烷是無色無味氣體4利用不同物質(zhì)性質(zhì)不同區(qū)分或分離物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要方法,下面區(qū)分各級(jí)物質(zhì)的方法中,不合

2、理的是:被區(qū)分的物質(zhì) 區(qū)分方法A冰 - 干冰 各取一塊置于表面皿中,觀察有無白霧生成B硬水- 軟水 各取50ml分別滴加等量肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少C生石灰 - 熟石灰 各取一藥匙分別置于20ml水中,攪拌,測(cè)量溫度D燒堿 - 純堿 各取少量溶液于試管中,分別滴加酚酞試夜,觀察顏色變化5降溫結(jié)晶是分離硝酸鉀和氯化鈉混合物的常用方法.現(xiàn)取硝酸鉀和氯化鈉混合物160g,放入100ml水中,加熱到80,固體全部溶解.請(qǐng)根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是:A80時(shí),溶液是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液B80時(shí),溶液中硝酸鉀不飽和,氯化鈉飽和C降溫到20時(shí),析出的固體一定是硝酸鉀和氯化

3、鈉的混合物D降溫到20時(shí),一定析出硝酸鉀,可能析出氯化鈉6下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（ ）A B C D7建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（ ） A水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐?，形成新的分?B“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng) C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同 D20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少8、生活處處有化學(xué)，安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是A吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋 B炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅C啟用閑置

4、的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) D夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因9、為了檢驗(yàn)長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，下列方法正確的是（ ） A放入水中看是否全部溶解 B滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生 C滴加酚酞，看是否變色 D用于接觸，看是否有滑膩感10果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說法不正確的是（）A果糖由碳、氫、氧三種元素組成B果糖由果糖分子構(gòu)成C果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1D1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成11.我國(guó)推廣食用的加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為（ ）A.1 B5.

5、C.1 D.512下列除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或加入試劑合理的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法或加入試劑AKClK2SO4Ba(NO3)2BCuOCu空氣中灼燒CCO2N2澄清石灰水DCa(OH)2CaCO3鹽酸第卷非選擇題畢業(yè)卷（52分）二、填空題 （24分、每空3分）1、從H、C、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，用化學(xué)式按下列要求填空?；剂?，沼氣的主要成分：重要的化工原料俗稱苛性鈉：2、硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)。（1） 它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（2)請(qǐng)寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方

6、程式 3、已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加，現(xiàn)有以下方法： A.加溶劑水 B.加溶質(zhì)硝酸鉀 C.升高溫度 D.降低溫度（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是 。（2）能便不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有 ，4、如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：（1）t時(shí)，兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a b（填“”“”“=”）；（2）當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用 法提純a；三、實(shí)驗(yàn)題（18分，每空3分）5.長(zhǎng)葫水庫(kù)是威遠(yuǎn)縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一，某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)水庫(kù)水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究，請(qǐng)你參與其中：（1）取回水樣，靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里，若要除去濾液中所有雜質(zhì)，

7、還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 。（2）若要測(cè)定長(zhǎng)葫水庫(kù)的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)_ _ _ _。A紫色石蕊試液 BpH試紙 C無色酚酞試液（3）若要取水樣加熱，所取水的體積不超過試管容積的 。（4）取少量過濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+，說明長(zhǎng)葫水庫(kù)的水屬于 。（5）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）_。 A食醋 B肥皂液 C汽水（6）為保護(hù)水源地，防止水污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議： 。圖6葡萄糖注射液C6H12O6【成分】葡萄糖、水【規(guī)格】500mL， 質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%【

8、性狀】液體，味甜【貯藏】密閉保存四、計(jì)算題（1個(gè)小題，共10分 ）6、圖6所示為一瓶醫(yī)用注射液的標(biāo)簽，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成下列各題：（1）葡萄糖中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_；（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_ _ _；（3）若該注射液的密度為1g/cm3，那么給病人輸一瓶該注射液相當(dāng)于補(bǔ)充了多少克葡萄糖？_（寫出計(jì)算過程）。加試卷（30分）一、填空題（12分，每空2分）1、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié)，請(qǐng)你填寫空格：下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。氧化鎂M硫酸硫酸鋅上圖中物質(zhì)M屬于_（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；從表示的化學(xué)

9、反應(yīng)中任選一個(gè)，寫出化學(xué)方程式：_2、A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）： ABDCA（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）D可能是 （填化學(xué)式）；3、將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖8所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。圖8（2）對(duì)于該圖象的理解，下列說法正確的是 （填序號(hào)）。A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余反應(yīng)結(jié)束后消

10、耗兩種金屬的質(zhì)量相等反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等二、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共12分）4、二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請(qǐng)你參與解決并填空： 問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？ 甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想： 甲：直接往海水中加入石灰乳。 乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳。 丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。 通過分析比較，你認(rèn)為_的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。 問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？ 粗鹽中含有硫酸鈉、氯化

11、鈣等雜質(zhì)。提純時(shí)，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液，目的是完全除盡硫酸鈉；再加過量的碳酸鈉溶液，除去雜質(zhì)陽(yáng)離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入_，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水。 問題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么？ 同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行了如下探究： 【提出猜想】 甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉； 乙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉； 丙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉。 他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是_?！緦?shí)驗(yàn)、記錄與分析】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1取少量樣品于試管中，加水完全溶液，再加入過量_ 生成白色沉淀丙的猜想不成立2取步驟1反應(yīng)后的溶

12、液于試管中_只有甲的猜想成立五、計(jì)算題（8分）5、用“候氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小雯同學(xué)稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g。求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；瘜W(xué)答題卷 畢業(yè)卷（52分）二、填空題 （24分、每空3分）1、（1）_、 （2）_ 2、（1）_、（2） _3、（1）_ 、（2） _4、（1）_ 、(2) _三、實(shí)驗(yàn)題（18分，每空3分）5、（1）_ （2） _ （3）_ （4）_ （5）_ （6）_四、計(jì)算題（10分）6、（1）_ （2）_ （3）加試卷(30分)填

13、空題（12分，每空2分）1、（1）_（2）_ 2、（1）_ （2）_ 3、（1）_ （2）_實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共12分） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT _、 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT _ = 3 * GB3 * MERGEFORMAT _、 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT _ = 5 * GB3 * MERGEFORMAT _、 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT _三、計(jì)算題（6分）5、參考答案一、選擇題（48分） 1、A 2、B 3、B 4、D 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10、C 11、D 12、B二、填空題（24分，每空3分）1、CH4 NaOH 2、Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2HCl3、（1）D （2）BD4、（1） （2）結(jié)晶三、實(shí)驗(yàn)題（18分，每空3分）5、（1）蒸餾 （2）B （3） 1/3 （4）硬水（5）B （6）禁止亂扔垃圾等四、計(jì)算題（10分）6、1:2:1（或6:12