教務(wù)年度工作計(jì)劃5篇

1、教務(wù)年度工作計(jì)劃范文5篇 時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我在這給大家整理了一些教務(wù)年度工作計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有幫助！ 教務(wù)年度工作計(jì)劃范文1 一、指導(dǎo)思想 以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo)，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(zhǎng)講話精神，結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。 二、主要工作 1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。 2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。 3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。 4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。 6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展現(xiàn)活動(dòng)。

2、 7、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，培育學(xué)生多方面能力。 8、結(jié)合教育局及老師學(xué)校計(jì)劃，抓好學(xué)生讀書活動(dòng)。 三、詳細(xì)措施 1、執(zhí)行多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促老師備好課、上好課。三-六班級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一-二班級(jí)語文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)留意學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培育?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。 2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入老師上課環(huán)節(jié)的考核。 3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，老師備課、學(xué)生作業(yè)執(zhí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。 4、召開家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提

3、高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六班級(jí)英語成果要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成果納入任課老師教學(xué)效果的考核。 5、早課執(zhí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計(jì)劃的開展，豐富學(xué)生知識(shí)視野，拓寬學(xué)生知識(shí)渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。 6、樂觀組織老師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng)，在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、溝通、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展老師，爭(zhēng)取在全市取得好成果。 7、組織學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。 8、以教育局下發(fā)的閱讀材料春雨潤(rùn)綠為主，以班級(jí)為單位開展學(xué)生讀書活動(dòng)，定期開展讀書匯報(bào)會(huì)。 四、月份工作安排 八

4、月份 1、期初集體教研、集體備課。 2、下發(fā)新學(xué)期課程表，教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)常規(guī)要求。 3、新一年招生。 九月份 1、期初教學(xué)常規(guī)檢查。 2、慶祝老師節(jié)。 3、上交各種計(jì)劃。 4、常規(guī)聽課。 5、教學(xué)工作月例會(huì)。 6、家長(zhǎng)會(huì)。 十月份 1、慶祝國(guó)慶節(jié)。 2、月考、質(zhì)測(cè)分析。 3、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。 4、迎接小教部常規(guī)檢查。 5、集體教研。 6、教學(xué)工作月例會(huì)。 十一月份 1、期中考試。 2、校內(nèi)語文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。 3、開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。 4、檢查老師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)。 5、教學(xué)工作月例會(huì)。 十二月份 1、校內(nèi)演講競(jìng)賽 2、學(xué)生養(yǎng)成教育專

5、項(xiàng)檢查。 3、校內(nèi)公開課。 4、月考及質(zhì)測(cè)分析。 5、教學(xué)工作月例會(huì)。 一月份 1、期末考試。 2、上交各種總結(jié)。 3、假期安排。 教務(wù)年度工作計(jì)劃范文2 一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 樹立_，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。 面對(duì)一般高中教育進(jìn)展的新形勢(shì)，教務(wù)處要有步驟進(jìn)行教育思想建設(shè)，牢固確立學(xué)生的主體地位，牢固樹立學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，為新的課改張本，真正向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)化，為學(xué)生奠定知識(shí)、思維、人格、心理基礎(chǔ)，保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、進(jìn)展后勁，中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求

6、。 二、工作要點(diǎn)和措施 1、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的轉(zhuǎn)變。要求老師精心備課，盡職盡責(zé)上課，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強(qiáng)體藝輔導(dǎo)的督查力度，使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲，為國(guó)家培育藝術(shù)人才。 2、起始班級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，把握學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、嚴(yán)格課堂教學(xué)工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行座班制，對(duì)上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的老師，教務(wù)處派專人定期進(jìn)行登記，按月小結(jié)，對(duì)違規(guī)者不但要給予批判，還要做出經(jīng)濟(jì)懲罰。 4、定期征求教學(xué)意見，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況，做好

7、老師教學(xué)評(píng)估工作，并準(zhǔn)時(shí)與老師交換意見，促使老師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。 5、備課組長(zhǎng)要協(xié)作教務(wù)處定期檢查老師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)新老師備好課、上好課，促進(jìn)新老師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的老師不斷提升教學(xué)水平。 6、堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。高、中、初級(jí)職稱的老師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。 7、提倡老師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。 8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃，既要留意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，

8、并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熯M(jìn)行反饋。 9、為豐富學(xué)生的課余生活，培育學(xué)生的愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致，廣泛開展“第二課堂”活動(dòng)。 三、培育青年老師，縮短他們的成長(zhǎng)時(shí)間 近幾年我校調(diào)進(jìn)和聘請(qǐng)的青年老師較多，一方面擴(kuò)大了我校的老師隊(duì)伍，使老師年齡結(jié)構(gòu)更加合理，為老師隊(duì)伍軀體注入了新鮮的血液一方面青年老師教學(xué)閱歷較膚淺，教學(xué)閱歷較欠缺，駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培育，促使他們?cè)缛赵谌咧v臺(tái)的上空飛翔。 1、做好新老師的“結(jié)對(duì)幫扶”工作，學(xué)校為每一位新老師安排指導(dǎo)老師，并下達(dá)詳細(xì)的指導(dǎo)任務(wù)，促使新老師迅速成長(zhǎng)。2、組織聽評(píng)新老師的匯報(bào)課

9、，促使他們成為教壇能手。3、組織聽評(píng)骨干老師的示范課，帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平。4、激勵(lì)新老師樂觀參加賽教、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)賽教優(yōu)勝、論文獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校均給予一定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 四、重視畢業(yè)班工作，確保高考成果穩(wěn)中有升。 在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績(jī)，上二本線以上人數(shù)223人，上三本線以上人數(shù)520人。高20_屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前，為確保高考成果穩(wěn)中有升，我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。 1、統(tǒng)一思想熟悉，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)全班級(jí)老師攜手進(jìn)取。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處隨時(shí)到班級(jí)巡查，聽課，分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化、細(xì)化管理

10、。3、因材施教，調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)分，老師在夯實(shí)基礎(chǔ)和提高能力上不行等量齊觀。4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評(píng)到位。班級(jí)集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。5、專心組織各類檢測(cè)考試，以考促教。高三班級(jí)繼續(xù)執(zhí)行月考制度，要求學(xué)生專心答題，老師專心評(píng)卷，以便準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。6、制訂考評(píng)細(xì)則，全力調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，同時(shí)提倡奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實(shí)做細(xì)。7、做好分層教學(xué)討論，力求保尖、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，要使其錦上添花學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，要使其芝麻開花節(jié)節(jié)高。 8、教

11、育機(jī)會(huì)公平是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面對(duì)全體學(xué)生愛生如子每名學(xué)生都是老師的子女。 希望每一名老師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 五、主要工作安排 八月： 1、選配老師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。 2、檢查實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的打算工作。 九月： 1、指導(dǎo)老師填寫教學(xué)進(jìn)度表。 2、召開班級(jí)部主任會(huì)，部署各班級(jí)教學(xué)工作，確定各班級(jí)備課組長(zhǎng)。 3、召開青年老師會(huì)，落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”工作。 4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。 5、組織高三月考。 十月： 1、以教研組為單位，聽骨干老師上示范課或?qū)ｎ}講座。 2、以教研組為單位，對(duì)新老師進(jìn)行檢查性聽課。 3、檢

12、查各班開展“第二課堂”活動(dòng)情況。 4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。 5、組織高二、高三月考。 十一月： 1、召開班級(jí)部主任會(huì)，對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié)，對(duì)后階段工作予以安排。 2、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室工作，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)、圖書借閱情況。 3、征求教學(xué)意見或建議。 4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。 5、組織高二、高三月考，高一期中考試。 十二月： 1、召開青年老師座談會(huì)，總結(jié)工作，肯定成果，指出不足，指出希望。 2、召開高三老師會(huì)，調(diào)研高考備考情況。 3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會(huì)考。 4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。 5、織高二、高三月考。 元月： 1、高一、高二班級(jí)參加市

13、調(diào)研考試，做好備考工作。 2、高三班級(jí)參加全省調(diào)研考試，做好備考工作。 3、開展“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“先進(jìn)班級(jí)部主任”評(píng)比活動(dòng)，并加以表彰嘉獎(jiǎng)。 4、老師撰寫教學(xué)總結(jié)或論文并上交。 5、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各班級(jí)期評(píng)成果，收繳老師借閱、借用學(xué)校的圖書、儀器等。 教務(wù)年度工作計(jì)劃范文3 一.指導(dǎo)思想： 以人為本、求真務(wù)實(shí)、敬重規(guī)律、嚴(yán)格管理。繼續(xù)專心貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，專心學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的實(shí)質(zhì)，專心執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機(jī)遇，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高老師的自身素養(yǎng)，使我校的課改工作結(jié)出累累碩果，促使我校的教學(xué)質(zhì)

14、量更上一層樓。 今年中考，我校中考成果繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破，招生形勢(shì)也較為喜人，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好。學(xué)校的教育教學(xué)工作既得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定又得到社會(huì)的贊揚(yáng)。但是我們須居安思危，找出工作中的不足和差距，主動(dòng)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，真正使我校的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。 二、工作原則： 以新課程的改革為契機(jī)，樹學(xué)術(shù)討論之風(fēng)、立規(guī)范管理之勢(shì)。 三、本學(xué)期重點(diǎn)工作： 本學(xué)期教務(wù)處要做好以下幾個(gè)方面的工作。 一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，促使教學(xué)質(zhì)量再提高。 基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣闊老師提供了施展才華的大舞臺(tái)，作為老師首先要專心學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教

15、學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提倡以“主動(dòng)、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。轉(zhuǎn)變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提倡學(xué)生主動(dòng)參加，樂于探究，勤于動(dòng)手，培育學(xué)生收集和處理信息的能力，獵取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、以及溝通與合作的能力。因此，全體老師都要提高對(duì)課改的意識(shí)。 1、利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間，專心學(xué)習(xí)學(xué)理論知識(shí)在組內(nèi)開展討論，并寫出心得體會(huì)。 2、新課程將轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)生活，老師在自己的教學(xué)生涯中要突現(xiàn)教學(xué)生活角色的轉(zhuǎn)換。 3、新課程體系要求老師由課程計(jì)劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改老師要做好以下

16、幾件工作： 開發(fā)我校的教育資源，如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室及各種教育設(shè)施。 同時(shí)要留意校外資源的開發(fā)。如學(xué)生的實(shí)踐基地等. 留意隱性教育資源的開發(fā)，比如學(xué)生的情感體驗(yàn)、班級(jí)集體的環(huán)境氛圍等。 留意遠(yuǎn)距離教育資源的開發(fā)，比如說現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。 留意生成性教育資源的開發(fā)。這是指在教學(xué)過程中，在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問題等，如思維的碰接、意見的分歧，情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學(xué)過程富于制造性和樂趣。 5、新課程體系要求老師由教學(xué)管理者變?yōu)閷W(xué)生進(jìn)展的指導(dǎo)者、合。老師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 開啟學(xué)生的參加、學(xué)習(xí)、探究、制造的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。作為老師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，這

17、是調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最基礎(chǔ)性的工作。其次，要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富好玩的教學(xué)環(huán)境。 指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向。老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)方法。 做好學(xué)生進(jìn)展的促進(jìn)者，要做到這一點(diǎn)，老師要樂觀地旁觀。學(xué)生在自主觀察，實(shí)驗(yàn)式討論時(shí)，老師要樂觀地看，樂觀地聽，設(shè)身處地地感受學(xué)生的所做所為，準(zhǔn)時(shí)把握教學(xué)教學(xué)過程出現(xiàn)的新問題，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。給學(xué)生心理上的支持，采納適當(dāng)?shù)男问?，給學(xué)生心理上的平安和精神上的鼓舞，永久說“你能行”留意培育學(xué)生的自律能力，留意教育學(xué)生上進(jìn)但不狂妄，開放但不放任自流，并留意與他人

18、友好的相處，培育合作精神。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思或自我評(píng)價(jià)。 6、目前還未參加新課程改革的老師要多下到初一、二班級(jí)聽課，主動(dòng)學(xué)習(xí)參加，提前自我培訓(xùn)，為下一學(xué)年自己參加課改工作做好鋪墊。 7、作為一名老師要增強(qiáng)實(shí)施素養(yǎng)教育的自覺性，要不斷提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺性，把握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，遵循教育規(guī)律，樂觀參加教學(xué)科研，在工作中勇于探究創(chuàng)新。 8.有較豐富教學(xué)閱歷的骨干老師，要繼續(xù)做好青年老師“傳、幫、帶”工作，盡快使青年老師工作步入正軌，能擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度，新老師，均配一名“師傅”作指導(dǎo)老師。

19、 9.通過走出去,引進(jìn)來”的形式,組織老師到外地去學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)念! 二、繼續(xù)貫徹落實(shí)我校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的決定，力求工作創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)教學(xué)工作有新突破。 本學(xué)期教務(wù)處要抓好以下幾個(gè)方面工作： 1.繼續(xù)開展校內(nèi)老師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，執(zhí)行理論培訓(xùn)，教研組培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。 2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，但我們將力求創(chuàng)新，盡可能避開出現(xiàn)“為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。聽課記錄集中檢查，測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級(jí)里深入了解情況。教案檢查將執(zhí)行聽課隨堂檢查，個(gè)別抽查，集中檢查，部分免查等方法檢查教案。 3.召開學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、學(xué)習(xí)優(yōu)生會(huì)、學(xué)

20、困生會(huì)，全面了解教學(xué)情況。 4.組織好學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作，輔導(dǎo)工作，按時(shí)參加學(xué)科競(jìng)賽，并爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果。 5.教務(wù)處要做好本學(xué)期的月練、期末考組織工作，月練暫定于第8周第14周，期末考定于第21周。每次考后老師要針對(duì)這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成果專心分析并填寫 新建中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成果質(zhì)量分析表 . 6.要專心總結(jié)上學(xué)期開展的綜合實(shí)踐課閱歷，繼續(xù)開好綜合實(shí)踐課，初一、初二老師每人都要參加綜合實(shí)踐課的授課，在授課過程中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參加樂觀性，將學(xué)生吸引到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來，初一、初二班級(jí)全部學(xué)生均要參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課，此項(xiàng)活動(dòng)從第二周起利用周六時(shí)間

21、進(jìn)行，保障有足夠的活動(dòng)時(shí)間。 7、初三班級(jí)各學(xué)科要根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)、訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)入中考復(fù)習(xí)。 8、建立學(xué)生考試成果數(shù)據(jù)庫。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后，班主任要將學(xué)生成果輸入計(jì)算機(jī)，將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成果數(shù)據(jù)庫，使我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化、科學(xué)化。 9、初一班級(jí)老師一定要抓好起始階段的教育教學(xué)工作，要教會(huì)他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)娛樂”盡快形成班級(jí)特色，良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。 10.初二班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，目前已有個(gè)別班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，班主任要加大整治的力度，使班級(jí)工作與其它班級(jí)同步前進(jìn)。初二班級(jí)要特殊留意學(xué)生的兩極分化問

22、題，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。 三、教研組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用。 1、教研組要專心總結(jié)上學(xué)期的工作，找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評(píng)比出教研工作主動(dòng)、成果效果突出的教研組，年終給予嘉獎(jiǎng)。 2、教研組要組織好本組老師進(jìn)行教學(xué)探究，溝通教學(xué)閱歷，提高老師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。 3、建立良好的老師集體，探討課改方法，改進(jìn)教學(xué)工作。 4、備課組要組織好老師的集體備課，每周集體備課時(shí)間不低于1課時(shí)，每次集體備課要有充分的打算，備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學(xué)科、本班級(jí)在教學(xué)中存在的問題，執(zhí)行相應(yīng)的整改措施，及對(duì)學(xué)困生的幫助措施，以書面的形式向教務(wù)處匯報(bào)，教務(wù)處將備課組的

23、書面匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)、公示、存檔。 四、 進(jìn)一步加強(qiáng)體育 、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)水平 近兩年來，我校體育老師克服困難，做了大量的工作.體育老師要專心總結(jié)閱歷，使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學(xué)期應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作。 1、各班要專心組織學(xué)生訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上賽出成果、賽出風(fēng)格。 2、體育老師要對(duì)初一新生進(jìn)行摸底調(diào)查，找出體育拔尖的苗子，激勵(lì)他們繼續(xù)參加訓(xùn)練，支持他們參加各級(jí)各類競(jìng)賽為學(xué)校爭(zhēng)光。 3、抓好兩操一課的質(zhì)量，參加我校廣播體操競(jìng)賽。 4、作好安排，開展好 每日的第八節(jié)課外活動(dòng)。負(fù)責(zé)課外活動(dòng)的老師一定要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，必須保障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)平安。 老師們，時(shí)代在進(jìn)展，教學(xué)工作

24、也在進(jìn)步，今日的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機(jī)遇，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，使我校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。 教務(wù)年度工作計(jì)劃范文4 為了切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣局和北趙中學(xué)校委會(huì)的有關(guān)精神，我校本學(xué)年教務(wù)處的工作計(jì)劃如下： 一、抓學(xué)生 為了是學(xué)生更加充分的利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，本學(xué)期將從一下幾點(diǎn)做起 1、重新修訂課堂考核表。在原來的基礎(chǔ)上將學(xué)生在課堂上的種種表現(xiàn)進(jìn)行考核，目的使班主任、班級(jí)組、教務(wù)處、政教處把握學(xué)生的詳細(xì)表現(xiàn)，形成齊抓共管的合力。 2、強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，建立“預(yù)習(xí)本”制度。要求各老師每節(jié)課對(duì)學(xué)生出示下節(jié)課的預(yù)習(xí)提綱，貼在老師墻上，執(zhí)行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機(jī)制。目地使

25、學(xué)生放學(xué)后的空余時(shí)間得到充分利用。 3、在八班級(jí)進(jìn)行飯后練試點(diǎn)。從上午放學(xué)后的12：40-13：20規(guī)定為飯后練時(shí)間，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“單盯單”的輔導(dǎo)。目地是有效利用學(xué)生的在校課余時(shí)間，解決一些科目學(xué)生沒有時(shí)間做作業(yè)的沖突，同時(shí)在最大的限度上杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 4、對(duì)7-9班級(jí)學(xué)生執(zhí)行“雙周考”制度。要求老師以備課組為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性的檢測(cè)，詳細(xì)檢測(cè)時(shí)間由備課組自行確定后上報(bào)班級(jí)組，班級(jí)組負(fù)責(zé)做好各科檢測(cè)時(shí)間的協(xié)調(diào)工作，在第二周周三以前將各科的檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)情況上報(bào)班級(jí)組，統(tǒng)計(jì)結(jié)果包括各班各科的前10名學(xué)生、后10名學(xué)生、進(jìn)步較大的2名學(xué)生。目的是通過對(duì)學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，是優(yōu)生更

26、加拔尖，進(jìn)步生恢復(fù)信心，同時(shí)對(duì)各班各科后10名學(xué)生進(jìn)行分析原因，做好動(dòng)員，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。 二、抓管理 1、執(zhí)行統(tǒng)一集體備課制度，加強(qiáng)備課組的職能。要求各備課組根據(jù)安排進(jìn)行以備課組為單位的班級(jí)統(tǒng)一備課，各備課組的活動(dòng)時(shí)間每次不得少于40分鐘，確因客觀原因不能參加備課組活動(dòng)的老師提前向教務(wù)處請(qǐng)假。同時(shí)要求各備課組長(zhǎng)做到合理安排，確保備課組活動(dòng)的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升，加強(qiáng)集體備課對(duì)課堂教學(xué)的推動(dòng)力，從而加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。 2、加強(qiáng)考核力度，增加公示頻度，嚴(yán)格懲罰制度。本學(xué)期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù)，一定進(jìn)行嚴(yán)格考核，并準(zhǔn)時(shí)公示或通報(bào)考核的結(jié)果，并將考核結(jié)果納入到學(xué)校的平時(shí)量化中去。

27、目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核，有考核必公示，有公示必量化”。以實(shí)現(xiàn)老師“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。 3、加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率。要求各老師對(duì)學(xué)生的管理從小事入手，從平時(shí)教學(xué)的一點(diǎn)一滴入手，對(duì)學(xué)生執(zhí)行有效管理。教務(wù)處在加強(qiáng)學(xué)生管理力度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師在管理學(xué)生的樂觀性方面也執(zhí)行一定的措施，提高課堂的時(shí)間有效利用。目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，有效利用課堂的45分鐘，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 三、抓反饋 1、將學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)題是否訂正作為重點(diǎn)檢查。要求老師留意學(xué)生作業(yè)批閱的質(zhì)量和老師指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)的過程，同時(shí)學(xué)生作業(yè)的上繳率必須達(dá)到95%以上。目的使老師重視教學(xué)的過程管理，提搞對(duì)學(xué)生的以帶

28、動(dòng)學(xué)生重視平時(shí)的學(xué)習(xí)過程。 2、嚴(yán)格考試制度?？荚嚂r(shí)盡可能執(zhí)行學(xué)生單人單桌的形式，加大考試巡查的力度和頻度，對(duì)考試中違紀(jì)學(xué)生從嚴(yán)處理。對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行以學(xué)生-老師-班主任-班級(jí)組-教務(wù)處為主線的層層分析，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提高提供有力、牢靠的第一手資料。目的使學(xué)生體會(huì)成果的優(yōu)劣是必須從平時(shí)一點(diǎn)一滴、一堂課、一節(jié)輔導(dǎo)、一道題積累起來的。 四、新老師的培育。本學(xué)年教務(wù)處將把新老師的培育作為重點(diǎn)工作來做，通過閱歷豐富老師帶動(dòng)、到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、講座等方式提高新老師的.業(yè)務(wù)和學(xué)生管理能力。目的是為每位老師都能成為教學(xué)骨干制造條件，實(shí)現(xiàn)三個(gè)班級(jí)老師的正常任課交替，以提高本校教育教學(xué)水平的不斷提高。 五、九班級(jí)

29、工作。詳細(xì)思路為： 1、教學(xué)中充分關(guān)注學(xué)困生，輔導(dǎo)切實(shí)執(zhí)行分層輔導(dǎo)，重點(diǎn)做好“拔尖”和“扶困”工作。 2、在平時(shí)的教學(xué)中留意學(xué)生分組，提高“兵教兵”的效果。 3、加強(qiáng)九班級(jí)老師的試題討論，提高老師對(duì)中考的駕馭能力。 4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)等各方面的親密協(xié)作和大力支持。 5、做好九班級(jí)學(xué)生各個(gè)階段的心理指導(dǎo)工作。 目的是在充分調(diào)動(dòng)九班級(jí)老師的樂觀性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、樂觀性。是我校的中考成果再上新臺(tái)階。 為了我們的學(xué)生，為了我們的學(xué)校，為了我們自己。我們要努力、要堅(jiān)持、要專心做好每一項(xiàng)工作。 教務(wù)處 20_年9月 教務(wù)年度工作計(jì)劃范文5 一、指導(dǎo)思想： 本年度教務(wù)處工作將專心貫徹執(zhí)行國(guó)家中長(zhǎng)期教育

30、改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20_20_年)，以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點(diǎn)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以師資建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位、多形式扎實(shí)搞好教學(xué)、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心，通過聽課、評(píng)課等多種校本教研形式，使老師更好的駕馭課堂，進(jìn)行有效教學(xué)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) (1)中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上，升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。 (2)參加全縣會(huì)考，30%科項(xiàng)進(jìn)入全縣前5名，90%課

31、項(xiàng)進(jìn)入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。 2、學(xué)生的特長(zhǎng)得到培育，愛好組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會(huì)各類活動(dòng)中取得突出成果，獲高級(jí)別嘉獎(jiǎng)。 3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級(jí)“五進(jìn)三不漏”示范校。申報(bào)12項(xiàng)省市課題，完成縣級(jí)12個(gè)課題結(jié)題，每組申報(bào)一個(gè)縣級(jí)課題，24個(gè)校級(jí)課題。老師在校本教研中，省級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)50篇以上。 4、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例擔(dān)心全事故發(fā)生。 三、詳細(xì)工作措施： (一)立足規(guī)范，科學(xué)管理 1、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格把握學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量。 不斷深化課程改革，全體老師要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)留意學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生閱歷的整合，轉(zhuǎn)變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時(shí)，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行思想道德教育，環(huán)境、健康、平安等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。 2、各部門管理： 教務(wù)處工作人員要專心履行職責(zé)。主任輪流帶值班，堅(jiān)持每日6：4021：00