2022年個人教學計劃范文集錦5篇

1、第 頁2022個人教學方案范文集錦5篇個人教學方案范文集錦5篇時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定方案嗎？下面是我收集整理的個人教學方案5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。個人教學方案 篇1各位老師，早上好！今天被站在這個講壇上講我的金點子實在是有些慚愧。在許多有經(jīng)驗的前輩眼里我所說的真是缺乏掛齒；在充滿活力和激情的年青老師眼里，我的點子肯定也不是金光閃閃。今天我要講的就是我是怎樣管理學困生的。眾所周知我們小學英語老師實在是處于一個為難的地位。說起來重要，等同于語文數(shù)學，做起來次要，課時不過音體美。兩個英語老師包

2、了全校近600學生。在我們這樣一所農(nóng)民工子弟居多的學校，管理學困生常常搞得我們焦頭爛額。我從07年進入八一路小學以來就一直關(guān)注和積累幫助學困生的方法。幾年下來，尤其是這個學期才有了些許眉目。今天我就把這個學期我是如何幫助五年級學困生的做法跟老師們交流，希望得到各位老師的指導，來個互動。五年級有局部頑固的學困生，英語幾乎零根底。單散的輔導事倍功半。于是在期中考后的家長座談會上，我就向家長們宣布所有不及格的學生每周二、五中午在校集中補習。之所以在家長會上講是希望取得家長的認同和支持。果然接下來的每次補習人數(shù)都到得比擬齊，學生積極性也高。這次集中補習的交果非常好。因為補習的內(nèi)容是我精心全面梳理出來的

3、。分章分節(jié)。上課時小班教學，每個孩子都當場過關(guān)，每節(jié)課后都有作業(yè)。10次補習后還組織了一次考試。補習的效果直接反映在以后的每節(jié)英語課上。學生上英語課積極參與了。象倪鵬、夏康等這些以前從不開口的說英語的學生都積極表達自己。有時我分層設(shè)計的一些比擬難的問題伍成偉、張?zhí)靽[等都舉手說“我也想試試。我覺得非常的欣慰。那些付出是值得的。總之，對于學困生的幫助永無止境。只有用心關(guān)愛他們，授之以漁，才能讓他們自主、自信、快樂地學習。謝謝大家！歡送大家指正！個人教學方案 篇2一、教學目標分析一了解結(jié)構(gòu)的含義。二能從力學的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。三通過學習椅面、簡易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些

4、采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片，激發(fā)學生的學習激情和興趣。二、教學內(nèi)容分析本課時是?技術(shù)與設(shè)計2?第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計的第一節(jié)“無處不在的結(jié)構(gòu)的第一課時。世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)多種多樣且決定著事物存在的性質(zhì)。本課時要通過放映蜂窩、蜘蛛網(wǎng)、大樹、動物的身體與器官等結(jié)構(gòu)圖。通過對自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)的分析和研究,使學生明白“結(jié)構(gòu)是指事物的各個組成局部之間的有序搭配和排列。要讓學生知道為什么要學習“結(jié)構(gòu)與設(shè)計，自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。人們將其成果應用到技術(shù)領(lǐng)域, 是為了更好地效勞于人類。本課時還要講解構(gòu)件的根本受力形式：拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力，講解

5、應力概念。當一個結(jié)構(gòu)受到外力作用時,內(nèi)部各質(zhì)點之間的相互作用會發(fā)生改變, 產(chǎn)生一種抵抗的力,稱為內(nèi)力。應力從認識常見的結(jié)構(gòu)開始,通過學生熟悉的事例,展開技術(shù)視野中的力與結(jié)構(gòu)討論, 通過有趣的小試驗, 強化對不同類型結(jié)構(gòu)的特點的理解。教學重點：結(jié)構(gòu)概念教學難點：應力概念三、教學媒體、資源的運用紙板承受壓力試驗需要廢舊紙盒的紙板和給紙板加壓的重物,由于是第一個課時，不要求學生準備材料，教師應提供足夠的材料。四、學生學習狀態(tài)分析學生對結(jié)構(gòu)有一定的了解。對結(jié)構(gòu)的功能和分類也有一定的根底。另外，學生在物理課中已學習了有關(guān)力學的知識，對物體的受力分析有比擬好的根底。但是由于受力分析是物理課教學中的難點，多

6、數(shù)學生在受力分析中還是有困難的，所以在教學中還要利用模型演示形變的情況，分析說明拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力等。五、教學策略從認識常見的結(jié)構(gòu)開始,通過學生熟悉的事例,展開技術(shù)視野中的力與結(jié)構(gòu)討論, 通過有趣的小試驗, 強化對不同類型結(jié)構(gòu)的特點的理解。一教法：在教學過程中，采用講授法、閱讀法、案例分析法和提問法，讓學生共同討論、分析、交流互動等教學形式交叉和滲透靈活運用，并始終貫穿于整個課堂教學當中。本課時要求學生親歷紙板承受壓力試驗并運用多媒體教學設(shè)備，將與教學相關(guān)的圖片展示給學生，都是為了讓學生盡快獲得感性認識，并上升到理性認識。二學法：鼓勵學生自主探究和合作交流，引導學生自主觀察、總

7、結(jié)，在與他人的交流中豐富自己的思維方式，獲得不同的體驗和不同的開展。引導學生從力學的角度理解結(jié)構(gòu)的概念并注意根本受力形式與物理學中力的區(qū)別和聯(lián)系。六、教學過程：一通用技術(shù)必修2學習介紹：1、通用技術(shù)必修2是一門什么課程？同學們，我們生活在科學技術(shù)高度興旺的時代。我國載人航天成功, 實現(xiàn)千年邀游太空夢; 長江三峽順利截流發(fā)電, 高峽出平湖; 水稻育種結(jié)碩果, 世界領(lǐng)先?我們今天努力學習技術(shù), 是為了明天把我們的國家建設(shè)得更加美好。我們將要學習的通用技術(shù)必修2, 應用廣泛, 具有寬廣的遷移價值?！凹夹g(shù)與設(shè)計2中的“結(jié)構(gòu)與設(shè)計“流程與設(shè)計“系統(tǒng)與設(shè)計“控制與設(shè)計等四個主題都是具體的、通用的技術(shù), 它

8、們具有典型意義, 并與技術(shù)的開展密切相關(guān)聯(lián)。學習這些技術(shù)與設(shè)計的根本思想和根本方法, 將使我們終身受益。同時也將使我們適應新世紀的科技開展、知識經(jīng)濟開展以及社會可持續(xù)開展的需要,成為有用的人才。2、學習通用技術(shù)必修2課程要注意的幾點：1 圍繞教材內(nèi)容,以技術(shù)設(shè)計為主線索,認真鉆研各主題的技術(shù)與設(shè)計要點。充分調(diào)動自己的感知、思維、想像, 進行調(diào)查研究、批判性思考、 創(chuàng)新性想像,努力提高技術(shù)理論素養(yǎng),增強各種思維能力。2 參照教材中的案例,觸類旁通, 舉一反三。密切聯(lián)系實際, 挖掘技術(shù)實例, 既動腦又動手, 做好剖析、試驗、實習、設(shè)計制作、交流、評價各環(huán)節(jié), 努力提高技術(shù)實踐素養(yǎng), 培養(yǎng)動手解決技

9、術(shù)問題的能力和技術(shù)應用能力。3 發(fā)揚在老師引導下的團隊合作精神, 把學習技術(shù)課程的過程, 變?yōu)橐粋€創(chuàng)新的過程。在學習過程中要以多種視角、多種思路、多種方法, 去探究一個個技術(shù)問題, 完成一項項設(shè)計任務, 努力造就我們的創(chuàng)造品質(zhì), 提高我們的創(chuàng)新能力。4 學習技術(shù)課程, 尤其是“技術(shù)與設(shè)計,會遇到困難, 會感到辛苦, 我們要以堅強的意志力, 鼓起戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進的勇氣, 努力增強我們的耐挫力, 磨煉我們的意志品質(zhì)。同學們,努力吧二案例引入板書1、放映蜂窩、蜘蛛網(wǎng)、大樹、動物的身體與器官等結(jié)構(gòu)圖。板書世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)多種多樣且決定著事物存在的性質(zhì)。2、引導學生觀察結(jié)構(gòu)圖。引導學生分析

10、蜂窩的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點在哪里？3、讓學生歸納結(jié)構(gòu)概念：結(jié)構(gòu)是指事物的各個組成局部之間的有序搭配和排列。4、讓學生閱讀案例：蒼耳子與尼龍搭扣;鳥與飛機;鷹眼與導彈跟蹤系統(tǒng)。5、讓學生思考：為什么要研究結(jié)構(gòu)？三思考與分析：1、啟發(fā)學生答復：通過對自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)的分析和研究, 給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。人們將其成果應用到技術(shù)領(lǐng)域, 更好地效勞于人類。2、討論以上三個案例，重點討論“鷹眼與導彈跟蹤系統(tǒng)。鷹可以在幾千米的高空準確無誤地區(qū)分地面上的動物,這是因為它的眼部結(jié)構(gòu)比擬特殊。人類每只眼睛的視網(wǎng)膜上都有一個凹槽,叫做中央凹。而老鷹眼中的中央凹卻有兩個, 這兩個中央凹的作用不同, 其中

11、一個專門用于接收來自鷹頭側(cè)面物體的像, 另一個用于接收來自鷹頭前方物體的像。這樣,老鷹的視覺范圍就寬多了,能兼顧前方和側(cè)面。根據(jù)鷹眼的結(jié)構(gòu),人們正在研制“ 鷹眼導彈系統(tǒng)。這種導彈系統(tǒng)能自動尋找、識別目標并跟蹤攻擊。3、進一步拓展：除了根據(jù)鷹眼的結(jié)構(gòu),人們正在研制“ 鷹眼導彈系統(tǒng)以外，你還受到哪些啟發(fā)？如果在人類的視網(wǎng)膜上象鷹一樣有兩個凹槽，世界將會如何變化？將來運用技術(shù)手段在人的視網(wǎng)膜造出兩個凹槽,有這種可能嗎？看來我們?nèi)祟惡枚嗟胤讲蝗鐒游?不能象鳥一樣在空中自由飛翔,不能象魚一樣在水中歡快游蕩,奔跑速度不如狗，打斗力氣不如虎。人類憑什么能成為動物界的統(tǒng)治者呢?啟發(fā)學生答復：憑大腦,憑學習,人

12、類把幾千年知識在幾年十幾年中繼承過來并在原來的根底上進行創(chuàng)新，現(xiàn)在進入知識經(jīng)濟時代，人類知識總量幾年就要翻一番。教育學生：人與人之間有競爭,而且可能很劇烈，能否立于不敗之地,在于不斷學習。生產(chǎn)生活中還有哪些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)是受到自然界事物結(jié)構(gòu)的啟發(fā)而產(chǎn)生的？羊毛衣，潛水艇?。讓學生閱讀案例：魁北克大橋的坍塌。大橋坍塌的原因是什么？擅自改變橋的結(jié)構(gòu)。在社會領(lǐng)域,也普遍存在著結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。個人教學方案 篇3一、情況分析：本人工作至今也有4個年頭了，在以往的工作中，在單位的領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，我先后對幼兒數(shù)學游戲化的教學、幼兒園運用探索性模式開展體育活動，幼兒園區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，幼兒園教師在二期課改中如何

13、處理預設(shè)與生成之間的關(guān)系，如何在學習活動中回應幼兒，如何在日常生活中開展幼兒的早期閱讀能力等方面進行過專題的研究，我也曾經(jīng)獨立對如何在農(nóng)村2-3歲的嬰幼兒家庭中開展家庭體鍛進行過課題研究，研究論文獲上海市家庭教育年會三等獎，在一次一次的專業(yè)實踐研究中，我的專業(yè)技能也在和幼兒、家長、同事、領(lǐng)導、專家的互動中一步一步地提升，使我在班級管理、方案制定、材料提供、活動組織、與家長合作等方面，根本到達作為一名幼兒教師應到達的要求。但是隨著二期課改的推進，我對教師的專業(yè)化成長又有了新的認識，分析自己的現(xiàn)有教育教學能力，我認為自己在如何創(chuàng)設(shè)與幼兒的年齡特征、興趣水平相匹配的主題環(huán)境，并通過主題環(huán)境中物化的規(guī)

14、那么以及問題情境促進大班幼兒自主開展這方面的教育教學技能相對薄弱。自我尋找原因主要還是在自我的教育行為研究不夠，在教育教學理念上我認識到要“以幼兒開展為本，但在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境時卻又脫離了幼兒，往往分析教學目標較多，在創(chuàng)設(shè)情境是簡單的考慮如何將老師的教育要求物化和美化，而忽略或較少考慮幼兒的開展水平，如幼兒在主題活動中他們的興趣點在哪里？如何根據(jù)他們的興趣點創(chuàng)設(shè)有學習價值的環(huán)境？在主題活動中孩子的那些規(guī)那么意識較薄弱，需要老師將規(guī)那么物化在環(huán)境中?如何根據(jù)個別幼兒開展的創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供材料？使環(huán)境真正地成為促進本班幼兒自主開展的一個重要因素等方面考慮還不夠細致。二、個人開展目標：以創(chuàng)設(shè)與幼兒的年齡特

15、征、興趣水平相匹配的主題環(huán)境為切入口，通過觀察幼兒與環(huán)境互動的情況，科學的反思幼兒在與環(huán)境互動中出現(xiàn)的情況，改變區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料提供，提高自己創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力，促進孩子的自主開展。三、改良措施1、收集資料：a、收集相關(guān)的資料，從理論上理解環(huán)境和幼兒自主開展以及主題活動之間的關(guān)系。b、收集關(guān)于主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，取人之長補己之短。c、收集關(guān)于自主開展的實踐經(jīng)驗材料。拓展自己的教育教學經(jīng)驗。2、認真在主題活動中進行實踐研究。a、從觀察幼兒操作材料以及和環(huán)境互動中的語言、行為和表情入手，進行觀察記錄。從中發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動中的興趣點、了解他們的生活經(jīng)驗水平以及各種能力的開展情況。b、通過觀察在

16、主題環(huán)境中幼兒的表現(xiàn)分析本班幼兒在主題活動中的興趣點和開展情況，制定和主題相關(guān)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供方案，創(chuàng)設(shè)既提供與之相匹配的環(huán)境和材料。c、根據(jù)幼兒的實際情況調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，調(diào)整環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。通過觀察幼兒在主題活動中和環(huán)境互動的情況，科學的反思環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒的開展之間的關(guān)系，從而改變主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料提供，提高自己創(chuàng)設(shè)與大班幼兒相適宜的主題環(huán)境，和材料地提供的能力，從而推助主題的開展，促進孩子的個性化開展。d、充分利用同事和教研組的經(jīng)驗，共同分析環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中的觀察反思過程。通過和同事一起案例分析以及在教研組的開放活動，共同解決在主題活動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的問題，得出一些有效的教育策略。3、認真小結(jié)

17、。個人教學方案 篇41、學生情況分析：本屆高二學生從整體情況看，身體素質(zhì)，體育技能、技術(shù)、競技水平與往屆生相比沒有多大的區(qū)別。但是從班集體觀念、學習信心、課堂組織紀律、個人興趣、個人思想等方面看，還需要學校、班主任、科任教師加大對學生教育教學的管理力度。特別是對尖子生、特長生、差生等方面的管理力度。使他們得到更好的.培養(yǎng)與教育，同時得到更好開展。2、教學內(nèi)容分析：這個學期一方面加強學生籃球和排球的根本功練習之外，適當?shù)膶W習排球、籃球的根本戰(zhàn)術(shù)常識，能有簡單的配合，其次以教學比賽的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣。在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，了

18、解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，同時加強同學之間的討論交流，增強班級的凝聚力。3、教學目標：總體目標：建立“健康第一的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習籃球、排球的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康開展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設(shè)計本教學工作方案，以滿

19、足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解。使學生自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。4、抓好“三操“課外體活、大課間、特色體育活動積極貫徹全民健身活動綱要。學?！叭佟ⅰ罢n外體活、大課間是反映學生整體面貌的形象“工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好三操和“課外體活、大課間也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。6、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們體

20、育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固平安;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。個人教學方案 篇5指導思想：針對我校高一新生普遍英語底子差，根底薄的實際，堅持“夯實根底，狠抓雙基，改良學法，激發(fā)興趣，提高能力的指導思想。教學內(nèi)容：具體安排：1、對于高一(上)內(nèi)容中的12單元，每一單元用8課時，新授5課時，練習2課時，閱讀1課時，共用4個月的時間。2、為了使學生打牢根底不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有方案的把學生初中學過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及局部掌握不好的詞匯、短語、句型分插于12單元的