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1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)2022年老師個(gè)人工作方案通用老師個(gè)人工作方案一春天來(lái)了,新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了,本學(xué)期我擔(dān)任大二班班主任,在新的學(xué)期里,我可能會(huì)面臨很多新的問(wèn)題,新的挑戰(zhàn),為了在以后的工作學(xué)習(xí)中,更有方案,更有目的的去解決這些問(wèn)題完成好工作,我本學(xué)期的方案如下:一、增進(jìn)師生關(guān)系本學(xué)期有幾個(gè)新生來(lái)我們班,我不理解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我將重點(diǎn)理解新生的孩子,用愛(ài)心、耐心、細(xì)心,去感化他們接納我溶入我們班集體。二、教學(xué)方面通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面才能都有很大的進(jìn)步,自理才能強(qiáng),并且可以學(xué)會(huì)關(guān)心,幫助別人,可以純熟的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班有
2、幾個(gè)新生,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面、寫(xiě)字方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的根底。我們班英語(yǔ)最讓我擔(dān)憂(yōu),蘇老師英語(yǔ)方面教學(xué)還不是很熟識(shí),所以我要加強(qiáng)我的英語(yǔ),教材不懂的請(qǐng)教高老師。三、成長(zhǎng)方面老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有進(jìn)步自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)步知識(shí)專(zhuān)業(yè)程度,勤練多看,多學(xué),多念,多想,多考慮,多問(wèn),不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的.開(kāi)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要
3、為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究知識(shí)。如今是和諧社會(huì),培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)別人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。五、家長(zhǎng)工作方面父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以 ,網(wǎng)絡(luò),家園聯(lián)形式與家長(zhǎng)討論,及時(shí)反映在園情況,理解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)理解園所教的知識(shí),配合搜集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。六、平安工作方面平安第一,在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),
4、要做到不讓幼兒分開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍,此外,我們還要定期給幼兒開(kāi)展平安教育的工作,給幼兒灌輸平安的理念,培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)。老師個(gè)人工作方案二20_年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校小學(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下方案:一、班級(jí)情況分析p 我們班現(xiàn)有77名,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面才能都有很大的進(jìn)步,自理才能強(qiáng),并且可以學(xué)會(huì)關(guān)心,幫助別人,可以純熟的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培
5、養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的根底。二、教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹綱要,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目的,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及外鄉(xiāng)文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,在學(xué)習(xí)韻語(yǔ)識(shí)字的同時(shí),可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┢匆?,使孩子們可以純熟掌握。在教學(xué)方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目的之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,進(jìn)步孩子的口語(yǔ)表達(dá)才能。三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有進(jìn)步自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)步專(zhuān)業(yè)程度,勤練根本功,多看,多學(xué),
6、多想,多考慮,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的開(kāi)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,浸透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子理解社會(huì),組織孩子進(jìn)展各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),理解祖國(guó)大好河山,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。如今提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)別人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。五、家長(zhǎng)工作方面父母是孩子的第一任老師,好孩
7、子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以 ,書(shū)信,家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)和家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)討論教子經(jīng)歷,及時(shí)反映在園情況,理解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)理解園所教的知識(shí),配合搜集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。六、平安工作方面平安工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒分開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍,此外,我們還要定期給幼兒開(kāi)展平安教育的工作,給幼兒灌輸平安的理念,培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)。七、保育工作方面如今已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的頂峰期,例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此
8、,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒適要馬上跟家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò),及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。以上是新學(xué)期的個(gè)人工作方案,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷,獲得更好的成績(jī)。老師個(gè)人工作方案三一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以學(xué)校的高中語(yǔ)文教研組工作方案為參考,全面貫徹新課改理念,以閱讀和寫(xiě)作為重點(diǎn),積極倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式;注重課內(nèi)外的結(jié)合,增加課外閱讀量,豐富學(xué)生的知識(shí)面,全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美情趣。二、主要工作1.學(xué)情分析p :本屆高一年級(jí)共有8個(gè)教學(xué)班級(jí),大局部同學(xué)根底還行,但是閱讀才能、分析p 鑒賞才能及對(duì)文章整體感知才能不行,且有相當(dāng)一局部
9、學(xué)生不重視語(yǔ)文。所以,在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化催促的同時(shí),如何抓好根底,強(qiáng)化針對(duì)性,有的放矢,探究改良講與練的方法并努力進(jìn)步效益,就成為本學(xué)期教學(xué)的重中之重。2.統(tǒng)一思想,進(jìn)步認(rèn)識(shí):教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作,這就要求我們老師打造高效課堂,努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),挖掘團(tuán)隊(duì)潛力。3.設(shè)計(jì)合理、有效的教學(xué)過(guò)程,精講重點(diǎn)篇目,以點(diǎn)帶面,開(kāi)發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言潛能,進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)。4.加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,注重閱讀與寫(xiě)作的聯(lián)絡(luò)。課堂寫(xiě)作與課外練筆相結(jié)合。本學(xué)期完成6次作文。除此之外,每周完成一篇400字以上的隨筆,即周記。5.加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的智慧,進(jìn)步教學(xué)的整體程度。6.認(rèn)真研究新教材,不斷反思教學(xué)
10、的實(shí)效性。7.在教學(xué)過(guò)程中,要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。8.積極參加校內(nèi)外各類(lèi)語(yǔ)文教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),總結(jié)經(jīng)歷。9.作業(yè)修改。每周檢查一次隨筆,大作文認(rèn)真修改,要有詳細(xì)的批注,作文評(píng)語(yǔ)突出個(gè)性化,有錯(cuò)的地方要求學(xué)生及時(shí)訂正。10.堅(jiān)持練字。要求書(shū)寫(xiě)工整,寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字,寫(xiě)正楷字,不連筆,不圈不繞不草,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。三、詳細(xì)安排二月份工作完成必修3第4單元詩(shī)詞的教學(xué),并銜接過(guò)渡到第三單元小說(shuō)閱讀的教學(xué),完成一次大作文。三月份工作完成必修3第三單元小說(shuō)閱讀的教學(xué),第二單元科學(xué)小品的教學(xué),完成一次大作文。配合學(xué)校教誨處的公開(kāi)周公開(kāi)課相關(guān)工
11、作。四月份工作完成必修四第四單元文言文的教學(xué),完成一次大作文。復(fù)習(xí)迎接期中考試。認(rèn)真組織好期中考試的相關(guān)工作。五月份工作做好期中考試的試卷評(píng)講和成績(jī)分析p 工作。開(kāi)場(chǎng)并完成必修四第三單元的小說(shuō)教學(xué),完成一次大作文。六月份工作完成論語(yǔ)教學(xué),復(fù)習(xí)迎接期末考試。七月份工作做好學(xué)期總結(jié)工作,布置暑假作業(yè)。老師個(gè)人工作方案四一、學(xué)生情況分析p 剛接觸這些新生,并沒(méi)有深化地理解,雖然大家都說(shuō)這屆高一年學(xué)生的根底相對(duì)說(shuō)比擬差,但是目前從整體上課的情況來(lái)看,學(xué)生普遍聽(tīng)得懂,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高,課堂氣氛活潑,遇到不懂的就問(wèn),作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得多,至少他們肯學(xué)。二、教材與教輔分析p 本學(xué)期高
12、一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材。必修1這本書(shū)是新教材,突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn):注重根底。1、強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理,從物理走向社會(huì),注重保護(hù)探究興趣,學(xué)習(xí)欲 望。2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程,注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究才能。3、強(qiáng)調(diào)根底知識(shí)的學(xué)習(xí),注重物理學(xué)核心概念的建立。必修1是整個(gè)高中物理的根底,有很多重難點(diǎn)都是高考、會(huì)考中的重難點(diǎn),比方勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律等可以說(shuō)是整個(gè)高中物理的重中之重。而質(zhì)點(diǎn)、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的,理解起來(lái)又比擬費(fèi)力,但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)局部的關(guān)鍵,因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。三、本學(xué)期應(yīng)到達(dá)的教學(xué)目的本學(xué)期的主
13、要任務(wù)是帶著學(xué)生在高一打下良好根底,為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。學(xué)生可以在活潑的教學(xué)氣氛下,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以掌握好根底知識(shí)和把握好重點(diǎn)。并在學(xué)好根底之上,有意識(shí)讓學(xué)生接觸到往年的高考題,拓展他們的思維,進(jìn)步學(xué)生的解題才能。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,標(biāo)準(zhǔn)解題的格式和步驟。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和穩(wěn)固。為此,詳細(xì)要求如下:?jiǎn)卧?、期中、期末考試中力?zhēng)平均分、及格率、優(yōu)秀率相對(duì)別的平行班級(jí)穩(wěn)步進(jìn)步。四、改良教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題1、因材施教,精講精練,及時(shí)穩(wěn)固,改良缺乏,爭(zhēng)取每位學(xué)生都有所打破。2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探究,特別是分組實(shí)驗(yàn),要保證學(xué)生都能獨(dú)
14、立地完成,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能和用實(shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的才能,努力浸透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng)。3、重視課外活動(dòng),進(jìn)展物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo),進(jìn)展研究性學(xué)習(xí),給學(xué)生以充分的課外研究探究的舞臺(tái),使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩,真正成為培養(yǎng)興趣、開(kāi)展才能的陣地。4、在教學(xué)中可以理論聯(lián)絡(luò)生活,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。五、教學(xué)研究的方案1、加強(qiáng)校本課程的研究,開(kāi)發(fā)本校的校本課程,課題研究,進(jìn)步本人的教科研程度。2、每上完一節(jié)課后進(jìn)展教案的整理以及進(jìn)展教學(xué)反思,重新備課,同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題、例子、素材加以搜集和整理,為本校有自己的完好的物理資料做出應(yīng)該做的工作。3、堅(jiān)持每周與
15、備課組成員進(jìn)展一到兩次的集體備課,針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)展討論,尋找更好的教學(xué)形式。4、堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)同行的課,課后及時(shí)與上課老師討論交流,研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與缺乏,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力進(jìn)步自身的教學(xué)程度。六、繼續(xù)教育的方案充分利用網(wǎng)絡(luò)資,利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)多聽(tīng)講座,多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。深化鉆研高中新課程理念,以先進(jìn)理念推進(jìn)高中新課程施行,努力進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度老師個(gè)人工作方案五光陰飛快,很快又迎來(lái)了新的學(xué)期。這將是他們?cè)趫@的最后的一個(gè)學(xué)期,在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況,制定好教育目的,力爭(zhēng)讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好根底。為了使幼兒從幼兒
16、園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,確保他們的身心安康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又安康的開(kāi)展,我們班級(jí)工作主要從下幾個(gè)方面開(kāi)展:一、班級(jí)分析p 我們大班幼兒45人,有一名新生。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大局部幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進(jìn)步,但在紀(jì)律方面有所欠缺。幼兒的開(kāi)展程度不平衡,有局部幼兒在計(jì)數(shù)方面還是比擬差,在傾聽(tīng)習(xí)慣上也比擬差,語(yǔ)言表達(dá)的完好性還需要加強(qiáng)。根據(jù)以上存在的缺乏,我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣,進(jìn)步教學(xué)的質(zhì)量,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、班級(jí)培養(yǎng)總目的1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和教育。2、進(jìn)步幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的才能。3、豐富教玩具的創(chuàng)設(shè),積極采取有效的教學(xué)方法,提升自身的專(zhuān)
17、業(yè)素質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒良好的行為,學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5、開(kāi)展多樣游戲活動(dòng),不斷增強(qiáng)幼兒自信心,大膽交往才能。三、各月開(kāi)展的主題內(nèi)容1、2月份:開(kāi)展主題活動(dòng)你好,春天,主要目的是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象,感受春天的美,能用多種形式表達(dá)對(duì)春天的美妙印象,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的美妙情感。2、3月份:開(kāi)展的主題活動(dòng)生活多美妙,主要目的是讓幼兒積極表達(dá)對(duì)社會(huì)生活中人與人,人與環(huán)境的認(rèn)識(shí)與感受,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)美妙生活的無(wú)限向往之情。3、4月份:開(kāi)展的主題活動(dòng)是勞動(dòng)你我他,主要目的是讓幼兒理解各行各業(yè)在社會(huì)生活中的意義,知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者,明白做事要認(rèn)真,有恒心,不怕困難的道理。4
18、、5月份:開(kāi)展的主題是夏天總發(fā)動(dòng),主要目的是讓幼兒理解和感受夏天活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛,交流與表達(dá)自已的經(jīng)歷。5、6月份:開(kāi)展的主題是我要上學(xué)了,主要目的是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷,感受自己在幼兒園的成長(zhǎng)和老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè),升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù),萌發(fā)升入小學(xué)的強(qiáng)烈愿望,為小學(xué)做好準(zhǔn)備。四、每月開(kāi)展的主要活動(dòng)3月份:開(kāi)展婦女節(jié)和植樹(shù)節(jié)的教育活動(dòng)。4月份:開(kāi)展春游活動(dòng),園內(nèi)早操比賽,開(kāi)展我心中的英雄教育活動(dòng)。5月份:為了慶賀五一勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展我愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng)。母親節(jié)開(kāi)展我愛(ài)媽媽活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日。6月份:六一慶賀活動(dòng)和興趣匯報(bào)。學(xué)前班畢業(yè)典禮。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們利用廢舊材料和家長(zhǎng)資來(lái)創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境,分別有愛(ài)心花園,各月主題墻,各區(qū)角的教玩具,英語(yǔ)角,還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。愛(ài)心家園能讓家長(zhǎng)理解更多有關(guān)幼兒園的活動(dòng)和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,主題環(huán)境能讓幼兒穩(wěn)固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,展示自己的作品,從而增強(qiáng)幼兒的自信心和進(jìn)步學(xué)習(xí)的興趣。六、
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