一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.10 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)丨蘇教版_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.10 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)丨蘇教版_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.10 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)丨蘇教版_第3頁(yè)
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1、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,理解筆算時(shí)數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起的算理,并學(xué)會(huì)正確計(jì)算。在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略,增強(qiáng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):初步掌握筆算加、減法的方法,明確相同數(shù)位對(duì)齊,并能正確列式計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:小棒、計(jì)數(shù)器。教學(xué)設(shè)計(jì)引入大家已經(jīng)看到了,今天喜羊羊與灰太狼要進(jìn)行數(shù)學(xué)大戰(zhàn)。瞧!灰太狼多得意,說(shuō)回答不出來(lái)我就把你們?nèi)砍缘?。你們?dān)心喜羊羊它們嗎?老師也比較擔(dān)心,你們可一定要幫助喜羊羊它們啊。老師也準(zhǔn)備了喜羊羊的貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。馬上進(jìn)入第一回合的比拼。出戰(zhàn)的是懶羊羊與焦太狼,誰(shuí)能幫懶羊羊出戰(zhàn)呢?20

2、+4=24 師:你是怎么想的?生:2個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是24.30+40=70 生:3個(gè)十和4個(gè)十合起來(lái)是70.50-30=20 生:5個(gè)十去掉3個(gè)十剩2個(gè)十。36-6=30 生:從3個(gè)十和6個(gè)一中去掉6個(gè)一剩3個(gè)十。師:同學(xué)們答的都很好,羊隊(duì)占時(shí)領(lǐng)先了,灰太狼不服氣,說(shuō)好戲還在后頭呢!接著馬上進(jìn)入第二回合。23+4=27 生:先算3+4=7,再算20+7=27。85-30=55 生:先算80-30=50,再算50+5=55。第二回合的pk,大家也替喜羊羊贏得很漂亮,灰太狼不服氣說(shuō)我還有絕招,不過我相信第三回合再難我們也一定能戰(zhàn)勝灰太狼。新授接著開始第三回合。哇!兩位數(shù)加、減兩位數(shù)咱們還沒有學(xué)

3、過呢,所以現(xiàn)在咱們就一同來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加、減兩位數(shù),大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取幫助喜羊羊在最后的回合中獲勝。出示例題圖一輛車45人,另一輛車31人,茄子老師問:兩輛車一共有多少人?師:先找出兩個(gè)已知條件和一個(gè)問題。生回答出來(lái)。師:兩個(gè)已知條件和一個(gè)問題的關(guān)系是什么?生:將兩輛汽車的人數(shù)合起來(lái)就是一共的。師:怎樣列算式?生:45+31= (其他同學(xué)將算式列在練習(xí)本上)這個(gè)算式到底等于多少呢,咱們一起來(lái)驗(yàn)證一下吧。驗(yàn)證之前老師提出幾點(diǎn)要求: = 1 * GB3 自己先用小棒擺出來(lái)。 = 2 * GB3 把你的想法告訴你的同桌。 = 3 * GB3 自己用計(jì)數(shù)器撥一撥。 = 4 * GB3 完成之后坐姿

4、端正。挑兩組同學(xué)把他們的想法在講臺(tái)上說(shuō)一說(shuō)。小棒:生: 45 擺4個(gè)十和5個(gè)一31 擺3個(gè)十和1個(gè)一 把4個(gè)十和3個(gè)十合在一起是7個(gè)十。 把5個(gè)一和1個(gè)一合在一起是6個(gè)一。 最后合在一起就是76.計(jì)數(shù)器:生: 先在十位上撥出4個(gè)十,然后在個(gè)位上撥出5個(gè)一。 十位上再撥3個(gè)十,個(gè)位上再撥1個(gè)一。 合起來(lái)就是76.師:大家說(shuō)得非常好,表?yè)P(yáng)所有認(rèn)真傾聽的同學(xué),那老師想說(shuō)如果我想把這些過程記錄下來(lái)應(yīng)該怎么辦呢?今天老師給大家介紹豎式計(jì)算。 通過小棒、計(jì)數(shù)器來(lái)引出豎式計(jì)算。 老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起在練習(xí)本上寫一次,強(qiáng)調(diào)格式。提問:為什么3和4對(duì)齊,1和5對(duì)齊?強(qiáng)調(diào):1.相同數(shù)位對(duì)齊,2.一般從個(gè)位算起。既然大家對(duì)豎式計(jì)算掌握了,那減法的豎式計(jì)算你會(huì)嗎?自己動(dòng)手試一試吧。試一試: 用豎式計(jì)算67-34同學(xué)們自己寫在練習(xí)本上。找一本展示,集體訂正。大家都真棒!這次灰太狼徹底輸了,以為你們的幫助,喜羊羊它們可以開心的回到羊村了。喜羊羊謝謝大家。剛要走小灰灰就出來(lái)了,它說(shuō)爸爸只顧和你們斗爭(zhēng)都不幫我檢查作業(yè),請(qǐng)你們幫幫我好嗎?同學(xué)們幫助檢查,并且說(shuō)出錯(cuò)誤原因,應(yīng)該怎么改正?灰太狼看到大家都認(rèn)真的幫助小灰灰,它

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