新版人教版七年級英語上冊各單元知識點匯總

1、、七年級字母教學(xué)資料1英語中共有26個字母。其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu5個字母被稱為元音字母。這五個元音字母是構(gòu)成英語成千上萬單詞的核心，除了一些縮略詞之外，其它任何一個英語單詞,通常都應(yīng)包含一個或多個元音字母。26個字母中的其它21個字母被稱為輔音字母。字母書寫的規(guī)格斜度：每個字母都要稍向右斜約10左右，斜度要一致。ARYtLEaA/大寫字母的書寫規(guī)格是：上不頂天下立地。即筆畫的上端稍離第一線，筆畫的下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。規(guī)71HC占一格、二格的小寫字母有b,d,h,k,l共5個，它們筆畫的上端必須頂?shù)谝痪€,下端必須頂?shù)谌€，不許離線也不許出格。占中間格的小寫字母有

2、a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13個，它們筆畫的上端必須緊貼第二線，下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。小寫字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中間，短橫重合第二線；i的小圓點在第一格中間稍偏下處。占二格、三格的小寫字母有g(shù),q,y3個，它們的筆畫的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格。占一格、二格、三格的小寫字母有f,j,p3個。其中f的上端稍離第一線（和大寫字母一樣），下端緊貼第四線，短橫重合第二線；j的小圓點與i的小圓點位置相同，下面一筆的上端頂?shù)诙€，下端緊貼第四線；p的上端略高于第二線，約占第一格的三分之一,下端緊貼第四線。字母按所含

3、音素歸類表：/ei/字母：AaHhJjKk音標(biāo)：eieitjdeikei/i:/字母：BbCcDdEeGgPpTtVv音標(biāo):bi:si:di:i:di:pi:ti:vi:/ai/字母：IiYy音標(biāo)：aiwai/9U/Oo/9U/ju:/字母：UuQqWw音標(biāo)：/ju:/kju:/dAblju:/a：/Rr/a：/e/字母：FfLIMmNnSsXxZz音標(biāo)：/ef/el/em/en/es/eks/zed/3.縮寫詞：HK香港ID身份PE體育課PRC中華人民共和國RMB人民幣PLA中國人民解放軍CCP中國共產(chǎn)黨IOC國際奧林匹克委員會am上午pm下午cm厘米mm毫米4.英語句子的書寫句子開頭的第一

4、個單詞的第一個字母要大寫，單詞與單詞之間要有適當(dāng)?shù)木嚯x，一般為放入一個字母的空隙，句末要有標(biāo)點符號，英語的句號是個實心圓點，而不是漢語中的小圓圈。5.大寫字母的用法1）英語句子開頭的第一個字母必須大寫。2）I（我），OK在句中任何位置都大寫。3）人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母必須大寫。4）電影名、書名、報刊、文章的標(biāo)題等中的每個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞）的第一個字母一般大寫。EnglishWeekly英語周報Titanic泰坦尼克號5）表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞的第一個字母必須大寫。6）某些縮略詞的第一個字母都必須大寫。7）表示稱呼的名詞的第一個字

5、母通常要大寫。UncleWang王叔叔二、英語國際音標(biāo)表（48個）前兀曰/i：/i/e/*/rt-后兀曰/a：/D/：/冋/U:/中兀曰/M/3：/囘雙兀音/ei/ai/l/bu/ao/ie/ea/oa/爆破音/p/b/t/d/k/g/摩擦音/f/v/o/&/s/z/s/r/h/破擦音/ts/dz/tr/dr/tj/ds/鼻輔音/m/n/”舌側(cè)音/1/半兀曰/j/w/兀曰（20個）單元音（12個）N兀曰i：F:u：a：短兀音i可u0eA雙兀音（8個）aiei6產(chǎn)可Puau輔音（28個）10對（20個）清輔音ptkfs日J電trts濁輔音bdgvz向了dsdrdz鼻音（3個）m【n】卩似拼音（3

6、個）hrl半兀音（2個）wj三、區(qū)別元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu與元音二十個音素。不定冠詞a放在輔音開頭的詞前；an放在元音開頭的詞前。大多數(shù)元音字母開頭的詞，一般發(fā)元音，但有些就不是，如字母Uu,單詞useful,university,European等。一般輔音字母開頭的詞發(fā)輔音，但有些就不是，如hour,honest這兩個單詞中h都不發(fā)音。如：1)anAa/Ee/Ii/Oo,anLI/Ss/Xx/Rranorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy；anhourGqb小時，anhonestman一個誠實的

7、人(這兒的h不發(fā)音)an8-year-oldboy一位八歲的男孩anegganerasera_Uu/Bb/PpausefulU:sfulbook本有用的書(這兒u第一個音發(fā)/j/)auniversityju:ni、3：siti座大學(xué)aEuropeanju:repiBnman位歐州人如：Thereisan“r”andau”inthewordruler”.HeisanEnglishteacher.Hellbebackinhalfanhour.eatanappleandapeareveryday.四詞類一詞類英語名稱意義例詞名詞Noun(n.)表示人或事物的名稱boy,pencil,book,bac

8、kpack冠詞Article(art.)用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物a(an),the代詞Pronoun(pron.)用來代替名詞以及起名詞作用的短語、分句或句子等we,that,his,what形容詞Adjective(adj.)用以修飾名詞，表示人或事物的特征old,red,fine,good數(shù)詞Numeral(num)表示數(shù)量或順序one,thirteen,first,ninth動詞Verb(v.)表示動作或狀態(tài)look,go,be(am,is,are)副詞Adverb(adv.)修飾動詞、形容詞或其他副詞not,too,here,often介詞Preposition(prep.

9、)表示名詞、代詞等和句中其他詞的關(guān)系in,on,of,to,under連詞Conjunction(conj.)用來連接詞與詞、短語與短語或句與句and,or,but感嘆詞Interjection(interj.)表示說話時的喜悅、驚訝等情感oh,hello,hi英語句子成分：組成句子的各個部分即句子成分。句子成分包括：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語等。一、主語（subject）:句子說明的人或事物。Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。（名詞）Helikesdancing.他喜歡跳舞。（代詞）Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十

10、年在歷史中是個很短的時間。（數(shù)詞）4.Seeingisbelieving.眼見為實。（動名詞）Toseeistobelieve.眼見為實。（不定式）Whatheneedsisabook.他所需要的是本書（主語從句）二、謂語（predicate）:說明主語的動作、狀態(tài)和特征。l.WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語2.Heisasleep.他睡著了。三、表語（predicative）:表示主語“是什么”或者“怎么樣”，表語前面的動詞稱為系動詞。1.Heisateacher.他是個老師（名詞2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（數(shù)詞）3.Heisasleep他睡著了（形容詞）4

11、.Hisfatherisin.他的父親在家（副詞）Thepictureisonthewall.畫在墻上。（介詞短語）Thatsoundsgood那聽起來很好。7.Tomlooksthin.湯姆看上去很瘦。常見的系動詞有:be,sound（聽起來），look（看起來），feel（摸起來，smell（聞起來），taste（嘗起來、吃起來），feel（感覺）.四、賓語：動作、行為的對象likeChina.我喜歡中國。（名詞）2.Youcanhelpme.你能幫助我。（代詞）Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你們需要多少？我們需要兩個。（數(shù)詞）Ilikeplayingsoccer.

12、我喜歡踢足球。（動名詞）wanttohaveanapple.我想要吃個蘋果。（不定式）6.Didyouwritedownwhathesaid?你寫下他所說的話了嗎？（賓語從句）雙賓語間接賓語（指人）和直接賓語（指物）Tomsmotherbuyhimsomebooks.湯姆的媽媽給他買了一些書。五、賓補：對賓語的補充，全稱為賓語補足語。Weelectedhimmonitor.我們選他當(dāng)班長（名詞）Wewillmakethemhappy.我們將讓他們高興。（形容詞）Wefoundnobodyin.我們發(fā)現(xiàn)沒人在里面。（副詞）Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父親幫

13、他做家庭作業(yè)。（帶to不定式）六、定語：修飾名詞或代詞的詞、詞組或句子。HeisaChineseteacher.他是個語文老師。（名詞）Heisourfriend.他是我們的朋友。（代詞）Ihavethreebooks.我有三本書。（數(shù)詞）Heisagoodstudent.他是個好學(xué)生。（形容詞）Theboyinredismybrother.穿紅衣服的男孩是我的弟弟。（介詞短語）七、狀語：用來修飾動詞、形容詞、副詞或句子。表示行為發(fā)生的時間、地點、原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式等。gotoschoolatsevenoclo我在七點鐘上學(xué)。Hereadsthebookintheroom他在房

14、間里看書。3.Idontlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜歡恐怖片因為它們太嚇人了。StarterUnit1Goodmorning.1早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答語也相同。在熟人或家人之間可省略good。熟人之間的問候可加上稱呼語，稱呼語放在問候語之后且用逗號隔開。如：Goodmorning,class!同學(xué)們，早上好！Goodnight晚安（晚間告別用語）2Hello,Frank!你好，弗蘭克。3A:Howareyou?你（身體）好嗎？B:（Im）fine/Verywell/ImOKThank

15、you./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，謝謝。你呢？A:（Im）fine/OK,too.我也很好。4thanks=thankyou謝謝5HB（鉛筆芯）硬黑CD光盤BBC英國廣播公司StarterUnit2Whatsthisin11)2Whatsthis/that?這/那是什么？Itsa/an+單數(shù)物品（不說This/Thatis.）Whatsthis/that?這/那是什么？2）一Itsaruler.（這/那是）直尺。Whatsthis/thatinEnglish?這/那用英語怎么說？Whatsthis/that?這/那是什么？Itsanapple.（這/那是）蘋果

16、。Itsa/an+單數(shù)物品（不說This/Thatis.）WhatsthisinEnglish?這用英語怎么說？Itsajacket.夾克衫WhatsthatinEnglish?那用英語怎么說？Itsanorange.橘子。in+語言：用某種語言inChinese/English/Japanese用漢/英/日語英語中還可用WhatstheEnglishfor?表達同樣的含義。a音音素開頭的單詞前。這里的元音音素和輔音音素音音素開頭的單詞前；WhatstheEnglishfor直尺？直尺用英語怎么說？Itsaruler是rulera和an是不定冠詞，只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面，表示，一”。a用在以輔

17、an用在以兀音音素開頭的單詞前。這里的兀音音素和輔音音素是指讀音，而不是指字母。如:apen/pen/一支鋼筆（/p/為輔音音素）aUFOanorange/Drind/一個桔子（/D/為元音音素）There/san“l(fā)”anda“u”intheword“blue”.P停車場；停車位NBA（美國）全國籃球協(xié)會kg千克；公斤八Spellit,please.=Pleasespellit.請拼讀它?！綤-E-Y.Spellpen,please.=Pleasespellpen.請拼讀pen。PE-N.注：please置于句末時，前面要加逗號。StarterUnit3Whatcolorisit?1-Wha

18、tsthis/that?這/那是什么？titsV這是V。V是字母，是專有名詞，前面不必加冠詞，但表示某一類東西，則在其單數(shù)名詞前加a或an。1）Whatsthis/that?這/那是什么？Itsaruler.(這/那是)直尺。2.問顏色：Whatcolor1)2)Whatsthis/that?這/那是什么？-Itsanapple.（這/那是）蘋果。Whatcoloris+單數(shù)名詞？Its/Itis+顏色.colorare+復(fù)數(shù)名詞？re/Theyare+顏色.如1）Whatcoloristhekey?（這把）鑰匙是什么顏色的？Its（Itis）yellow.（它是）黃色的。2）Whatcolo

19、rarethekeys?這些鑰匙是什么顏色的？Theyre（Theyare）red.（它們）是紅色的。3.color1）n.顏色2）v.給著色，把染成某種顏色colorsth+顏色：把某2)著色，把物涂成顏色Colorthepencilred.把鉛筆涂成紅色。Itsblackandwhite.它是黑白色的。5.S小號的M中號的L大號的UFO不明飛行物CCTV中國中央電視臺UN聯(lián)合國Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。The是定冠詞，表示，這（個）那（個），這些，那些”，在元音音素前讀/6:/,在輔音音素前讀/d/。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1

20、）Thebookonthedeskismine.桌子上的書是我的。（特指）2）Whereistheteacher?老師在哪？（雙方都知道）3）Hehasapen,thepenisblack.他有支鋼筆，鋼筆是黑色的。（指上文提到的事物）Unit1MynamesGina.介紹自己：Mynames+名字我的名字叫/Im+名字我是詢問姓名Whatsyourname?你叫什么名字？Alan艾倫/MynamesAlan我的名字叫艾倫/ImAlan我叫艾倫Whats=Whatisnames=nameisIm=IamWhatshisname?他叫什么名字？HisnamesEric他的名字叫埃里克。/HesE

21、ric.他叫埃里克。(Hes=Heis)Whatshername?她叫什么名字？HernamesMary.她的名字叫瑪麗。/ShesMary.她叫瑪麗。(Shes=Sheis)Nicetomeetyou.見到你很高興。(初次見面用語。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！Mr，Mrs，Miss和MsMrmisto（r）先生Missmis小姐，女士；（年輕未婚女子）Mrsmisiz太太；夫人（用于已婚婦女姓名前）Ms.miz女士IsheJack?他是杰克嗎？Yes,heis.是的，他是。No,heis

22、nt.HisnamesMike.不，他不是。他的名字叫邁克。AreyouHelen?你是海倫嗎？Yes,Iam是的，我是。/No,Imnot.ImGina.不，我不是。我是吉娜。8英美人的姓名與中國人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim,姓是Green。名字：firstname（第一個名字）或givenname姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname9.問電話號碼：.Whatsyour/his/hertelephonenumber?iIts+號碼.10.is/am/are的用法：lI用am,you用are.Jis連

23、著他/她/它L單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.電話號碼的讀法：用基數(shù)詞按順序讀出?！?”可讀Oo或zero.Iam14,howoldareyou?我14歲，你多大了？He/Sheisastudent.他/她是個學(xué)生。Whatcolorisit?Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。HeandIarestudents.他和我都是學(xué)生。IDcard身份證schoolIDcard學(xué)生證Threeandfiveiseight.三加五等于八。Whatsnineandseven?九加七等于幾？Unit2Thisismysister.parent:fatherormother父親或母親parents:fat

24、herandmother父母(雙)親介紹他人1)This/Thatis.這/那位是2)These/Thoseare.這/那些是ThisismyfriendJane.這（位）是我的朋友簡Thatismygrandfather.那（位）是我的祖父。Thesearemybrothers.這些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代詞this/these這/這些。一般用來指時間或空間上較近的事物。that/those那/那些。一般用來指時間或空間上較遠的事物。Thisismyfriend.復(fù)數(shù)Thesearemyfriends.Thatismybrother.復(fù)數(shù)*_

25、Thosearemybrothers.Whosshe?她是誰-esmysister.她是我妹妹。Whoshe?他是誰？Hesmybrother.她是我哥哥。Whorethey?他們是誰？Theyremygrandparents.他們是我的祖父母。Whos=WhoisWhore=WhoareShes=SheisHes=HeisTheyre=TheyareOh,Isee.哦，我明白了。Haveagoodday!愿你們（一天）玩得高興！（該句用于表達祝愿，祝愿對方一天里有好的心情和運氣。Day還可用morning,afternoon,evening等詞語代替。Haveagoodevening,you

26、two!祝你們倆晚上玩?zhèn)€痛快！You,too.你（們）也一樣。Bye/Bye-bye/Good-bye再見thanks=thankyou謝謝thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto12Herearetwonicephotosofmyfamily這有兩張我家人的漂亮照片。Hereare表示“這是；這（兒）有”用于介紹或引入話題，也可用Hereis.來表示單數(shù)的概念。Hereisyourbook.這是你的書family1）指家庭時是一個整體概念，是單數(shù)。如:Thefamilyisrich.這個家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是個大家庭。

27、2）指家人時是復(fù)數(shù)，因為它指家庭成員。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我們家的人（家庭成員）”喜歡踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看電視。familytree家譜（家庭關(guān)系圖）male男female女名詞復(fù)數(shù)（Englishbook,Page94.）可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下：1）一般情況在詞尾加-s,清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如：bookbooks/buks/desk-desks/desks/bagbags/b氏gz/gamegames/geimz/keykeys/ki:z

28、/2）以s,x,sh,ch,等結(jié)尾的詞加-es，讀/iz/.如:busbuses/bAsiz/boxboxes/bDksiz/fishfishes/fijiz/watchwatches/wDtJiz/3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i,再加-es。讀/z/。如：familyfamiliesbabybabiespartypartiesstrawberrystrawberries4）以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為ves。讀/vz/。該類詞有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf葉子，thief賊，half一半，wolf狼，等等。直接加-s的有：roof房頂，belie

29、f信念，chief首領(lǐng)，gulf海灣，proof證據(jù)兩種都可以的有：handkerchief手絹handkerchiefs/handkerchieves5）以o結(jié)尾的詞以“輔音字母+o”結(jié)尾的詞，有生命的加-es，如:potatopotatoes，tomatotomatoes，hero英雄heroes；無生命的力加-s，如:photophotos,kilokilos,pianopianos以“元音字母+o”結(jié)尾的詞，加加-s，如：radioradios,zoozoos常見的不規(guī)則變化有：man-men男人woman-women女人amanteacher-twomenteachersfoot-f

30、eet腳tooth-teeth牙齒mouse-mice老鼠child-children孩子deerdeer鹿sheep-sheep綿羊RussianRussians俄國人GermanGermans德國人AmericanAmericans美國人ChineseChinese中國人JapaneseJapanese日本人SwissSwiss瑞士人人稱主格I我you你he他she她it它we我們you你們they他們代詞賓格me我你1you你他him他她her她it它我們us我們你1們Jyou你們他們them他們物主形容詞性my我的your你的his丄丄丄&他的her她的its丄2它的our我們的you

31、r你們的their他們的代詞名詞性mine我的yurs你的his竺他的hers她的its少它的ours我們的yurs你們的theirs他們的1人稱代詞和物主代詞Unit3Isthisyourpencil?1）人稱代詞作主語時用主格；作賓語時用賓格；作表語時用主格或賓格，但在口語中常用賓格。Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我餓了，請給我一些吃的東西。（作主語）（作賓語）Ilikeher,andshelikesme,too.我喜歡她，她也喜歡我。Whotoldhimthatnews?誰告訴他那個消息的？Itsme/I.是我。2）并列人稱代詞的排列順序：人稱

32、代詞在并列使用時，單數(shù)的順序是第二人稱一第三人稱一第一人稱；復(fù)數(shù)的順序是第一人稱f第二人稱f第三人稱。you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我們和你們youandthey你們和他們we,youandthey我們，你們和他們3）形容詞性物主代詞修飾名詞，必須放在名詞前面，相當(dāng)于形容詞，在句中作定語。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞（即指代名詞，后面不能再加名詞），在句中作主語、表語或賓語。Thisisyourruler,itisnotmine這是你的尺子，不是我的。這是他的書，你的在桌子上。（他）doesnthaveaneraser.

33、（我的）isinthebag.Give（他）（你的）.他沒有橡皮擦。我的在包里。把你的給他吧。Isthis/that.?這/那是嗎？Yes,itis./No,itisnt.是的，這/那（它）是。/不，這/那（它）不是。回答時，要用it來代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisnt.1）Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎Yes,itis.Itsmine是的，它是我的（鉛筆）。No,itisnt.Itshers.不，不是的。這是她的（鉛筆）2）Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎？Yes,itis.Itsmine

34、是的，它是我的（書包）。No,itisnt.Itshis.不，不是的。那是她的（書包）Its=Itisisnt=isnotArethese/those.?這/那些是嗎？Yes,theyare./No,theyarent.是的，這/那些（它們）是。/不，這/那些（它們）不是?；卮饡r，要用they來代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearent.1）Aretheseyourbooks?這些是你的書嗎？Yes,theyare.是的，這些（它們）是。No,theyarent.Theyarehers.不，這些（它們）不是。這些是她的（書）

35、。2）Arethoseherkeys?那些是她的鑰匙嗎？Yes,theyare.是的，那些（它們）是。No,theyarent.Theyaremine.不，那些（它們）不是。那些是我的（書）。arent=arenotExcuseme.請原諒/打擾了（客套語，用于問別人問題、請別人幫忙、打斷別人說話等場合。）Sorry/Imsorry.“對不起，抱歉”（用于向別人表示歉意）A:Excuseme.Whereismypen?打擾了，我的鋼筆在那？B:Sorry/Imsorry,Idontknow.對不起，我不知道。What/howabout.?“.怎么樣？”“.又如何呢？”。后接名詞，代詞或動名詞。

36、1）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？Whataboutanothercake?再吃塊蛋糕好嗎？2）征詢對方的看法或意見。例如：Whataboutherplayingtheviolin?（你認為）她的小提琴拉的怎么樣？WhatabouttheTVplay?那個電視劇怎么樣？詢問天氣或身體等情況。例如：Whatabouttheweatherinyourhometown?你們家鄉(xiāng)的氣候如何？Howaboutyourunclenow?Youcantleavehimbyhimself.你叔叔近來身體好嗎？你們不能單獨讓他生活。寒暄時用作承接上

37、下文的轉(zhuǎn)折語。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？對所陳述的情況做出反詰，常給予對方一種暗示。例如：Mymemoryisgood.Iveneverforgottenanything.我的記憶力很好，從不忘記什么。Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你將辦公室的鑰匙忘在家里算是怎么回事呀？thanks/thankyoufor.因而感謝for是介詞，后接n/pron/v-ing.(名詞/代詞、動名詞)Thanksforthephotoofyourfamily.謝謝你的全家福照片。Thank

38、sforhelpingme.謝謝你幫助我。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。如何用英語表示感謝表示感謝的常用套語：Itsverykindofyou.你太好了，多謝你了。Thankyou.謝謝你。Thankyouverymuch.非常感謝。Thankyouverymuchindeed.真是太感謝你了。Thanks.謝謝。Thanksalot.多謝。Thanksverymuch.非常感謝。Thankssomuch.非常感謝。Manythanks.多謝?；卮鸶兄x的常用答語：Notatall.別客氣；不用謝；哪兒的話。Youarewelcome.不用謝。Thatsallright.

39、沒什么；不用謝。ThatsOK.沒什么；不用謝。Pleasedontmentionit.不用客氣；不用謝。ItsItwasapleasure.不用客氣；不用謝。Apleasure.不用客氣；不用謝。Itis(was)mypleasure.別客氣，這是我高興做的。Mypleasure.不客氣，這是我高興做的事。Noproblem.不客氣；不用謝。ItsItwasnothing.沒什么；不客氣。8Howdoyouspell.?你怎么拼寫/讀?A:Howdoyouspell“red?B:R-E-D.用于詢問或要求對方拼寫單詞的表達方式還有：Spellit,please.請把它拼寫出來。Canyous

40、pellit,please?請把它拼寫出來好嗎？Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼寫嗎？askfor請求/要如:Illaskfortwopencils.我將要兩支鉛筆。asksbforsth向某人請求/要某物asktheteacherforhelp向老師求助callsbat+電話號碼：“撥打號碼找某人”CallAlanat495-3539.撥打495-3539找艾倫11E-mailmeat HYPERLINK mailto:maryg2 maryg2.(請)給我 HYPERLINK mailto:maryg2 maryg2這個郵箱發(fā)郵件。at放在電子郵箱的地址或電話號碼

41、等前面，表示“根據(jù)；按照”是at的縮寫，讀作at，com前的實心點讀作dot。Imustfindit.我必須找到它。asetof.一套/副/串a(chǎn)setofkeys一串鑰匙asetof.作句子的主語時，應(yīng)看作一個整體，謂語動詞用單數(shù)。如：Asetofkeysisonthedesk.有串鑰匙在桌子上。14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那個在失物招領(lǐng)箱里的電子游戲機是你的嗎？inthelostandfoundcase在失物招領(lǐng)箱里Unit4Wheresmybackpack?1.談?wù)撐锲返奈恢肳heres+單數(shù)物品？Whereare+復(fù)數(shù)物品

42、？-Its+介詞短語.Theyre+介詞短語.1）Wheresthebaseball?Itsinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2）Wheresmycomputergame?Itsunderthebed我的電子游戲機在哪？在床下面。3）Whereareyourbooks?Theyreonthechair你的書在哪？在椅子上。4）Wherearethekeys?Theyreonthedresser.鑰匙在哪？在梳妝臺上。名詞前已有作定語的this,that,my,your,some,any,each,every等代詞，則不用冠詞。表位置的介詞on在上（兩者相接觸）in在里under在

43、下面（正下方）Comeon,Jack!快點兒，杰克！=Hurry（up）,Jack!Ginasbooksareeverywhere.吉娜的書到處都是。Idontknow.我不知道。takesb/sthto+地點：把某人/某物帶到某地。1）把書帶到學(xué)校takesthtosb把某物帶給某人2）把書帶給他Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？bring“帶來，拿來”表示從遠處帶到近處，從別的地方帶到說話者的地方。take“帶走，拿走”表示從近處帶到遠處，從說話者的地方帶到別的地方。1）請給我?guī)K橡皮擦。2）請把這些書帶給你妹妹。some和any（一些）1）

44、some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問句我需要一些筆記本。我沒有書。Idonthave（）books.Doyouhave（）books?你有一些書嗎？2）在表示請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用some而不用any。Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？Wouldyoulike（）apples?你想要一些蘋果嗎？onthewall與inthewall（在墻上）圖畫、黑板、風(fēng)箏等“在墻上”，是因為它們在墻的表面，故用onthewall。門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因為它們在墻的里面，故用inthewall。名詞所有格在英語中，當(dāng)

45、我們表達“我的”“你的”“他的”時，用代詞my,your,his等。如果要表示“某個（些）人的”時，可以在某個（些）人后加s來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mikesfather,我媽媽的名字：mymothersname構(gòu)成：1）單數(shù)名詞加s.2）以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加讀音不變。如theteachersroom（老師們的房間）表共同所有，在最后一個名詞后加“s”。JimandTomsmother吉姆和湯姆的母親（共同所有）表各自所有，在每個名詞后加“s”JimsroomandTomsroomarebothbig.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）1.Doyouh

46、ave你有嗎？Unit5Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido.No,Idont.是的，我有。不，我沒有。Dotheyhave?Yes,theydo.No,theydont.Doeshehave?Yes,hedoes.No,hedoesnt.Doesshehave?Yes,shedoes.No,shedoesnt.在一般現(xiàn)在時中，句子的謂語動詞若是實義動詞，常借助助動詞do或does來構(gòu)成否定句或疑問句。Does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。do/does1）作助動詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時的否定句或疑問句，無意義。Doyouhaveasoccerball?你有

47、足球嗎？Idontknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹嗎？Whatdoeshelike?他喜歡什么？HedoesntlikeEnglish.他不喜歡英語。2）作實義動詞，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作業(yè)。Bobdoeshishomeworkeveryday.鮑勃每天都做家庭作業(yè)。3）在一般現(xiàn)在時中，do/does可用來替代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免重復(fù)。Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idon

48、thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。Letsdosth.“（讓）我們做某事吧。”表示建議。（lets=letus）肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那聽起來很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好極了/Goodidea.好主意否定回答一般用sorry,I1）讓我們上學(xué)去吧。好的。2）我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。4.letsb.dosth.讓某人作某事1）讓他踢足球。2）讓海倫回家吧Werelate!我們遲到了！belatefor遲到Dontbelateforschool.不要上

49、學(xué)遲到。play+球類名詞：打/踢球（注意：球類運動不用冠詞）playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccersound1）連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事聽起來很有趣。2）名詞“聲音”（泛指自然界中的各種聲音）。Thesoundistooloud.聲音太大了。Weplayitatschoolwithourfriends我們和我們的朋友在學(xué)校踢。1）atschool在學(xué)校2）with“和；與；跟在一起”Itseasyforme.這對我來說挺容易的。for的用法1）供用，

50、給的Isthisappleforme?這個蘋果是給我的嗎？Hereisaletterforyourmother.這兒有你媽媽的一封信。2）作用（表用途）一Doyouneedbagsforsports?你需要運動包嗎？Ineedacupformilk.我需要一個裝牛奶的杯子。3）就而言，對于來說Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午飯我喜歡漢堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors女孩子們可以買到各種顏色的T恤衫。4）以的價格（表交換、價格）_Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以買到每雙只賣

51、5美元的襪子。5）foroneself親自Comeandseeforyourself.你親自來看看吧。sportsclub體育俱樂部Sport運動”，修飾名詞時，總是用復(fù)數(shù)形式。sportsmeeting運動會sportsshoes運動鞋play/dosports做運動watchTV看電視13.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在電視上/在收音機上/在電腦上/在電上電子產(chǎn)品上用介詞on。everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做運動。everyday日常的everydayEnglish日常英語afterclass下

52、課后afterschool放學(xué)后辨析interesting與interested1）interesting可作表語，指某人/事/物本身有趣；也可作定語修飾人或物Thebookisinteresting.這書很有趣。（作表語）Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的書。（作定語）2）interested用于be/get/becomeinterestedin.（對感興趣）這一結(jié)構(gòu)中。Heisinterestedinplayingfootball.他對踢足球感興趣。17.時態(tài)概說在英語中，不同時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，這種表示動作發(fā)生時間的各種動詞形式稱

53、為時態(tài)。Iam14thisyear.今年我14歲。Iwas13lastyear去年我13歲。Heplayssoccereveryday他每天都踢足球。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。時態(tài)包括兩方面的因素，一為“時”即時間，一為“態(tài)”即方式。從時間上看，英語時態(tài)有現(xiàn)在、過去、將來、過去將來之分；從方式上看，每一時間內(nèi)的動作表現(xiàn)方式又有一般、進行、完成、完成進行之別。動詞表示的動作可以發(fā)生于四種不同的時間，表現(xiàn)出四種不同的方式，每一種“時間方式”構(gòu)成一種時態(tài)，因此英語中共有16種時態(tài)。18.一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：Heis12.Sheisathome

54、.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主語具備的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.1）動詞be肯定式否定式IamYouareHe/She/ItisWe/You/Theyare.IamnotYouarenotHe/She/ItisnotWe/You/Theyarenot.疑問式和簡略答語AmI?Areyou?Ishe/she/it?Yes,youare.Yes,Iam.Yes,he/she/itis.No,youarenot.No,Iamnot.No,he/she/itisnot.Arewe?Arey

55、ou?Arethey?Yes,we/youare.Yes,weare.Yes,theyare.No,we/youarenotNo,wearenot.No,theyarenot.2)動詞do肯定式否定式IlikeYoulikeHe/She/ItlikesWe/You/Theylike.Idonot(dont)likeYoudonot(dont)likeHe/She/Itdoesnot(doesnt)likesWe/You/Theydonot(dont)like.疑問式和簡略答語DoIlikeoranges?Yes,youdo.No,youdonot(dont)Dowelikeoranges?Ye

56、s,we/youdo.No,we/youdonot(dont)Doyoulikeoranges?Yes,Ido.No,Idonot(dont)Doyoulikeoranges?Yes,wedo.No,wedonot(dont)Doeshe/she/itlikeoranges?Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot.Dotheylikeoranges?Yes,theydo.No,theydonot(dont)當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞形式有以下幾種變化:規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般動詞在詞尾加-S,在清輔音后讀/s/,在濁輔音或兀音后讀/z/,在t后讀/

57、ts/,在d后讀/dz/。helplikeswimlistenknowplaygetfindhelps/helps/likes/laiks/swims/swimz/listens/lissnz/knows/nsz/plays/pleiz/gets/gets/finds/faindz/以字母s,x,sh,ch結(jié)尾的動詞加-es，讀/iz/。如果動詞原形詞尾已有e,則加s。以o結(jié)尾的動詞也加-es，讀/z/。teachgoteachesgoes以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先邊y為i，再加-es,讀/z/。studystudiesUnit6Doyoulikebananas?like喜歡1）likesb

58、./sth.喜歡某人/某物2）liketodosth.喜歡/想要做某事（表一次性或特指的某一具體的動作）3）likedoingsth喜歡做某事（表習(xí)慣性的動作或愛好）我喜歡每天打籃球。Ilikeplayingbasketballeveryday.今天很冷，我喜歡呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.Doyoulikebananas?你喜歡香蕉嗎?？蓴?shù)名詞可用復(fù)數(shù)表示一類人或事物名詞的分類1）名詞分為“專有名詞”和“普通名詞”兩大類。專有名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱，如：Gina,China。專有名詞的第一個字母要大寫。2）普通名詞又可分為下面四類:個體

59、名詞：表示某類人或東西中的個體。如pen,student,apple。集體名詞：表示若干個體組成的集合體。如family,class。物質(zhì)名詞：表示無法分為個體的物質(zhì)。如water,broccoli等。抽象名詞：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、情感等。如work,happiness等。個體名詞和集體名詞都是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞都是不可數(shù)名詞。3）有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，但意義不同，要注意區(qū)分。glassC.杯子U玻璃orangeC橘子U.橘汁還有表示動物類的名詞，表示動物時是可數(shù)名詞，作為菜肴時是不可數(shù)名詞。chickenC小雞U雞肉fishC.魚U.魚肉salad,icecre

60、am,food,fruit作總稱講是不可數(shù)名詞，作種類講是可數(shù)名詞Shelikeshamburgers,saladandapples.asaladoftomatogood/well1）goodadj“好的”，常用來修飾名詞。agoodstudent一位好學(xué)生Thatsoundgood（表語）2）welladj“好的”，“健康的”（指身體好）Hedoesntfeelwell.他感覺不舒服。adv.“好”常用來修飾動詞，放在動詞之后。HelearnsEnglishwell.他英語學(xué)得好。許多1）lotsof=alotof修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。lotsof/alotofbananaslotsof/a