冀教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.1 從不同方向觀察同一物體 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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課前導(dǎo)入小朋友，四個(gè)盲人摸同一頭大象為什么說(shuō)的不一樣呢？像。像一面墻。像根大柱子像一條繩子像像一面墻。像根大柱子像一條繩子從數(shù)學(xué)角度分析：觀察物體的角度不同，所看到物體的形狀是不同的。九折八五折探究新知紅紅聰聰丫丫紅紅亮亮聰聰丫丫亮亮紅紅紅紅在大象的后面所以看不到大象的頭。亮亮在大象的左側(cè)所以看到的大象頭在左側(cè)。下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的？聰聰在大象的正面，所以能看到大象正面的臉。丫丫在大象的右側(cè)所以看到的大象頭是向右的。這兩張照片分別是誰(shuí)拍的？小兔子小猴子小兔子在房子的側(cè)面所以拍到的是房子的側(cè)面。小猴子在房子的上面所以拍到的是房頂。練一練丫丫紅紅聰聰亮亮1.下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的，填在（ ）里。紅紅丫丫聰聰亮亮紅紅亮亮聰聰丫丫例 1試著填一填側(cè)面前面上面后面2.下面四張照片分別是從汽車的前面、后面、側(cè)面和上面拍的，在（ ）里寫出拍照的位置。前面?zhèn)让嫔厦婧竺嫣钜惶钫n堂練習(xí)小強(qiáng)小麗下面兩張照片是從空中拍的，判斷一下各是誰(shuí)的家。上面（小強(qiáng)）家（小麗）家小麗家小強(qiáng)家填一填狐貍兔子狗熊填一填小猴子看到的是（ ）小兔子看到的是（ ）梅花鹿看到的是（ ）。我從上面看連一連連一連這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.從數(shù)學(xué)角度分析：觀察物體的角度不同，所看到物體的形狀是不同的。2.能根據(jù)具體

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