南昌市直屬學(xué)校2019年全省中小學(xué)_第1頁
南昌市直屬學(xué)校2019年全省中小學(xué)_第2頁
南昌市直屬學(xué)校2019年全省中小學(xué)_第3頁
南昌市直屬學(xué)校2019年全省中小學(xué)_第4頁
南昌市直屬學(xué)校2019年全省中小學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE - 8 -PAGE - 6 -南昌市直屬學(xué)校2019年全省中小學(xué)教師招聘資格審查公告2019年全省中小學(xué)教師招聘筆試工作已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)南昌市人力資源和社會(huì)保障局、南昌市教育局2019年全省中小學(xué)教師招聘南昌市中小學(xué)(幼)教師招聘工作實(shí)施方案文件精神,現(xiàn)將資格審查有關(guān)事項(xiàng)公告如下:一、資格審查要求1.入闈面試人員須在招聘部門規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn),持規(guī)定的相關(guān)材料原件和復(fù)印件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審查,審查合格方可參加面試。2.入闈面試人員未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行資格審查及未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供有效材料視為放棄面試資格。3.2019年已通過教師資格審查、符合認(rèn)定條件的人員,由于時(shí)間關(guān)系暫未拿到教師資格證書,現(xiàn)場(chǎng)

2、資格復(fù)審時(shí)須持當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)開具的符合認(rèn)定教師資格條件證明(即通過了申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的各環(huán)節(jié)考試測(cè)試,在2019年8月底前可取得教師資格證書)。在我省各級(jí)各類中小學(xué)任教、具有教師資格的正式在編教師報(bào)考,必須在同一縣域內(nèi)中小學(xué)校任教累計(jì)不少于5年(即:2014年9月及以前參加工作,三支一扶支教人員和特崗教師服務(wù)期加上轉(zhuǎn)為正式編制教師工作時(shí)間不少于5年),且由最后任教中小學(xué)校及教育行政主管部門出具同意報(bào)考證明(民辦學(xué)校聘用的專職教師,由所在學(xué)校出具),作為資格復(fù)審的依據(jù)之一。服務(wù)不滿5年或處于試用期的教師報(bào)考,須在筆試報(bào)名結(jié)束前與所在學(xué)校解除聘用關(guān)系。2019年服務(wù)期滿三年、未轉(zhuǎn)為正式在編教

3、師的特崗教師可以報(bào)考。正在服務(wù)期內(nèi)的特崗教師不得報(bào)考。有關(guān)證明材料均需單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章,如不能提供,資格復(fù)審不予通過。4.對(duì)資格審查中因資格不符被取消面試資格或考生放棄面試資格產(chǎn)生的面試人員空缺,從該崗位所有具備有效成績(jī)但未入闈的人員(含原報(bào)該崗位及調(diào)劑到該崗位的未入闈人員)中按高分到低分的順序遞補(bǔ)一次。如遇分?jǐn)?shù)并列的,可同時(shí)遞補(bǔ)進(jìn)行資格審查。已調(diào)劑入闈人員不再具備原報(bào)考崗位的遞補(bǔ)資格??忌谠瓐?bào)考崗位與調(diào)劑崗位均可遞補(bǔ)時(shí),只能在這兩個(gè)崗位中選擇一個(gè)遞補(bǔ)入闈,并向雙方招聘單位出具承諾書,違者將取消面試資格。遞補(bǔ)人員資格不符或放棄面試時(shí)產(chǎn)生的空額不再繼續(xù)遞補(bǔ)。遞補(bǔ)人員資格審查時(shí)間另行

4、通知(7月16日公布)。5.經(jīng)調(diào)劑后入闈面試人數(shù)仍不達(dá)規(guī)定比例或出現(xiàn)無人可遞補(bǔ)的情況,則已通過資格審查的人員全部可進(jìn)入面試。6.入闈面試人員參加資格審查時(shí),須書面作出誠(chéng)信承諾(樣式見附件2)。資格審查貫穿整個(gè)招聘工作全過程。凡發(fā)現(xiàn)與江西省2019年中小學(xué)教師招聘公告范圍和條件不符或弄虛作假的,將取消其聘用資格。二、資格審查時(shí)間、地點(diǎn)市教育局集中安排市直屬學(xué)校崗位進(jìn)行資格審查。時(shí)間:2019年7月13日(周六)(上午9:0012:00;下午13:30-17:00)地點(diǎn):南昌二中初中部(南昌市教育服務(wù)中心)綜合樓(南昌市紅谷灘新區(qū)鳳凰中大道1122號(hào))資格審查對(duì)象1.報(bào)考南昌市直屬學(xué)校崗位的201

5、9年全省中小學(xué)教師招聘入闈面試人員和調(diào)劑入闈面試人員。2.具體名單見“江西教育網(wǎng)”“江西省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站”“江西人事考試網(wǎng)”公告。請(qǐng)入闈面試的考生及時(shí)查看招考公告信息并保持電話聯(lián)絡(luò)渠道暢通。特此公告附件:1. 2019年全省中小學(xué)教師招聘南昌市資格審查所需材料2.承諾書(樣式) 2019年全省中小學(xué)教師招聘南昌市中小學(xué)(幼)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組2019年7月10日 附件1:2019年全省中小學(xué)教師招聘南昌市資格審查所需材料資格審查時(shí)需提供以下材料原件及復(fù)印件,并按順序進(jìn)行整理和裝訂:1. 江西省中小學(xué)教師招聘考試報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名表(由考生進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行打印后親筆簽名);2.有效的二代身

6、份證;3.教師資格證;【2019年已通過教師資格審查、符合認(rèn)定條件的人員,由于時(shí)間關(guān)系暫未拿到教師資格證書,現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審時(shí)須持當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)開具的符合認(rèn)定教師資格條件證明(即通過了申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的各環(huán)節(jié)考試測(cè)試,在2019年8月底前可取得教師資格證書)】4.畢業(yè)證;5.學(xué)位證(按報(bào)考崗位規(guī)定要求提供,崗位未作要求的可不提供、不裝訂);6.報(bào)考證明或特崗服務(wù)期滿的證明【在我省各級(jí)各類中小學(xué)任教、具有教師資格的正式在編教師報(bào)考,必須在同一縣域內(nèi)中小學(xué)校任教累計(jì)不少于5年(即2014年9月及以前參加工作),且須出具由原單位及教育行政主管部門同意的報(bào)考證明(民辦學(xué)校聘用的專職教師,由所在學(xué)校出具),作為資格復(fù)審的依據(jù)之一。服務(wù)不滿5年或處于試用期的教師報(bào)考,須在報(bào)考前(即2019年4月22日?qǐng)?bào)名繳費(fèi)截止日之前)與所在學(xué)校解除聘用關(guān)系。2019年服務(wù)期滿三年、未轉(zhuǎn)為正式在編教師的特崗教師可以報(bào)考。正在服務(wù)期內(nèi)的特崗教師不得報(bào)考?!?.報(bào)考崗位要求提供的其他材料;8.誠(chéng)信報(bào)考承諾書。附件2:2019年江西省中小學(xué)教師招聘考試誠(chéng)信報(bào)考承諾書本人承諾不是全日制統(tǒng)招普通大中專院校在讀學(xué)生(含研究生),并符合招聘崗位的全部資格條件。在整個(gè)招聘過程中,如有與承諾書的承諾內(nèi)容不一致的情況,本人自動(dòng)放棄錄聘資格。 承諾人:(親筆簽名) 年 月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論