中國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)的提高

1、中國(guó)高校大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高【內(nèi)容摘要】大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育 ，提高他們的思想政治素質(zhì)，把 他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 ，對(duì)于全面實(shí)施科教 興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地 ，確 保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó) 特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。【關(guān)鍵詞】大學(xué)生，思想政治教育，重要性，緊迫性，途徑【正文】人的青少年時(shí)期大多是在學(xué)校中度過(guò)的。這個(gè)時(shí)期人的思想活躍，充 滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬與幻想，是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形

2、成的關(guān)鍵時(shí)期。有 位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人正年 輕的時(shí)候?！边@幾步的足印至少有一部分留在了校園里，因?yàn)樾@是一個(gè)可 以讓無(wú)數(shù)思想碰撞出火花的地方，所以在高校開(kāi)設(shè)思想政治教育，提高大 學(xué)生思想政治教育的有效性和針對(duì)性是十分必要的。隨著全球化趨勢(shì)的日 益深入，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代步伐、日新月異的科學(xué)技術(shù)等一系列因素的影響， 使得中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生深受西方價(jià)值觀(guān)念的影響，學(xué)生中談?wù)摾硐胄拍畹纳?了，部分人傾向于功利主義、拜金主義，更有甚者思想出現(xiàn)偏差，做出有違道 德、法律的事情來(lái)，思想政治教育面臨挑戰(zhàn)，而大學(xué)生是十分寶貴的人才 資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。因此更加

3、突出了加強(qiáng)大學(xué)生思想政 治教育的緊迫性和必要性。中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)的提高，受到了中央領(lǐng)導(dǎo)的普遍重 視。中共中央主席胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作會(huì)議上發(fā) 表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，大力培養(yǎng)造 就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。他強(qiáng)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教 育工作，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn) 代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，這對(duì)于確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康 社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保是想中華民族的偉大復(fù)興，具有 重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。中共中央

4、政治局常委李長(zhǎng)春在大學(xué)生思想政治教 育工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大 學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)，要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)上 下功夫，抓住中心、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效上下功夫，在堅(jiān)持以人為本、真 心誠(chéng)意為大學(xué)生辦實(shí)事好事上下功夫，把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力開(kāi) 創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育新局面?？梢?jiàn)，加強(qiáng)思想政治教育是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué) 生的重中之重，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治 素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色這會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全 面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立 于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快

5、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的 宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大 而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在我們認(rèn)清加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要性和必要性之后，就要貫 徹中央意見(jiàn)、深入學(xué)校內(nèi)部采取積極有效的管理模式，了解當(dāng)代大學(xué)生的 思想活動(dòng)狀況，在大學(xué)生的培養(yǎng)方案中滲入思想教育，使中國(guó)大學(xué)生的思 想素質(zhì)由表及里，不斷深入和提高。具體實(shí)施途徑簡(jiǎn)單分為以下幾個(gè)方面：.建設(shè)具有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。在全國(guó)各高校中，特別要加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，將其作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵措施。原因是顯而易見(jiàn)的，在大學(xué)生四年的在校生涯中，與他們 接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員和班主任了，因此在輔導(dǎo)員的選拔和任職過(guò)

6、程中要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格培訓(xùn)，定期考核，同時(shí)學(xué)校一定要為專(zhuān)職輔 導(dǎo)員提供良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，雙管齊下建設(shè)一支 政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，具有極高思想素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍， 為各高校加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育提供了有力的保證。.融入對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。大學(xué)生思想政治教育的對(duì)象是人，理應(yīng)體現(xiàn) 人文關(guān)懷。思想政治教育是做人的工作，應(yīng)當(dāng)貼近大學(xué)生，在了解學(xué) 生的基礎(chǔ)上以剖析人的思想變化，疏導(dǎo)人的心理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人的觀(guān)念 轉(zhuǎn)變，塑造人的精神世界為目的；以關(guān)心人、激勵(lì)人、提升人、尊重 人的價(jià)值，激發(fā)人的主體性，調(diào)動(dòng)人的積極性為宗旨，尤其應(yīng)當(dāng)以關(guān) 注人的發(fā)展與自我完善來(lái)彰顯其特有的人文關(guān)懷價(jià)值。我國(guó)的大

7、學(xué)生 思想政治教育，就是要以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為指導(dǎo)，教育 和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)大學(xué)生更好地“為人”與“為學(xué)”，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體與群體的全面發(fā)展。因此思想政 治教育融入人文關(guān)懷，就是以大學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生的主體地位 和個(gè)性需求，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成 長(zhǎng)和全面發(fā)展。在大學(xué)生思想政治教育中融入人文關(guān)懷，既是適應(yīng)新 時(shí)期形勢(shì)發(fā)展的需要，也是促進(jìn)大學(xué)生自身成長(zhǎng)的必然需求。.營(yíng)造良好的校園環(huán)境。全國(guó)各地的高校為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教 育營(yíng)造平安和諧的環(huán)境，主要從三個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)校園內(nèi)部及 周邊環(huán)境的綜合治理，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行一系

8、列學(xué)校工作制度，經(jīng) 常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，密切同學(xué)校周邊的單位協(xié)作，共同維護(hù) 校園環(huán)境。二是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在加快校園美化、綠化、人 文環(huán)境和文化設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，努力用健康向上、充滿(mǎn)活力、富有時(shí) 代精神和民族特色的文化風(fēng)尚占領(lǐng)校園。結(jié)合全國(guó)性的值得紀(jì)念的大 事舉辦一系列主題教育活動(dòng)；圍繞引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立成才意識(shí)，開(kāi)展了 “學(xué) 風(fēng)與成才”系列教育活動(dòng)；為營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，做到周周有講座、 月月有論壇；為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)展了 “創(chuàng)業(yè)大賽”等多種吸引 學(xué)生熱情參與的競(jìng)賽活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì) 50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理， 讓學(xué)生參與其中，鍛煉自己的能力。校園文化的蓬勃開(kāi)展，對(duì)塑造學(xué) 生健全人格和

9、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神發(fā)揮了重要 作用。.拓寬教育途徑。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息的重要 渠道和表達(dá)思想、交流感情的重要場(chǎng)所這一實(shí)際，各高校應(yīng)積極采取 措施，主動(dòng)占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)， 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的重要作用。創(chuàng)辦的校園網(wǎng)，堅(jiān)持貼近學(xué)生思想和學(xué)習(xí)實(shí)際，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，開(kāi)設(shè) “聊天室” “教務(wù)在線(xiàn)”等融思 想性、政治性、服務(wù)性于一體的思想政治教育欄目，利用網(wǎng)絡(luò)了解學(xué) 生們的真實(shí)想法和真實(shí)需求，得以更好的把握學(xué)生的思想動(dòng)向，并為 其提供服務(wù)與幫助。與此同時(shí)要成立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管小組，密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng) 態(tài)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)論壇管理，有效防止了各種有害信息在

10、校園網(wǎng)上傳播。 正所謂，科技是一把雙刃劍既有有利的一面也有不利的一面，我們爭(zhēng) 取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極利用高科技帶來(lái)的“方便”。.注重對(duì)學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育 相結(jié)合。我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，影響著中國(guó)歷代優(yōu)秀的 人才，有著很高的教育價(jià)值。當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育相結(jié)合，有 利于增強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)學(xué)生具有“已所不欲，勿施于 人”的道德情操，塑造大學(xué)生“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的頑強(qiáng)的 意志力和自強(qiáng)精神以及形成大學(xué)生具有“天下興亡匹夫有責(zé)”思想的 社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)再輔以校園文化、課程改革、實(shí)踐活動(dòng)的多種途徑， 中國(guó)傳統(tǒng)文化將會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治教育起

11、到良好的助推作用。通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的了解與分析，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)大學(xué)生思想政 治教育的重要性和必要性，提出上述幾點(diǎn)建議。衷心希望可以通過(guò)各部門(mén)、 各高校的通力合作以及相應(yīng)制度、規(guī)程和方法途徑的有效實(shí)施，共同提高 我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的有效性和針對(duì)性，使大學(xué)生的思想素質(zhì)得到近 一步的提高，經(jīng)過(guò)量的積累，得到質(zhì)的升華。伴隨著改革開(kāi)放和中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn)，中國(guó)大學(xué)生 在思想、政治、學(xué)業(yè)等方面的進(jìn)步明顯，成才愿望強(qiáng)烈。思想政治素質(zhì)是 大學(xué)生最重要的素質(zhì)，對(duì)其它素質(zhì)起決定和提升作用。思想政治教育作為 我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，其地位和作用是不言而喻的。但我們 也必須清醒地看到.面

12、對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，大學(xué)生思想政治教育 既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我國(guó)各高校應(yīng)重視對(duì)當(dāng)代大 學(xué)生思想政治教育素質(zhì)的提高，在注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)要深入思想道 德的養(yǎng)成。引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。堅(jiān)持知行統(tǒng)一，積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)， 并將其融入到大學(xué)學(xué)習(xí)生活之中，從而促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科 學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。將中國(guó)大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】11龔海泉.走進(jìn)新世紀(jì)的高校道德教育M .武漢：華中師范大學(xué)出版 社.2001.

13、145.【2】張堅(jiān).以學(xué)生為本應(yīng)對(duì)高校學(xué)生思想政治工作新挑戰(zhàn)J福建醫(yī)科 大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版.2003.(10).【3】周長(zhǎng)春.學(xué)生思想政治教育探索M .北京.北京工業(yè)大學(xué)出版社.2005.【4】張文輝.楊威 如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作期刊論文- 科教文匯2009 (5).【5】孫廣玉.堅(jiān)持以人為本原則提高高校思想政治工作的有效性 J黨史文 苑.2004(10).出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，

14、以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之日能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 U。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄