六年級數(shù)學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識87-蘇教版_第1頁
六年級數(shù)學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識87-蘇教版_第2頁
六年級數(shù)學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識87-蘇教版_第3頁
六年級數(shù)學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識87-蘇教版_第4頁
六年級數(shù)學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識87-蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、圖形的認識 測量1復習單:1.直線、射線和線段各有什么特征?它們之間有什么關系? 2.怎樣的兩條直線互相垂直?怎樣的兩條直線互相平行?3.角的大小與什么有關?計量角的大小的單位是什么?怎樣用量角器量角、畫角?小組交流要求: 1.組長組織,按順序進行逐一交流。2.發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,修改補充,不斷完善。3.準備全班展示。 直線、射線和線段的比較端點數(shù)量能否度量直線射線線段沒有 不能 1 個不能 2個 能 平行線的畫法; A 垂線的畫法; A答:至少需要釘2枚釘子,因為兩點才能確定一條直線。1. 要把一根細木條固定在墻上,至少需要釘幾枚釘子?為什么?以練促學答:從A地到B地,中間的那條路最近,因為

2、兩點之間 線段最短。2. 從A地到B地有三條路(如下圖),走哪條路最近?3. 在天然氣主管道兩側(cè)的 A、B 兩 個小區(qū)各接一條管道與主管道連 通,怎么接用材料最節(jié)省? 為什么? 答:因為點到直線間的距離,垂直線段最短。145以練促學ABCDABCDEF創(chuàng)編練習(一)認真填空:(1)數(shù)一數(shù),下圖中有( )條直線,( )條射線,( )條線段。(2)在下圖中,互相平行的線段有( )組,互相垂直的線段有( )組。(3)在兩條平行線之間可以畫( )條垂直線段,這些垂線段的長度( )。18 622 無數(shù) 相等(二)火眼金睛 1. 一條直線長3米。 ( ) 2. 手電筒發(fā)出的光可以看做一條射線 ( ) 3. 大于90的角叫做鈍角。 ( )(三)慎重選擇 1.( )決定了角的大小。 A.角兩邊的長短 B.角的兩邊張開的大小 C.頂點 2.從10時到10時15分,鐘面上分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是( )。 A.周角 B.直角 C.平角 D.銳角 BB課作:1.補充習題P752. 拓展練習:AB兩個大城市之間共有4個小站,并且相鄰兩站之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論