三年級上冊美術(shù)教案-第10課 面塑 ▏人美版（北京）

1、民間面塑教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：（一）知識與技能 知識：初步了解民間面塑的歷史文化，以及不同第七位面塑形象生動，夸張變形、色彩艷麗的造型風(fēng)格。 技能：掌握面塑的基本制作方法，在設(shè)計制作中體現(xiàn)出具有民間氣息的面塑。過程與方法 在欣賞感受、觀察對比和動手操作中豐富學(xué)生對面塑的視覺。觸覺體驗。在集體探究過程中，了解設(shè)計制作的方法啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)作。情感、態(tài)度和價值觀 感受民間面塑的獨特美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間美術(shù)的情感和進行設(shè)計表現(xiàn)的興趣。二、教學(xué)重點：了解民間面塑的歷史文化和不同風(fēng)格，運用夸張變形，色彩艷麗的面塑方法設(shè)計具有民間氣息的動物形象。三、教學(xué)難點：設(shè)計的動物形象具有民間氣息。四、教學(xué)準備：輕輕

2、泥，制作工具，剪刀，尺子，小刀等。五、教學(xué)過程：（一）跟著老師的視線欣賞圖片導(dǎo)入，出示各種民間面塑的作品，同學(xué)們認真觀看面塑作品。分別是北京面塑和山西面花，說說民間面塑作品帶給你什么感受？(二)學(xué)生回答，老師小結(jié)，面塑是我國傳統(tǒng)文化之一，而且以及成為世界文化遺產(chǎn)之一，深受許多外國人士的喜愛，那么同學(xué)們想想為什么要做這么多漂亮的面花呢？有什么用途呢？（既能表達人們對美好生活的向往，又可以在逢年過節(jié)時祭祀祖先，保佑人們來年生活富足）（三）為了表達我們內(nèi)心對面塑的喜愛，今天我們也來嘗試用面來做一件自己喜愛的具有民間味的面塑作品。（四）在做之前，我們要清楚面塑用什么材料來制成的？面塑的材料以面粉糯米粉

3、為主，調(diào)上色彩，民間藝人用手和簡單工具依靠嫻熟的技藝，塑造出形態(tài)各異的面塑作品，而我們今天用彩泥來代替。（五）材料有了，是不是我們隨便就可以做出具有民間味的面塑作品呢？（六）對比欣賞，仔細觀察，總結(jié)一下，民間面塑有哪些特點呢？（七）出示北京面塑作品和山西面花，大家從外形，色彩做工裝飾方面來總結(jié)一下。教師和學(xué)生們一起總結(jié)：生動傳神，夸張變形，色彩鮮艷，裝飾精美。（八）如何才能做出作工精細的作品呢？要用上工具，讓我們了解制作技巧與工具。（九）考考同學(xué)們，對民間作品了解多少，對比作品，哪些或哪個作品更具民間特色。（十）除了這些民間面塑還有一個區(qū)別于其他作品的特點，你們猜猜？民間面塑注重寓意，選材歷史

4、題材或吉祥形象，出示另一個特征：寓意吉祥。（十一）知道這些了同學(xué)們就可以選材來進行創(chuàng)作，課堂實踐活動：設(shè)計制作一件具有民間氣息的面塑作品，可參考教師提供的一些民間美術(shù)動物造型進行藝術(shù)創(chuàng)作。（十二）老師舉辦了一個非物質(zhì)遺產(chǎn)作品征集會，要求：造型精美，裝飾細致，色彩艷麗，夸張生動，寓意吉祥，構(gòu)思巧妙。（十三）教師與學(xué)生一起制作。教師制作講解制作方法：1，確定外形，2，加上部件，3，裝飾完成。（十四）談?wù)剬W(xué)習(xí)面塑的感受，學(xué)生們要尊重文化，讓我們一起把中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去。六、教學(xué)反思 （一）教學(xué)準備1.課前準備還算充分，在課上也都利用上了。2.在課前準備祥案時沒有考慮到話語之間的銜接，以至于在

5、課上環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的過渡顯得有些不自然。（二）教學(xué)過程1. 在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，孩子們沒有理解老師的意思，總是顧左右而言他，可能是老師沒有說清楚比較兩者之間的哪些方面。以至于孩子們觀察不仔細。2. 在深入了解環(huán)節(jié)，孩子們在了解民間面塑的特點時，沒有抓住其特點，老師要提醒孩子觀察注意方向，注意特點的把握。3. 在對比觀察中，老師重點提醒孩子們從做工、色彩和表現(xiàn)手法上做比較，孩子們表現(xiàn)還不錯，能從中發(fā)現(xiàn)一些不同。4. 在教師示范時老師是和學(xué)生一起創(chuàng)作，重在強調(diào)抓大型，制作方法的運用上，收到了良好的效果。（三）學(xué)生創(chuàng)作過程孩子們在創(chuàng)作過程中，有些孩子沒抓住民間面塑的特點，還只是停留在過去的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作，不會使用工具，還有些沒有經(jīng)過思考，沒有表達出作品的寓意，教師應(yīng)該適當?shù)挠枰灾笇?dǎo)，讓學(xué)生制作有些方向。七、教學(xué)評價在教學(xué)評價中老師大膽讓學(xué)生