三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-8 《夜書(shū)所見(jiàn)》 ︳人音版

1、夜書(shū)所見(jiàn)音樂(lè)教案夜書(shū)所見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音唱好歌曲，從中體會(huì)思鄉(xiāng)情愁。 2、能夠聽(tīng)辨并感受歌曲的樂(lè)句。 3、能用動(dòng)作表現(xiàn)出歌曲的強(qiáng)弱、高低起伏。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱夜書(shū)所見(jiàn)，以不同形式去表演。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)身體呼吸，樂(lè)句感表現(xiàn)出來(lái)，唱好歌曲并能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、口風(fēng)琴、紗巾、沙蛋、音樹(shù)、多媒體。教學(xué)過(guò)程：一、引詩(shī)：1、播放秋日私語(yǔ)鋼琴曲（ppt背景）師帶生共同做呼吸練習(xí)。播放完音樂(lè)，師問(wèn)：這首樂(lè)曲誰(shuí)知道是什么名字？生答：師出示多媒體曲名（ppt介紹作者理查德克萊德曼、曲意）2、這是一首有關(guān)秋天的樂(lè)曲，那你覺(jué)得秋天是個(gè)什么樣子的呢？（ppt）生說(shuō)：色彩繽紛等等

2、。師總結(jié)（ppt出示圖片色彩繽紛、美妙聲音、累累果實(shí)）師：你能想想你學(xué)過(guò)的和秋天有關(guān)的古詩(shī)有哪些嗎？生答最后學(xué)生說(shuō)出夜書(shū)所見(jiàn)，師出示板書(shū)詩(shī)名（板書(shū)貼歌名、作者）出示ppt師說(shuō)：秋天是美麗的季節(jié)，但同時(shí)也是容易引起人們愁思的季節(jié)，古代詩(shī)人也發(fā)出了這樣的感慨！南宋詩(shī)人葉紹翁，一年秋天獨(dú)自在外，觸景生情，寫下一首詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)。詩(shī)人在秋天的一個(gè)夜晚把自己所看到的東西寫下來(lái)，那么他在夜晚看到什么呢？聽(tīng)到什么呢？二、讀詩(shī)：1、播放ppt（詩(shī)詞大意）2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)誦詩(shī)。3、全體朗誦。三、感受歌曲：1、你們朗誦的真好！那我們今天就變一個(gè)方式來(lái)表現(xiàn)這首詩(shī)，你們聽(tīng)（師范唱）范唱完問(wèn)生：歌曲的速度？情緒？生答：中速；

3、情緒：抒情、優(yōu)美。2、旋律線感受，師輕唱u（注意把強(qiáng)弱對(duì)比唱出來(lái)）3、問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這首歌曲由幾個(gè)樂(lè)句組成？生：8個(gè)4、我們大家一起來(lái)唱唱旋律吧！把你的右手準(zhǔn)備好，嘴巴準(zhǔn)備好，我們一起邊唱“u”邊劃出旋律線。四、唱詩(shī)：1、師以回聲的形式，按樂(lè)句教唱。（注意強(qiáng)弱表現(xiàn)出來(lái)）2、問(wèn)：誰(shuí)發(fā)現(xiàn)老師剛才唱的時(shí)候，哪一段比較弱，哪一段比較強(qiáng)呢？生舉手回答。師：誰(shuí)愿意上來(lái)幫老師把強(qiáng)弱記號(hào)貼在正確的位置呢？（請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)貼）3、師：非常好！下面我們一起唱，注意強(qiáng)弱表現(xiàn)出來(lái)。4、師：請(qǐng)大家跟著老師邊唱歌曲，邊動(dòng)起來(lái)?。◣煷I(lǐng)生邊舞蹈邊唱歌：師手拿沙蛋、紗巾，生空手做）5、師彈琴伴奏，生邊唱邊律動(dòng)起來(lái)。（找一位同學(xué)上臺(tái)

4、撥響音樹(shù)）（師提前教學(xué)生音樹(shù)的使用方法）6、學(xué)生繼續(xù)表演唱，師加口風(fēng)琴。（使學(xué)生更有激情的演唱）7、師：大家唱的、表演的非常好！為了讓大家表現(xiàn)的更加激情，老師今天為每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了沙蛋和紗巾，請(qǐng)你坐在原地，乖乖的等著老師發(fā)給你。五、演詩(shī)：1、師生共同隨伴奏邊唱邊舞蹈起來(lái)，發(fā)揮出你們最好的聲音和最美的動(dòng)作吧！2、分聲部，一半學(xué)生唱“u”，一半學(xué)生唱歌詞。3、找?guī)讉€(gè)學(xué)生上臺(tái)誦讀古詩(shī)，下面的學(xué)生一半唱“u”，一半唱歌詞。4、分組進(jìn)行展示及評(píng)價(jià)。六、總結(jié)：1、師：我們今天唱的古詩(shī)是？（生說(shuō)：夜書(shū)所見(jiàn)，師出 示ppt） 作者是？（生答，師出示ppt）2、歌曲里出現(xiàn)了（出示ppt讓學(xué)生念出：梧桐葉、江、秋風(fēng)、兒童、蟋蟀、籬笆、燈）3、播放古詩(shī)誦讀，師總結(jié)：（pptfla