幼兒園美術(shù)活動(dòng)說課稿精選范文模板

1、 - 7 -幼兒園美術(shù)活動(dòng)說課稿精選范文模板教師可以讓幼兒充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。以下是我整理的幼兒園美術(shù)活動(dòng)說課稿，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 幼兒園美術(shù)活動(dòng)說課稿范文一：可愛的蝸牛 活動(dòng)目標(biāo) 1、感受印畫的特點(diǎn)，大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作。 2、在印畫“蝸牛”的活動(dòng)中，讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片資料, 顏料 活動(dòng)過程 導(dǎo)入 1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。 - 它是身體很小的動(dòng)物。 - 它總是背著自己的家。它是什么呢

2、? 展開 1、 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。 - 你見過蝸牛嗎? - 你在哪兒見過的蝸牛?蝸牛長什么樣子? - 看過蝸牛后你有什么感想? 2、談?wù)勆眢w小的動(dòng)物。 準(zhǔn)備好身體小的動(dòng)物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲, 蝴蝶, 蜻蜓等等) 你知道哪些身體小的動(dòng)物? 討論一下身體小的動(dòng)物有哪些優(yōu)點(diǎn)。 一邊看身體小的動(dòng)物的圖片一邊討論它們的特征。 3、用準(zhǔn)備的顏料裝飾出蝸牛。 用食指和中指蘸上顏料。 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印，畫出蝸牛花花綠綠的家。 給畫好的每一只蝸牛起一個(gè)好聽的名字。 結(jié)尾 1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們 2、總結(jié)活動(dòng) 幼兒園美術(shù)活動(dòng)說課稿范文二：豐富多彩的賀卡 活動(dòng)目標(biāo)

3、： 1、探索嘗試設(shè)計(jì)賀卡，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。 2、掌握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。 3、在學(xué)會(huì)制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū) 各種賀卡彩筆 各種紙卡 活動(dòng)流程： 一)欣賞各種賀卡，進(jìn)行發(fā)散思維： 看老師給你們帶來了什么禮物? 1、擴(kuò)散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡、 問：你在哪里見過賀卡?它們都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友誼，表示相互祝福之情。 2、發(fā)散思維：為不同的賀

4、卡分類：(根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類) 3、一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維：了解賀卡的演變： 樹葉賀卡紙賀卡電子賀卡(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說說自己賀卡的種類。) 二)創(chuàng)新制作賀卡： 1、幼兒觀察砂紙的特點(diǎn)，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。 (白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。) 2、畫畫時(shí)用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時(shí)用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時(shí)要用力，象手指重重的按在手背上。) 3、你喜歡什么顏色? 引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試

5、涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。) 4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準(zhǔn)備送給誰?(這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰?) 從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容?鼓勵(lì)幼兒大膽講述想要送給什么人。 三)郵寄賀卡 利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。 八、 活動(dòng)反思 1、活動(dòng)層層遞進(jìn)，孩子的感受層層深入。 本次活動(dòng)由搜集賀卡、欣賞賀卡、設(shè)計(jì)賀卡等組成一系列的活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中孩子們通過看

6、看、畫畫、貼貼、寫寫、剪剪這樣由淺入深地進(jìn)行了探索，他們的感受也應(yīng)該是層層遞進(jìn)的。孩子們從最初的搜集到欣賞再到設(shè)計(jì)和郵寄，是一個(gè)極其自然而流暢的過程，每一次活動(dòng)都是下一次活動(dòng)的基礎(chǔ)和鋪墊，這與老師的精心預(yù)設(shè)與隨時(shí)生成是密不可分的，因?yàn)槔蠋熞鶕?jù)孩子每次的經(jīng)驗(yàn)水平和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)解，才會(huì)使孩子在每次的活動(dòng)中都有所收獲 幼兒園美術(shù)活動(dòng)說課稿范文三：有趣的石頭娃娃 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步嘗試?yán)孟鹌つ嘣谑^上創(chuàng)作娃娃臉。 2、能根據(jù)自己的想法大膽地創(chuàng)作，體驗(yàn)在石頭上創(chuàng)作的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、石頭每人一塊、橡皮泥。 2、課件、音樂。 【活動(dòng)過程】 一、欣賞石頭，激趣導(dǎo)課。 1、課件播放不同類型的

7、石頭圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞石頭上的不同花紋圖案。 2、教師小結(jié)：剛才我們一起欣賞了在石頭上自然形成的一些有趣畫面，許多人非常喜歡這樣的石頭，有的人還把石頭擺在家里做裝飾欣賞它，很有意思，也很漂亮。 3、課件出示石頭娃娃。老師從石頭王國里給大家?guī)砹艘晃慌笥?，你們想認(rèn)識(shí)他嗎?那我們一起請他出來和大家見面吧。 二、欣賞石頭娃娃，引導(dǎo)幼兒了解其特點(diǎn)。 1、提出問題，引導(dǎo)幼兒觀察。 (1)師：看了這么多石頭家族的石頭，我有問題了，石頭娃娃和這么多石頭有什么不一樣? (2)幼兒觀察并說一說。 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 師：其實(shí)，今天石頭娃娃不僅是要和我們交朋友，他還需要我們大家?guī)蛶退?你們愿意幫助他嗎?我們來看看他需要我們?yōu)樗鲂┦裁? 播放課件，教師相機(jī)講解：這些都是我的朋友，因?yàn)槲覀円獏⒓邮^王國的選