部編六年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計14《在柏林》課課練及答案

1、六年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計14在柏林基礎(chǔ)必做題：1.比一比，再組詞。 思（ ） 指（ ） 假（ ） 神（ ）腮（ ） 脂（ ） 遐（ ） 伸（ ）2.照樣子，寫詞語。咔嚓咔嚓（ABAB式擬聲詞）：_ _ _ 3.在括號里填上合適的詞語。（ ）地駛出 （ ）的老婦人 （ ）的寂靜（ ）地挺身 （ ）的老兵 （ ）的舉動4.造句。不假思索： 指手畫腳： 提升選做題（4選2）5.按要求寫句子。（1）這個神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。（縮句） （2）我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。。ǜ臑殡p重否定句） （3）德國法西斯發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn)，給其他國家的人民造成了深重的苦難。德國法西斯發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn)，

2、給本國人民帶來了難以彌合的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把這兩個句子連成一句話） 6.本文兩次寫到小姑娘“笑”的目的是（ ） A.寫出小姑娘的天真幼稚，對老人舉動的不理解。 B.悲喜對照，指責(zé)小姑娘年幼無知，缺乏同情心。 C.以喜襯悲，渲染老婦人一家的悲慘遭遇。 D.以小姑娘的笑，反襯出老婦人病態(tài)的嚴(yán)重。7.仔細(xì)閱讀課文，回答問題。（1）請找出描寫后備役老兵和老婦人外貌的詞語? 這描寫是為了揭示什么? （2）聯(lián)系上下文，想想老婦人多次重復(fù)“一,二,三”的原因是什么？ （3）老兵的話講完后，為何“車廂里一片寂靜”“靜得可怕”？這樣結(jié)尾有何好處？ 8.閱讀練習(xí)?！耙?，二，三”這個神志不清的老婦人又

3、重復(fù)數(shù)著。（1）文段寫老婦人多次重復(fù)數(shù)著“一，二，三”，其含義是指老婦人對 的痛苦訴說，也表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的 。 坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。 我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。。?）文中對老婦人身體狀況做了怎樣的描寫？這些描寫是為了揭示什么？ 車廂里一片寂靜，靜得可怕。（3）怎樣理解這句話？ 拓展挑戰(zhàn)題（4選2）9.課外閱讀（一）戰(zhàn)地鐘聲（節(jié)選）海明威羅伯特喬丹聽到槍聲，而且下橋時覺得槍聲直達(dá)心窩，好像在自己的橫膈膜上發(fā)出了回聲?，F(xiàn)在槍聲逼近了，但是公路轉(zhuǎn)彎處還是看不見車輛、坦克或者人。他朝橋頭走了一半路，公路上還是沒動靜；走了三分之二路程，仍然沒有動靜。他手里的線也放得很順利，沒

4、有纏上任何東西。當(dāng)他手拿電線遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸出橋外以免電線纏上橋架時，那邊公路上還是沒動靜。他上了公路，對岸公路上還是沒動靜。接著他順著公路內(nèi)側(cè)一條山洪沖刷出來的小溝迅速地退著走，同時把電線輕輕地繃緊；他的動作就像棒球場上外野手退著接飛球一樣。這時，他快到安塞莫藏身的路標(biāo)石碑對面了。然而對岸還是沒有動靜。后來他聽見卡車沿公路開下來。他扭頭一看，卡車已經(jīng)駛上橋頭長坡。他一甩手，把電線往手腕上繞了一圈，對安塞莫大喊一聲：“炸橋！”他雙腳一蹬，又把電線往手腕上繞一圈，同時往后一靠，把電線拉緊?？ㄜ嚶暲^續(xù)從后面?zhèn)鱽?，前面是公路、打死的哨兵、長橋和對岸一段沒有動靜的公路。接著，轟然一聲，橋的中段凌空升起，就像海浪

5、打岸一樣。他把臉埋在布滿鵝卵石的山溝里，兩手緊抱著頭，這時候才感到爆炸的氣浪向他沖過來。他把臉貼著鵝卵石的時候，橋梁落了下來，就落在原來橋架的地方。一股熟悉的黃煙夾著辛辣的氣味向他滾過來，接著鋼鐵碎片像雨點一樣落下。鋼鐵碎片下完以后，他還活著。他抬頭往橋上看去，橋梁中段已經(jīng)沒有了。橋上和公路上散了一地缺缺凹凹的鋼條鐵片；由于是新炸斷的，邊子和頭子都發(fā)亮。那輛卡車離橋一百碼左右停住了，駕駛員和同車的兩個人朝著一條排水溝奔去。（1）寫出下列詞語的近義詞。仍然（ ） 迅速（ ） 熟悉（ ）（2）下列句子不是比喻句的是（ ）A.下橋時覺得槍聲直達(dá)心窩，好像在自己的橫膈膜上發(fā)出了回聲。B.橋的中段凌空升

6、起，就像海浪打岸一樣。C.鋼鐵碎片像雨點一樣落下。（3）從文中找出羅伯特喬丹布線的路徑，用“ ”畫出來。（4）概括短文的主要內(nèi)容。 10.課外閱讀（二）悲慘世界（節(jié)選）雨 果沙威腳步緩慢地離開了武人街。他生平第一次垂頭喪氣地走著，也是生平第一次把兩手放在背后。直到今天，沙威只采用拿破侖兩種姿勢中表示果斷的那一種：兩臂在胸前相抱；另一種表示猶豫不決的是兩手放在背后，這種姿勢對他是陌生的?，F(xiàn)在，發(fā)生了變化，他全身顯得遲鈍憂郁，惶恐不安。沙威兩肘撐在欄桿上，兩手托著下巴，指甲機(jī)械地緊縮在他密密的頰須里沉思著。一件新奇的事，一次革命，一樁災(zāi)禍正在他的心里發(fā)生，他有必要檢查一下自己。沙威異常痛苦。幾小時

7、以來，沙威已不再是個頭腦簡單的人了。他心里十分混亂，這個腦袋在盲目執(zhí)行時是很清晰的，現(xiàn)在則已失去它的清澈，在這塊水晶中已產(chǎn)生了云霧。沙威的良心使他感到他的職責(zé)已具有兩重性，這一點他已不能對自己掩飾。當(dāng)他在塞納河灘意外地碰到冉阿讓時，他當(dāng)時的心情就好比狼又抓到了它的獵物，狗又找到主人一樣。在他面前他看見兩條路，都是筆直的，確實他見到的是兩條路，這使他驚惶失措，因為他生平只認(rèn)得一條直路。使他萬分痛苦的是這兩條路方向相反。兩條直路中的一條排斥另一條，究竟哪一條是正確的呢？他的處境真是無法形容。被一個壞人所救，借了這筆債又還了他，這違反自己的意愿，和一個慣犯平起平坐，還幫他忙，以此報答他幫自己的忙；讓

8、別人對自己說“走吧”，自己又對他說“你自由了”；為了個人的原因而不顧職責(zé)，這一普遍的義務(wù)，但又感到在這些個人的因素中也存在著一種共同的東西，可能還要高一等；背叛社會為了忠于良心；這些妄誕的事他居然都做了，而且還壓在他的心頭，把他嚇呆了。1.根據(jù)意思從文中找出合適的詞語填空。形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。（ ）指內(nèi)心非常害怕，十分焦躁不安。（ ）2.拿破侖兩種姿勢中，兩臂在胸前相抱表示 ；兩手放在背后表示 。3.在沙威前面的兩條沒有交集相互排斥的路，沙威選擇了哪一條？ 4.沙威為什么覺得自己的處境真是無法形容？ 11.老兵的話講完，為什么“車廂里一片寂靜”，“靜得可怕”，這樣結(jié)尾有何益處？

9、 12.本文寫了老婦人多次反復(fù)“一、二、三”到底有何深刻含義？ 參考答案1.思想 腮紅 手指 脂肪 假期 聞名遐邇 神仙 伸手2.嘩啦嘩啦 咕咚咕咚 淅瀝淅瀝 3.緩緩 體弱多病 可怕 費力 年邁 奇特4.老師的問題出來后，我不假思索地回答出來。 不了解情況就不要在一邊指手畫腳。5.（1）老婦人數(shù)著。（2）我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。?）德國法西斯發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn)，不僅給其他國家的人民造成了深重的苦難，也給本國人民帶來了難以彌合的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。6.AC7.（1）“頭發(fā)灰白” “身體瘦弱而多病” 揭示了殘酷的戰(zhàn)爭對無辜百姓身體、心靈的巨大傷害。（2）失去了三個兒子。（3）這句環(huán)境描寫，一方面以“靜得可怕”寫出了車廂里的人們聽了老兵的話語之后，心靈產(chǎn)生的震撼；一方面渲染了人們極其沉重的心情與車廂內(nèi)悲哀的氣氛，也激發(fā)讀者去思考。8.（1）失去了三個兒子 表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的罪惡的強(qiáng)烈控訴 （2）“身體虛弱多病”需要“送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?揭示了殘酷的戰(zhàn)爭對無辜百姓身體、心靈的巨大傷害（3）這句環(huán)境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內(nèi)悲哀的氣氛。9.（1）依然 快速 熟識 （2）A （3）朝橋頭走了一半路，走了三分之二路程，他上了公路，對岸公路，公路內(nèi)側(cè)，到安塞莫藏身的路標(biāo)石碑對面 （4）短文主要寫了羅伯特喬丹和安塞莫炸橋的經(jīng)過。10.（1）垂頭喪氣 惶恐不安 （2）果斷 猶豫