課外讀本《寒號鳥的千古奇冤》

1、高 開 平寒號鳥的“千古奇冤”1學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)：1、能說出自己對寒號鳥認(rèn)識。2、能以實(shí)事求是的科學(xué)精神評價(jià)事物。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用議論說明相結(jié)合的手法說 明事物。2寒 號 鳥3“寒 號 鳥” 山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)做自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。 幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。 有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯枝，就忙著壘巢，準(zhǔn)備過冬。寒號鳥卻整天飛出去玩，累了回來睡覺。喜鵲說：“寒號鳥，別睡覺了，天氣這么好，趕快壘窩吧?！焙桒B不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“你不要吵，太陽這么

2、好，正好睡覺?！?冬天說到就到了，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，悲哀地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖烘烘的。喜鵲又對寒號鳥說：“趁著天氣好趕快壘窩吧?！焙桒B不聽勸告，伸伸懶腰，又睡覺了。 寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，河里的水結(jié)了冰，崖縫里冷得像冰窖。就在這嚴(yán)寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡，寒號鳥卻發(fā)出最后的哀號：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。” 天亮了，陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居寒號鳥?？蓱z的寒號鳥在半夜里凍死了。 昔日的4讀 讀說說 （一）1、請大家齊聲朗讀寒號

3、鳥 。2、請說說本文中的寒號鳥在你眼里是一種怎樣的鳥？ （從個(gè)人對它的評價(jià)）5讀 讀說說 （二）1、請用你喜歡的方式閱讀課文，可以用朗讀、默讀等方式。2、請概括出本文的主要內(nèi)容。3、請說說課文中的寒號鳥是一種怎樣的鳥？怎樣為它鳴冤的？（分組討論，選代表復(fù)述抓住寒號鳥的外貌特征、身體構(gòu)造、生活習(xí)性和功用，并結(jié)合前面的閱讀，請你再來客觀、公正地評價(jià)寒號鳥。）6我是一只“寒號鳥” 課文可以說為寒號鳥洗清了不白之冤，假如你是一只寒號鳥，你想對人們或課文作者說點(diǎn)什么？7走 近 李 時(shí) 珍8自我反思（選擇一個(gè)方面） 通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，有哪方面還需要努力的？ 通過這堂課的學(xué)習(xí)和從李時(shí)珍的身上你得到哪些啟示？9說句公道話 在現(xiàn)實(shí)生活中一定還有很多動物受到不公正的待遇或