刊首語東風需借力飛上彩云間

1、刊首語：東風需借力 飛上彩云間 -有效復習策略探究 李文靜 石建華 山東淄博高新區(qū)實驗中學 摘要中考復習是初中教學的一個重要組成部分。制定目標、作業(yè)重基礎、課堂訓練重拔高、精講重效率、師生情感交流、練好字和做好筆記是提高復習質量的有效策略。關鍵詞有效復習 目標 作業(yè)設置 巧練 情感 合力 書寫 筆記中考復習是初中教學過程中的一個重要組成部分。中考成績的好壞，不但取決于學生平時是否勤奮學習，而且取決于考前是否進行認真扎實與系統(tǒng)有效的復習?？记暗卯斢行虻膹土暿侨〉煤玫慕虒W效果的條件之一。下面是我在復習中的幾點做法;一、趕幫超。信心是成功的基礎。復習初，幫助學生制定期中、期末考試目標成績，并做出對于

2、實現(xiàn)目標分數(shù)的同學給予獎勵，減免作業(yè)等的優(yōu)惠措施，并將我們的目標張貼在班內，同時告知家長，讓家長也起到督促的作用，以達到刺激學生認真復習的目的。在考試成績揭曉后，對實現(xiàn)目標的同學拍照發(fā)在家長群上并大張旗鼓地進行表揚。二、作業(yè)設置要重基礎。家庭作業(yè)以鞏固基礎知識為主，讀背經(jīng)典句型、課文及重點內容，第二天的早讀或課上檢測背誦和默寫，不過關的同學記錄在冊，課間還有下午自習進行補考，直到任務過關為止。長期以來的固定模式已經(jīng)讓學生不再將過關任務視為兒戲。當然優(yōu)等生中游學生和后進生的過關標準是不同的。另外，平時的考點短語要常常做些改動，注意舉一反三練習，不可照搬套用。在課堂教學中強調基礎知識的學習，教師要

3、突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點語法項目上有系統(tǒng)的強化訓練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語法層面，要搜集 HYPERLINK /article/shijicailiao.htm o 材料 材料，適當拓寬。 三、課堂訓練重拔高?；A過關之后，先是檢測學生對于重難點以及之前新課學習中學生的出錯點的掌握情況，然后根據(jù)學生的錯點再進行有針對性的講解和訓練。在復習階段為了提高復習的有效性我們應該只學不會的，只講不對的。如何發(fā)現(xiàn)不會的的呢?當堂的問題容易解決，對于學生的弱勢題型，新穎經(jīng)典題型我會在課堂上要求完成。在課下布置作業(yè)時，我一般只精選兩篇閱讀題，每個小題要求學生在文章中劃出解析，有時選一篇難易適中，與考點

4、聯(lián)系較緊密的，要求學生翻譯某一段落，既復習了知識點，還提高了閱讀能力。四、精講巧練重效率。 中考復習的內容涉及廣，且知識點零碎，所以講要適度，不能不分主次地把學過的知識資料上的梳理重新再講一遍。備課時教師在對教材提煉的基礎上，幫助學生對學過的知識進行分類歸納，一定要梳理總結課本上復習內容的要點，不可照本宣科，要把分散的知識系統(tǒng)化、條理化、突出重點、難點，用最簡練的語言進行講授，使學生一目了然，從而提高復習效率。任何一本復習資料都不可能完全適合我們的學生，要根據(jù)本班的學情進行取舍，適當?shù)恼虾苡斜匾?。教師要依綱據(jù)本，精心設計.從不同角度、不同層次精編不同類型的練習題. 題型應緊扣淄博中考，尤其對

5、于這些年出現(xiàn)頻率高的考點要反復考察，不斷呈現(xiàn)。真正做到目標明確，有的放矢。在評講練習時，要抓住共性的問題進行點評，同時注重解題方法和技巧的傳授，對學生進行解題思路及解題技巧的指導，最后，訓練要與模擬考試相結合?；A訓練和專項訓練的目的最終是要做好中考的那份綜合試題，既可以讓學生提前感知一下考試的氛圍，熱熱身。同時也可訓練他們如何從整體上把握考試，分配時間，并積累寶貴的應考經(jīng)驗。五、師生情感交流畢業(yè)班的復習課很難教，枯燥無味，需要有基礎、又要有毅力和耐心的學生才會跟得上。一個班級，總是存在著學生的差異。在中考復習中，用一個標準來要求所有學生，是不太妥當?shù)摹?yōu)生而言，嚴格要求，加大難度；對中等生

6、、一般學生而言，要求他們鞏固所學，力求進步；對后進生而言，應耐著性子，加大情感投入，讓他們體會到老師們的良苦用心。課堂上要重點關注學科薄弱的學生，采用教師多鼓勵、勤輔導等有效形式使學生隨時能得到教師的輔導和幫助，讓學生能感覺到師生間和諧的情感交流和融洽的合作氣氛。在課下多與他們進行互動交流，出現(xiàn)問題及時找學生談談，有意識地提醒一下或扶一把，就可以把這些學生“扶起來”的。對單科較差的學生，盡量在作業(yè)、試卷的批改中做到面批、面改，并對其考試成績進行跟蹤、分析。我們都說親其師信其道，深厚的感情鋪墊是親其師的基礎。六、 家校聯(lián)手，形成合力最完備的教育模式是學校家庭教育，家長的教育態(tài)度決定了孩子的高度，

7、樹立一個端正的態(tài)度是最必要的一個環(huán)節(jié)。家長對我們工作的認可及配合程度直接影響到我們的教學，如果溝通不好，真的會5+2=0，所以我經(jīng)常利用家長會、 打電話 、班級家長群來及時反饋每位學生的學習情況，本著以表揚為主的宗旨，讓家長先消除不愿與老師交流的疑慮。只要學生有點滴進步我都會家長會上，家長群里大張旗鼓的表揚，對于一些邊緣生的家長，直接請到學校面對面分析孩子的問題，并陪著她找到個任課教師共同分析孩子面臨的困難，制定可行的措施，所有這些心與心的交流，家長有什么解決不了的問題也愿意主動與我溝通，所以有了這張感情牌，默寫簽字，聽說作業(yè)完成，背誦簽字等各種作業(yè)我們還因監(jiān)管不到而擔心學生敷衍了事嗎？除此之

8、外，注重良好學習習慣的培養(yǎng)也很重要。所以認真書寫、做好筆記成為我常抓不懈的一項任務。書寫習慣的養(yǎng)成。閱卷標準里面并沒有卷面分這一項，但是這個分數(shù)卻真切地反映在了同學們的分數(shù)里面。日常訓練中要求學生做到以下幾點：在平時的書面表達中養(yǎng)成簡列提綱、打草稿，再謄抄到答題卡的習慣，卷面不做涂改；如果對答題卡上的書面有修改，建議用斜線劃掉相應部分，進行補救；每天進行10分鐘練字，臨考前1個月，勤練規(guī)范。以中考答題卡的行距和長度為參照，設計自己字的大小，字的間距，每行的字數(shù)，以看起來舒服為準，平時多用答題紙規(guī)范自己。二、認真做好筆記好腦筋不如爛筆頭，開學之初，要求每個學生都要課上、課后學會記筆記。做到遇見一個問題，記錄一個。筆記的整理要注意一下四點：理解為主，抄寫為輔；梳理脈絡，理清主干；多回顧，多記憶；空間安排合理，備注詳細在書面上。 我經(jīng)常會在上課前隨手翻翻檢查一下，有時會發(fā)現(xiàn)一些學生記得有遺漏，