體育舞蹈資料

1、體育舞蹈資料一. 填空題體育舞蹈經歷了原始舞一公眾舞一民間舞一宮廷舞一社交舞一新 舊國際交際標準舞的發(fā)展階段，1994年，由國際標準交際舞改名 為體育舞蹈按體育舞蹈的風格特點和技術結構，體育舞蹈可以分為兩大類， 即標準舞和拉丁舞拉丁舞舞種的英文簡稱為R、C、S、P、J每年五月，在黑池舉辦世界性的大賽2005年，體育舞蹈節(jié)成為在曼谷召開的第一屆亞洲室內運動會正 式比賽項目標準舞起源于歐洲，具有端莊、含蓄、穩(wěn)重、典雅的風格和紳士 風度。拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲，具有熱情、奔放、浪漫的風格特 點八、B體育舞蹈原名國際標準交際舞，它內涵豐富，融藝術、體育、音 樂、舞蹈、服飾于一體，涉及范圍廣，包括舞

2、蹈學、音樂學、生 理學、解剖學、力學、美學、服飾學和運動訓練學等，是健與美 相結合的運動項目的典范。體育舞蹈按競賽項目分為標準舞、拉丁舞和團體舞。3.標準舞的英文縮寫為W、T、F、Q、VW1995年四月2日一5日，國際奧林匹克委員會在洛桑召開執(zhí)委會， 正式承認國際體育舞蹈聯(lián)合會2004年5月，來自深圳的舞者欒江和張茹以出神入化的舞技征服 了挑剔的歐美裁判，獲得了 2004年英國第79屆黑池舞蹈節(jié)大賽 職業(yè)新星拉丁組冠軍，這是中國舞蹈史上第一個黑池冠軍，實現(xiàn) 了零的突破。標準舞音樂節(jié)奏鮮明，曲調抒情，旋律感強拉丁舞音樂曲調纏綿浪漫，熱烈活潑，節(jié)奏感強，有位中青年人 喜愛二單選題AC （美）C （

3、藝術）C （音樂）體育舞蹈要求舞步必須踩在節(jié)拍上，身體動在B中，舞者跳出音 樂的境界A （旋律）B節(jié)奏C步點體育舞蹈的場地AA （23*15）B 25*15 C 25*13體育舞蹈音樂的運用首先要踩準A （節(jié)奏）A （節(jié)奏）B步點 C步幅跳華爾茲舞必須強調A腳的推進力A （主力）B前進 C左右拉丁恰恰舞重拍在AA（1） B2 C4拉丁倫巴舞音樂的第B拍為腳步的第一拍A 1 B（2） C4摩登舞閉式舞姿的握持方法應是男女舞伴的C點身體接觸面A3 B4 C（5）B學習體育舞蹈特別要重視A訓練A （技術合作）B舞步運用C藝術姿態(tài)學習體育舞蹈必須學會C方位角度才可以易于進行各種舞步的練 習A2 B4

4、C（8）體育舞蹈要求男女舞伴B和諧共舞，默契配合，協(xié)調一致A舞步B （節(jié)奏）C服裝體育舞蹈綜合性是以人的身體合作作為主要表現(xiàn)手段的藝術，其 內涵和產生離不開音樂，B，詩歌等因素A美術，B （情感）C情緒體育舞蹈藝術是B的藝術，但又不是只動不停的藝術，舞蹈的動 態(tài)美是在動靜結合中呈現(xiàn)的A動作B （動態(tài)）C靜態(tài)拉丁倫巴舞重拍在第C拍A 1 B2 C （4）體育舞蹈比賽中運動員原則上必須按照舞程線的A運動A （逆時針）B順時C無所謂體育舞蹈無論是靜止的動作，還是動態(tài)的造型都應該保持A平穩(wěn)，這是作為一切動作的基本條件A （重心）B動作C心態(tài)體育舞蹈要求男女舞伴之間力的使用得當，動作動作要保持（相對）穩(wěn)

5、定A平衡，B相對C基本華爾茲舞，男生右手指應A扶在女士右肩胛骨下端（并攏）B分開C隨意英文縮寫WDDSC世界舞蹈和體育舞蹈理事會ISTD英國皇家舞蹈教師協(xié)會CP閉式位舞姿CBMP反身動作位置LOD舞程線IDTA國際舞蹈教師協(xié)會CDSF中國體育舞蹈聯(lián)合會PP散式舞姿側行位CBM反身動作10.H簡答題體育舞蹈的動作方向規(guī)定了哪8條線答：舞程線、壁斜線、壁線、逆壁斜線、逆中央斜線、中央線、中 央斜線國內體育舞蹈有哪些種類答：國內比賽有錦標賽、公開賽、城市錦標賽、精英賽、邀請賽、 對抗賽、團體錦標賽等體育舞蹈比賽的裁判方法和特點答:IDSF比賽的初賽、復賽、半決賽均采用淘汰法，決賽采用順序法 （名次法

6、）。入圍選手用馬克表示，即用“V”或“O”表示。決賽時，用數(shù)字表示名次16，然后用順位法評出名次。什么是影子位舞姿答：影子為舞姿指男女舞伴面向同一方向重疊而立，形影相隨的身體位置，女士居前較常見體育舞蹈裁判員的評判內容有哪些答：1）時值和基本節(jié)奏2）身體線條3）整體動作4）節(jié)奏表現(xiàn)力什么是舞程線答：舞程線指為避免相互碰撞而嚴格規(guī)定舞者必須沿舞程向的方向行 進的路線何為步伐技巧答：國內比賽如何分組答：主要分為職業(yè)、余業(yè)以及專業(yè)院校三大組別職業(yè)組分為A、B、C及職業(yè)十項全能專業(yè)組分為：專業(yè)成人組標準舞、拉丁舞，專業(yè)青年組標準舞拉丁 舞，專業(yè)少年A組標準舞、拉丁舞，專業(yè)少鈕 組標準舞、拉丁舞， 專業(yè)

7、少年C組標準舞、拉丁舞，余業(yè)組分為：余業(yè)A組標準舞、拉丁舞，余業(yè)B組標準舞、拉丁舞， 余業(yè)C組標準舞、拉丁舞，余業(yè)D組標準舞、拉丁舞，青年組標準 舞、拉丁舞，少年A組標準舞、拉丁舞，少年B組標準舞、拉丁舞， 少年C組標準舞、拉丁舞，少年D組標準舞、拉丁舞，少年E組標 準舞、拉丁舞，壯年A組標準舞、拉丁舞，壯年B組標準舞、拉丁 舞，常青A組標準舞、拉丁舞，常青B組標準舞、拉丁舞余業(yè)十項 舞組什么是身體線條答：身體線條指作為一個整體的兩位選手在運動中身體各部位構成的 整體效果。團體舞的編排有哪些要求答：（1）音樂的選編（2）隊形的編排：隊形圖案的形式美、隊形之間的變換美、隊形和 動作的結合美問答題

8、試述體育舞蹈的教學特點答：體育舞蹈是在男女舞伴的配合下進行的雙人舞蹈，是一項源于西 方的體育運動，該項運動融合了運動與表演藝術等多種因素，這就決 定了舞蹈的教學與其他體育項目存在許多不同之處。1）雙人合作教的特點，兩名教師合作示范不僅可以將技術動作的步位、腳法、方位、轉度節(jié)奏等要素清晰的展示出來，而且還可以將舞 蹈的風格和舞者所要表示的神韻展示給學生。2）雙人合作學習的特點，雙人合作成為整個學習過程的關鍵，學習 者要在掌握自身動作的前提下，通過雙人的配合來體會男子的領舞和 女子的跟隨及運步時信息傳遞的方式。3）男女舞步兼學的特點，為了加強配合的默契性、取得較佳的雙人 配合表演效果，要求每位練習

9、者都要在熟練掌握自身動作的基礎上， 熟悉和了解對方的技術動作。4）技術動作重基礎、少變換、多組合的特點，體育舞蹈是一項技術、 技巧和表演性很強的體育運動，技術動作分為銅牌、銀牌、金牌、金 星等級別，技術動作千變萬化，但無論怎么變，都是由基本動作演變 而來。5）舞伴的固定性，在動作練習時，男女配合要求有較高的默契性、 一致性，練習者必須在學習中反復的配合，才能取得較好的學習效果。6）注重形體架勢的訓練，優(yōu)美的形體、正確的舞姿是表現(xiàn)動作沒的關 鍵，在體育舞蹈中，運動員端莊挺拔的體態(tài)和標準的架勢展示了美感、 和諧、健康、教育、禮貌、自尊和內在的充實感。體育舞蹈編排的主題原則是什么答：體育舞蹈的編排是

10、依照體育舞蹈的特點和規(guī)律，將單個動作按一 定的時間、方向和路線，并根據(jù)場地大小及音樂的節(jié)奏和旋律變化， 有機地串聯(lián)起來組成套路的過程。原則有針對性原則、創(chuàng)新性原則、 美學原則1）針對性原則，應考慮對象的年齡、身材、技術水平、素質條件和 個性等特點，充分發(fā)揮選手的特長。2）要創(chuàng)新，首先要了解和把握國內外體育舞蹈發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢， 然后據(jù)體育舞蹈的特點及編排對象的實際情況編排，這樣才能創(chuàng)編出 既有健身價值又有美學價值、既有觀賞價值又有表演價值，并體現(xiàn)個 性的新的體育舞蹈成套動作。3）美學原則，在編排體育舞蹈時必須遵循形式美之一美學規(guī)律，包 括整齊、層次、和諧、對比、均衡、節(jié)奏、多樣和統(tǒng)一等美的表現(xiàn)

11、形 式。包括整齊一律、對稱均衡、對比變化、新穎特異、多樣統(tǒng)一試述體育舞蹈常用的教學方法答：體育舞蹈的教學方法有講解法、示范法、完整法、分解法、重復 法、領帶法、提示法、引導法1）講解法是指教師通過簡明、生動的語言表述動作的名稱、要領及 要求等，使學生盡快從理性方面接受信息的教學方法。講解的時候要 注意：有明確的目的性、講解要正確、講解順序要合理、講解要有啟 發(fā)性和藝術性2）示范法是幫助學生形成正確動作概念的直觀有效的教學方法。示 范要正確、有明確的目的、要注意角度和位置、示范與講解相結合。3）完整法是指將每個動作視為一個整體，示范法之在把每個動作視 為一個整體的同時，又將其看作由幾個有機結合的

12、部分組合而成，一 般情況下采用完整法教學，對于難度大時采用分解法再到完整法。4）重復法是不改變動作的結構，按照動作要領進行反復練習的教學 方法，應注意防止錯誤動作的重復、注意負荷量、要合理安排次數(shù)5）領帶法是學生在教師的帶領下，連續(xù)進行單個動作、組合動作、 成套動作的聯(lián)系的一種教學方法，要根據(jù)動作需要，選擇正確的示范 面、采用鏡面示范、采用先慢后快的速度示范，與手勢、口令、語言 結合教學裁判工作的方法和要求有哪些答：IDSF比賽的初賽、復賽、半決賽均采用淘汰法，決賽采用順序 法（名次法）。入圍選手用馬克表示，即用“V”或“O”表示。決賽 時，用數(shù)字表示名次16,然后用順位法評出名次。具體方法和要 求如下：1）先下彳主上看