怎樣使句子更生動(dòng)

1、關(guān)于怎樣使句子更生動(dòng)第一張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 文章是由一段一段組成的，段是由一句一句寫成的，所以，把句子寫好，就是寫好文章的基本功，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣把句子寫得具體而生動(dòng)。 同學(xué)們，你們想寫出好的，美的文章嗎？ 第二張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月成群結(jié)對(duì)枝葉繁茂嘰嘰喳喳紅通通2、樹上結(jié)滿了蘋果。( )的小鳥在樹上（ ）地唱歌。 （ ）的樹上結(jié)滿了（ ）的蘋果。一、在（ ）里填上怎樣的詞語(yǔ)，才使句子更具體。例： 1、 小鳥在樹上唱歌。第三張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月秋天，銀杏樹的葉子黃了。秋天，把黃色給了銀杏樹。秋天，把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子，就

2、像一把把小扇子。秋天，把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 二、請(qǐng)你們讀讀這些句子 。(1)、比較領(lǐng)會(huì)。 第四張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（2）引導(dǎo)比較。第二句和第一句比較，第二句里使用擬人手法，把秋天當(dāng)作人來(lái)寫。第五張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二句再和第三句比較，第三句更優(yōu)美，它使用了比喻句，除了寫出了葉子的顏色外還寫出了葉子的形狀。秋天的樹葉形狀各異，有的像，有的像，有的像。你能嗎？試試看：第六張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月再看看第四句和第三句相比，第四句寫出了葉子被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)的樣子。用了比喻、擬人、夸張等修辭手法

3、，這就更加具體、生動(dòng)了。第七張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 把句子寫（ ），寫（ ），在小學(xué)語(yǔ)文課本里常見的、也是同學(xué)們?cè)谧魑闹谐Ｓ玫姆椒?，除描寫、比喻的手法外，還有（ ）（ ）（ ）等多種方法。生動(dòng)具體擬人夸張排比第八張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、為了表達(dá)的需要，有時(shí)在一句話或一段話里，同時(shí)運(yùn)用幾種修辭方法，句子更具體、生動(dòng)。（1）草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。如下面例句：第九張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 （2)踏進(jìn)公園的大門，成千上萬(wàn)盆菊花張著笑臉迎接游客，黃菊花像一堆金，白菊花像一盆雪，紅菊花像一團(tuán)火第十張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月上面的幾句話都是排比句，它能增強(qiáng)語(yǔ)氣、充分表達(dá)感情。讀起來(lái)，朗朗上口，節(jié)奏感很強(qiáng)，有氣勢(shì)，很有表現(xiàn)力。 第十一張，PPT共十三頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、秋天，楓樹的葉子紅了。 。 2、秋天，蘋果熟了。 。四 練習(xí)鞏