初2014級語文9月月考試卷

1、機(jī)密啟用前年級_ 班級_ 姓名_ 學(xué)號_密封線內(nèi)不要答題初2014級語文9月月考試卷（本試卷共8頁，滿分150分，120分鐘完卷)A卷（100分）一、基礎(chǔ)知識（12分）1、下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A銳不可當(dāng)(dng) 贓(zng)物 仄(z)歪 納粹（cu）B張皇（hung）失措 提防(t) 阻遏()驚駭(hi)C負(fù)隅（y）頑抗 寒噤(jn) 瓦礫(l) 顫(chn)巍巍D轉(zhuǎn)彎抹（m）角 潰(ku)退憎惡（w）迫擊炮()2、下列詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）A眼花繚亂 銳不可當(dāng) 晨曦 血腥B臭名昭著 月明風(fēng)輕 荒謬 憧憬C精疲力竭 張慌失措 殺戮 箱篋D響徹云宵 轉(zhuǎn)彎抹

2、角納粹 鞠躬3、下列各句中加點(diǎn)詞語的理解，不符合語境的一項(xiàng)是（2分） （ ）A、蔣介石極重視南陽，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)（安撫、平定。這里有控制鎮(zhèn)壓的意思）B、我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。（已經(jīng)的意思）C、發(fā)高燒和打寒噤的時間，孩子們也沒停下來。（因寒冷而哆嗦，這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀）D、豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。（豐收的業(yè)績）4、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A小強(qiáng)的動人事跡經(jīng)過老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。 B我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。C大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲

3、附和表示贊成。D小陸真是別有用心，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。5、下列句中，沒有語病的一句是 ( ) （2分）A、通過大家的幫助，使他學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。 B、參加這次網(wǎng)頁制作培訓(xùn)班的學(xué)員，有來自華南師大等15所高校的教師、學(xué)生和教科研工作者。C、能否取得良好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于勤的程度。 D、為了防止震后疫情發(fā)生，玉樹災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求行政單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。 6用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）在青海境內(nèi)長約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂園。昆侖

4、山西起帕米爾高原，萬山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。同樣，在中國的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。A B C D二、語言積累與運(yùn)用（8分） 7、漢樂府長歌行中，與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！币馑枷嘟木渥邮牵篲 ， 。8、李白送友人中，借馬鳴來表達(dá)悠悠的離別之情的詩句是 ， 。 9、愛蓮說中寫“蓮”不與世俗同流合污，又不孤芳自賞的句子是 ， 。 10、 ，長歌懷采薇；11、樹樹皆秋色， 。三、課文閱讀（19分）（一）現(xiàn)代文閱讀（6分）老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著

5、這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，卜船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了

6、鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。12、用一句話概括上文的故事情節(jié)。 （1分） 13、文段寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格? （2分） 14、劃橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？把什么比作什么？有什么表達(dá)效果？ （3分） （二）文言文閱讀（13分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，

7、中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也！”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣

8、太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。15、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）（1） 屋舍儼然 儼然：（ ） （2）便要還家 要:( ) （3） 便扶向路 向：( ) （4）詣太守 詣：( ) （5）處處志之 志：( ) （6）有良田、美池、桑竹之屬 屬：( ) 16、翻譯句子 （4分） （1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。_ (2) 率妻子邑人來此絕境。_ 17選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)（ ）（2分）A、林盡水源 欲窮其林 B、不足為外人道也 此中人語云C、悉如外人 咸來問訊 D、蓮之愛 漁人甚異之18、下

9、面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A有良田美池桑竹之屬 B阡陌交通，雞犬相聞 C率妻子邑人來此絕境 D乃不知有漢，無論魏晉19、對課文桃花源記的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、這段選文通過表現(xiàn)漁人與桃花源中人的交往，描繪作者心目中的“樂土”，寄托了作者的社會理想。 B、桃花源中人盛情款待漁人，是想將漁人留在桃花源，和他們一起生活。C、桃花源中人對漁人的盛情款待，表明桃花源是個和平富足的社會。D、“見漁人，乃大驚”表現(xiàn)桃花源中人對外界來人突然出現(xiàn)的驚奇，也反映了桃花源是個與外界長期隔絕的社會。 四、作文（60分）20、不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。

10、有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗 請以“ 也美麗”為題寫一篇文章。 要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標(biāo)題完整； （2）文體不限；(除詩歌外) （3）不少于600字. B卷(50分)一、詩歌鑒賞（4分）山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣?！咀⑨尅课飸B(tài)：景物的樣子，這里指(山中的）景色。便擬歸：就打算回21（1）、首句的“弄”字歷來為人稱道，請從修辭和表達(dá)效果上品味這個煉字。 （2分） （2）、詩中哪兩個字說明客人要回去的原因？哪一句以退為進(jìn)，表達(dá)了作者對自然

11、景色的喜愛與希望同友人共賞美景的愿望？(2分) 二、語言運(yùn)用(12分)22、閱讀下列一則新聞，完成題目。（3分）請在空格內(nèi)為下面的新聞擬寫標(biāo)題。（不超過20字） 2010年10月05日07:12 新華網(wǎng) 新華網(wǎng)布魯塞爾10月4日電 (記者馮堅 劉江 趙承)國務(wù)院總理溫家寶4日和日本首相菅直人在第八屆亞歐首腦會議期間進(jìn)行了交談。溫家寶重申，釣魚島是中國固有領(lǐng)土。溫家寶指出，維護(hù)和推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系符合兩國和兩國人民的根本利益。雙方同意，加強(qiáng)兩國民間交流和政府間溝通，適時實(shí)現(xiàn)中日高層會晤。 23、八年級各班開展“世界何時鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動，假如你擔(dān)任本班此次活動的負(fù)責(zé)人，你需要完成這些事

12、情。（1）此次活動會用到很多關(guān)于戰(zhàn)爭的成語，請寫出兩個。 （2）在此次活動的“文藝作品與戰(zhàn)爭”的主題班會上，你帶頭吟誦了兩首描寫戰(zhàn)爭的詩詞，請寫出其中的一句詩詞名句。（1） 、 （2分） （2） （2分）24請結(jié)合三國演義，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例是 。再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?一事。（2分）25.仿照畫線句式，續(xù)寫兩個句子，要求與劃線句構(gòu)成排比。（3分）我愛這色彩豐富的世界。我愛紅色，因?yàn)樗菬嵫念伾?，象征著忠誠和熱情；_。三、課外閱讀理解（23分）（一）魯人身善織屨（9分）魯人身善織屨，妻善織縞，而欲徙于越。或謂之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨

13、為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長，游于不用之國，欲使無窮，其可得乎？”（選自韓非子說林上） 【注釋】屨：麻鞋?？c：白絹，周人用縞做帽子。履：鞋，這里用作動詞，指穿鞋。跣：赤腳。 26解釋句中加點(diǎn)字的含義。（2分） （1）或謂之曰 或： （2）以子之長 以： 27翻譯（4分） 屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。 28這篇短文告訴我們一個什么道理？（3分） (二)項(xiàng)籍者，下相人也(10分) 項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項(xiàng)梁。梁父即楚將項(xiàng)燕,為秦將王翦所戮者也.項(xiàng)氏世世為楚將,封于項(xiàng),故姓項(xiàng)氏。 項(xiàng)籍少時學(xué)書，不成，去，學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之

14、。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯學(xué)。 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力有扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。注：憚：畏懼29.解釋加點(diǎn)詞語。(4分) 略知其意 ( ) 為秦將王翦所戮者也 （ ） 梁以此奇籍 （ ） 梁以此奇籍 ( ) 30.翻譯句子。(3分) 毋妄言，族矣。 31.選文表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)？(3分) （三）零點(diǎn)降生（14分）（1）我的家鄉(xiāng)有一種說法，凡是子夜零點(diǎn)降生的女孩都是十分幸運(yùn)的，將來一定會出人頭地，業(yè)有所

15、成；村里就有一個零點(diǎn)出生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對象，是大家心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證。（2）我的客觀條件和主觀條件都不怎么好，所以我從懂事起對自己就沒有信心。村里那個幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運(yùn)，你再努力也沒有用。我變得對一切都無所謂，在惰性的驅(qū)使下，整日無所事事，隨波逐流。任憑母親怎么勸說也不回頭。一次，母親被我氣急了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點(diǎn)？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心?。?）母親怔住了。（4）晚上睡覺的時候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我

16、：“妞妞，其實(shí)你也是零點(diǎn)生的。這些年媽一直沒有說出來是，是因?yàn)槟愕男奶。聞e人的好話捧壞了你。不過，你要知道，即使你是零點(diǎn)出生的，也并不是生下來什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也不會是這樣子。你要是不努力，將來照樣沒出息?！保?）我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒有睡。我在心里暗暗發(fā)誓：今后決不吝惜自己的心血與汗水，決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。( 6 ) 8年以后，我考上了大學(xué)。我是村里第一個正式大學(xué)生一這時我已經(jīng)完全相信自己是命運(yùn)的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我的20歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實(shí)你不是零點(diǎn)生的。”（7）我吃驚地看著她，好一會兒才明白她在說什么。我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了，可她卻還一直放在心上也許只有母親才會把這樣的事情放在心上。（8）“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的。”母親解釋的神態(tài)像一個犯了錯誤 的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話語。我忍不住淚如泉涌。其實(shí)愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？（9）從那一刻起，我徹底覺悟了：如果一個人只聽從上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢??！無論什么時候，一個人都沒有理由聽天由命。其實(shí)每個