2022年中學電化教育管理辦法_第1頁
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文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學電化教育管理辦法為使我校教學手段邁向現(xiàn)代化,進一步提高教學質量,故在_年辦法的基礎上,經過修訂,以促進我校電化教育逐步走向常規(guī)。一、電化教育同獎金、評優(yōu)、晉級、職評掛勾1、在電化教育中成績優(yōu)異,有創(chuàng)見、經?;?、教學效果明顯提高,學生素質大為改善,有良好的示范作用,獲縣以上獎勵的教師,在評優(yōu)、晉級、職評等方面優(yōu)先進檔。2、在電化教育中,操作熟練,媒體運用自如,能把課本教材、電化教材、常規(guī)教法、電教教法融為一體,教學效果明顯,有一定示范作用的教師,給予適當?shù)莫剟睿u優(yōu)、晉級、職評等優(yōu)先考慮。3、對電教有研究成果,自制電化教材成套,被國家、省、地選用

2、,在省級以上有關刊物上發(fā)表有推廣價值的論文的教師,給予相應的報酬或獎勵,其它待遇從優(yōu)。4、從事電教的專職教師在管理、維修、保養(yǎng)等方面認真負責,并為電化教育工作做出新貢獻、新成果,獲縣以上獎勵者,學校給予相應獎勵,其它待遇和相應的課任教師一視同仁。二、電教任務1、采用一種媒體(如收錄機或投影儀)在職_分鐘以上能充分發(fā)揮教學效益,就是一節(jié)成功的電教課。使用多媒體適恰當,有良好的教學效果,是更好的電教課。2、_歲以下的教師每周一節(jié),全學期不少于_節(jié);_歲以下的教師每兩周一節(jié),全學期不少于_節(jié);_歲以下的教師全學期不少于5_節(jié);_歲以上的教師不具體規(guī)定任務,歡迎參加電教活動。3.專職教師要為課任教師提

3、供一切可能的方便,協(xié)助上電教課,并寫好考察記錄。凡是示范課、優(yōu)質課、公開課、觀摩課等,必須分人寫好教學檔案,放入個人教學檔案袋。4.各班小電教員,必須管好用好本班的電教器材,協(xié)助老師上好電教課,還要在電教日志上寫好記錄,以便學校電教組考察核實。還要懂得簡單的安裝、維修、保養(yǎng)等技術。三、措施:1、課任教師根據(jù)自己的電教任務,擬定電教計劃,選好教材,在班上或電教室里上課,由小電教員會同電教專職教師進行記錄、考察。若不能完成電教任務,每節(jié)課扣除校發(fā)獎金_元,其它待遇偏后,少數(shù)人給予必要的批評教育。2、各班電教器材,由班主任和本班小電教員登記領取,妥善保管,若有丟失或損壞,由班主任和小電教員追查目標,

4、按價賠償,或全班賠償,該年級升級換教室,定要辦好交接手續(xù),由電教組派人監(jiān)交。3、專職電化教員應堅守崗位,搞好業(yè)務,每月考察一次班組電教情況,檢修一次電教器材。每學期為小電教員上_次電教知識課,利用業(yè)務學習時間為課任教師介紹_次電教業(yè)務知識和操作技術。若不負責,根據(jù)情節(jié)扣除校發(fā)獎金與課任教師相同。4、教導處和電教館密切配合,把教學研究和電化教育融為一體,多搞專題教研,電教館把教導處的有關教學活動列為電教活動,做到教電統(tǒng)一。2022年中學電化教育管理辦法(二)一、電子顯示屏的信息發(fā)布及維護管理1、信息發(fā)布管理顯示屏的信息發(fā)布管理由學校辦公室統(tǒng)籌,均由校辦公室的流水苑校區(qū)及解放路校區(qū)的顯示終端軟件進

5、行控制,解放路校區(qū)遇有特殊具有針對性的信息發(fā)布可自行進行插播;2、顯示屏的控制維護管理解放路校區(qū)顯示屏的控制機由服務器兼作,故控制機可常開???;而流水苑校區(qū)的控制機由一般電腦專任,需做好日常維護,做到每周三、五下午下班后設置為自動關機,每周一、四上午七點五分開啟顯示屏控制維護管理人員要及時對控制機做好維護管理;二、電子顯示屏的使用管理(一)顯示屏的開啟與關閉:1.一般正常時段的操作(每周一至周五):上午:7:008:30;中午:11:3013:30;下午:16:3018:00;顯示屏電源的開關均由傳達室工作人員操作,切記不能在短時間內連續(xù)進行開和關的操作,以防對顯示屏造成損害。2.有特殊情況需

6、要調整顯示屏開啟時間的,由校辦公室和解放路校區(qū)辦公室進行臨時性調整。(二)顯示屏的信息核發(fā)與上屏1.各相關處室需要上屏的信息應以書面形式告知學校辦公室;告知的內容應包括上屏的文字內容,需要播放的時段及播放的截止時段;2.各相關處室上屏播放的信息至少需提前一天告知辦公室,辦公室經驗核后立即進行相關屏體圖文制作和審核并導入預置節(jié)目信息欄,待需播放時點擊排入播放節(jié)目源;3.上屏信息的一般范圍:(1)學校工作行事歷的當日安排;(2)學校有關會議_;(3)學校大型活動的預告和宣傳;(4)學校階段性的主題宣傳口號;(5)全市性工作的教育宣傳口號;(6)校級重大接待活動(全市性教研活動、外事接待工作、上級來校檢查工作、各類考試

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