2022年全國中國小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案全國中學(xué)?！?教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋” 優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比有用信息輕松選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面對(duì)同學(xué)：學(xué)校 2,學(xué)科：信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)2,課時(shí)： 1 3,同學(xué)課前預(yù)備：1）、 讓同學(xué)搜集生活中的信息；2）、 搜集游玩黃鶴樓的信息；二、教學(xué)課題使同學(xué)輕松選擇有用信息,培育同學(xué)的信息處理才能,提高同學(xué)的信息素養(yǎng)；1、學(xué)會(huì)選擇有用信息,辨別信息的時(shí)效性及辨別信息的真假；2、體會(huì)有用信息的時(shí)效性,提高同學(xué)探究辨別信息真假的才能；三、教材分析有用信息輕松選是湖北訓(xùn)練信息化進(jìn)展中心組編學(xué)校四年級(jí)上冊(cè)第 1 課,這一課是對(duì)生活中有用信息的選擇；作者依據(jù)學(xué)校生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在文中設(shè)計(jì)了三大板塊：“

2、輕松學(xué)” “ 快樂做” “ 互動(dòng)評(píng)” ,且在其中穿插支配了“ 試一試”教學(xué)重點(diǎn)：1、通過學(xué)習(xí)明白有用信息對(duì)生活的重要性；2、指導(dǎo)同學(xué)辨別信息的時(shí)效性及真假；教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)并處理信息的真假；教學(xué)預(yù)備：多媒體課件；“ 說一說” “ 讀一讀” 欄目,以便分層教學(xué)；1、搜集游玩黃鶴樓的有用信息和有關(guān)黃鶴樓的信息時(shí)效的資料,在百度中搜尋黃鶴樓的圖片資料,并對(duì)其進(jìn)行選擇、整理,制作成 2、同學(xué)課前查閱有關(guān)黃鶴樓的資料；PPT 課件用于課堂教學(xué)；教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜尋黃鶴樓的相關(guān)教學(xué)材料,找了許多圖片作參考,明白到教學(xué)的重 點(diǎn)和難點(diǎn),確定課堂教學(xué)形式和方法；然后依據(jù)課堂教學(xué)需要,利用百度搜尋找到有關(guān)黃鶴

3、樓天氣預(yù)報(bào)、黃鶴樓天文鏡觀看券、黃鶴樓特產(chǎn)、黃鶴樓工藝品等圖片；用百度在網(wǎng)上搜尋 有關(guān)手機(jī)中獎(jiǎng)圖片、河邊禁止游泳信息圖片高壓電線塔上的防止觸電信息、算命先生口中的 人生禍福信息圖片等制作成課件,課堂放給同學(xué)們看,給同學(xué)視覺、聽覺上的直觀感受；仍 下載了幾個(gè) PPT 課件重新設(shè)計(jì)制作適用的課件；使之更為適合課堂使用；四、教學(xué)方法本節(jié)課主要采納“ 任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 的教學(xué)策略,利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng),對(duì)同學(xué)實(shí)施討論性自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式,教學(xué)中留意培育同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題、 解決問題的才能；通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,培育同學(xué)的實(shí)踐才能、操作才能和自學(xué)才能,提高同學(xué)對(duì)信息的搜集 和處理才能,培育同學(xué)的信息

4、素養(yǎng)；五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛好【百度視頻】 /show/On2Ea_pn9CWHsCz_.html 看完這段錄像你們有什么 感受？（二）步步引導(dǎo),探究問題師：同學(xué)們假期就要到了,名師精編優(yōu)秀教案作為武漢人, 要有更多的明白；我們有許多同學(xué)都喜愛游玩,黃鶴樓就是很好的游玩勝地,那么我們應(yīng)作怎樣的預(yù)備呢？（引出課題）- 有用信 息輕松選（三）動(dòng)手操作 完成任務(wù) 1、游黃鶴樓需要選擇哪些有用信息呢 . 1）同學(xué)動(dòng)手搜尋完成下表 任務(wù)：游黃鶴樓開放時(shí)間 地理位置 游玩線路 票價(jià) 歷史文化 觀后感和日記2）同學(xué)匯報(bào),板書（票價(jià)信息、地理位置信息、開放時(shí)間信息、歷史文化信息、景區(qū) 線路信息）【

5、百度搜尋】黃鶴樓票價(jià)信息 黃鶴樓地理位置信息/10/0605/07/68DA8H3202214AEE.html /i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%C6%BA% D7%C2%A5%B5%D8%C0%ED%CE%BB%D6%C3%CD%BC%C6%AC&in=27809&cl=2&lm =-1&pn=11&rn=1&di=12461281890&ln=865&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&widt h=&height=&face=&is=&istype=#pn11&-1 開放時(shí)間信息/huangh

6、elou/kaifangshijian/ 景區(qū)線路信息/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%C6%BA% D7%C2%A5%BE%B0%C7%F8%CF%DF%C2%B7%CD%BC%C6%AC&in=955&cl=2&lm=-1 &pn=25&rn=1&di=32487763845&ln=2022&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width =&height=&face=&is=&istype=#pn25&-1 歷史文化信息：/question/26239648.html 2、同學(xué)溝通談感受；過渡

7、：那么游玩黃鶴樓要怎樣的有用信息？（四）鞏固練習(xí) 合作溝通1）播放課件同學(xué)完成以下任務(wù)：游玩時(shí)間：有效信息：無效信息：2）組織同學(xué)分析處理文字信息；（分組進(jìn)行）3）溝通資料；4）明白去黃鶴樓游玩乘車信息,將有效信息記錄下來；過渡：同學(xué)們很好的完成了以上信息,知道信息是有時(shí)間限制的；那么,信息有真假嗎？（五）拓展延長,體會(huì)收成；1、不知同學(xué)們聽說過身邊的人上當(dāng)受騙過,請(qǐng)看一看下面的信息；名師精編 優(yōu)秀教案【百度搜尋】手機(jī)上收到的中獎(jiǎng)信息 /i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%D6%BB%FA% C9%CF%CA%D5%B5%BD%B5%C

8、4%D6%D0%BD%B1%D0%C5%CF%A2%CD%BC%C6% AC&in=29861&cl=2&lm=-1&pn=40&rn=1&di=3987367545&ln=2022&fr=ala0&fmq=&ic=&s= &se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype= 河邊的禁止游泳信息圖片/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%D3%B1%DF% B5%C4%BD%FB%D6%B9%D3%CE%D3%BE%D0%C5%CF%A2%CD%BC%C6%AC&in=32 72&cl=2&lm

9、=-1&pn=0&rn=1&di=11529483375&ln=2022&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme= 0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype= 高壓電線塔上的防觸電信息 /i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B8%DF%D1%B9%B 5%E7%CF%DF%CB%FE%CE%A3%CF%D5%B1%EA%D6%BE%D5%FD%C3%E6%CD%BC %C6%AC&in=1208&cl=2&lm=-1&pn=17&rn=1&di=23672708640&ln=1524&fr=

10、ala0&fmq=&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn79&-1 算命先生口中的人生禍福/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CB%E3%C3%FC%C F%C8%C9%FA%BF%DA%D6%D0%B5%C4%C8%CB%C9%FA%BB%F6%B8%A3%CD%BC %C6%AC&in=17927&cl=2&lm=-1&pn=251&rn=1&di=37575354405&ln=2022&fr=ala0&fmq= &ic=&s=&se=&sme=0&tab=

11、&width=&height=&face=&is=&istype= 2、合作溝通完成作業(yè) 真實(shí)信息：虛假信息：3、聯(lián)系生活說一說 4、同桌評(píng)一評(píng)通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)們感受一下這一課把握了哪些學(xué)問（六）總結(jié),以小紅花激發(fā)學(xué)習(xí)積極性；今日同學(xué)們通過學(xué)習(xí)有用信息輕松選的學(xué)習(xí),不僅把握了操作技巧,而且從中明白了有用信 息對(duì)我們生活是息息相關(guān)的,但在生活中也要留意辨別虛假信息；課后請(qǐng)搜集一些虛假信息辦一期虛假信息電子報(bào)；板書設(shè)計(jì)：第一課 有用信息輕松選 輕松學(xué) 選擇有用信息 辨別信息的時(shí)效歡樂做 辨別信息的真假互動(dòng)評(píng) 完成信息表 六、教學(xué)反思有用信息輕松選這一課我堅(jiān)持以信息處理為主線,以同學(xué)為中心,以任務(wù)為載

12、體,以操作為手段,以發(fā)覺為宗旨,以感悟?yàn)槟康?；教學(xué)后有幾點(diǎn)感受：1、突出同學(xué)的主體位置 新課程主見以同學(xué)為主體,讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的主人,在這一教學(xué)中我始終把自己放在組織引導(dǎo) 的位置,讓同學(xué)參與信息處理,信息辨別的全過程；2、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)方法名師精編 優(yōu)秀教案信息教學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只要調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,引導(dǎo)得當(dāng)會(huì)起到事半功倍 的成效；先創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)愛好將同學(xué)引導(dǎo)到教學(xué)的內(nèi)容上,然后任務(wù)驅(qū)動(dòng)借助多媒體網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)環(huán)境,將個(gè)別同學(xué)的搜尋過程演示給其他同學(xué)看,供應(yīng)了同學(xué)的求知欲和表現(xiàn)欲,使得 課堂氣氛反?；钴S；3、留意培育了同學(xué)的辨別才能 課中我依據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)讓同學(xué)合作溝通完成了真假信息的辨別；但沒有使更多的同學(xué)參 與,沒有真正落實(shí)到老師為主導(dǎo)同學(xué)為主體的教學(xué)思想上；4、討論性學(xué)習(xí)方法沒有把握火候；假如在學(xué)習(xí)有用信息時(shí)進(jìn)行討論性學(xué)習(xí),成效會(huì)更好些；七、老師個(gè)人介紹省份：湖北省學(xué)校：漢川市華嚴(yán)農(nóng)場場直學(xué)校姓名：余國鋒