部編人教版八年級上冊初中語文 第13課 唐詩五首 課前預(yù)習(xí)單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三單元 風(fēng)景之味13. 唐詩五首1.古今異義（1）長河落日圓 古義： 今義： （2）來從楚國游 古義： 今義： （3）仍憐故鄉(xiāng)水 古義： 今義： 2.詞類活用征蓬出漢塞 3.按要求默寫。（1）樹樹皆秋色， 。(王績野望)（2）崔顥的黃鶴樓中由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的詩句是： ？ 。（3）李白渡荊門送別中的“ ， ”用游動的視角描寫出了景物的變化。（4）王維的使至塞上中“ ， ”兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。（5）白居易的錢塘湖春行中，表達(dá)詩人為早春勝景所吸引，流連忘返的詩句是： ， 。4.文學(xué)常識。（1）王績(約589644)，

2、字 ，號 ，絳州龍門(今山西河津)人，唐代詩人。有王無功文集傳世。（2）崔顥(？754)，汴州(今河南開封)人， 代詩人。其詩作風(fēng)格分期比較明顯。早期詩多寫閨情，流于纖艷；后歷邊塞，詩風(fēng)變得雄渾奔放。有 傳世。（3）王維(701？761)，字 ，盛唐 詩派代表詩人，有“ ”之稱，與孟浩然并稱“王孟”。有王右丞集傳世。（4）李白(701762)，字 ，號 ，唐代詩人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人，被稱為“ ”，與杜甫并稱為“李杜”。代表作品有將進(jìn)酒行路難蜀道難望廬山瀑布等。（5）白居易(772846)，唐代著名詩人，字 ，晚年號 ，祖籍太原(今屬山西)。代表作品有長恨歌琵琶行賣炭翁等，有 傳

3、世。6.預(yù)習(xí)課文，思考并回答以下問題。（1）黃鶴樓一詩采用了哪些手法？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2）賞析使至塞上“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)。（3）閱讀錢塘湖春行，說說作者是如何通過“行”與“愛”來描繪西湖美麗的景色的。參考答案1.（1）黃河 天然的或人工的大水道 （2）往 跟隨；從事；順從 （3）喜愛 憐憫2.名詞作狀語，像飄飛的蓬草3.（1）山山唯落暉 （2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 （3）山隨平野盡 江入大荒流 （4）征蓬出漢塞 歸雁入胡天 （5）最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤4.（1）無功 東皋子 （2）唐 崔顥詩集 （3）摩詰 山水田園 詩佛 （4） 太白 青蓮居士 詩仙 （5

4、）樂天 香山居士 白氏長慶集6.（1）前兩聯(lián)描述仙人乘鶴的傳說，屬于虛寫；后兩聯(lián)則寫所見、所感，抒發(fā)個人情懷，屬于實寫。將傳說與眼前的景象巧妙地融為一體，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。（2）這一聯(lián)形象傳神地描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，“直”“圓”二字十分傳神，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，充分體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點。（3）這首詩以“行”為線索，截取了孤山寺北至白沙堤這一段路途中的風(fēng)景來寫。開頭寫詩人在孤山寺的北面賈公亭的西面所見之景，中間寫游程中所見的動植物，最后寫白沙堤之景。詩人以“愛”為感情線索，一路上陶醉在湖光山色之中，飽覽鶯歌燕舞、鳥語花香的迷人春光。最后，詩人意猶未盡地沿著白沙堤，在楊