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1、“弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華美德”故事演講比賽主持詞開始語:(男)尊敬的各位領導、(女)敬愛的各位老師, (男)親愛的同學們,(合)大家下午好?。校┙裉欤覀儦g聚在一起,講中華美德故事,傳承華夏文明。(女)今天,我們登上這多彩的舞臺,共品中華經(jīng)典,聆聽美德故事。(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的美德故事,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 (女)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩; 它又如春日的百花,散發(fā)著馥(f)郁的芳香。(男)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘(女)弘揚美德,我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢,我們感受千年文字的力

2、量(女)本次比賽將評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名。讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。(男)“弘揚民族文化,傳承中華美德”故事演講比賽現(xiàn)在開始。1、孔融讓梨 五年級二班 吳雨軒尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,孔融,四歲就懂得尊老愛幼。2、力行弟子規(guī)的體會 五年級一班 楊麗萍男:百善孝為先。父母給予我們生命,我們在他們的撫育中成長、成才、成家立業(yè)。女:感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛,愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。男:我們要感恩父母把我們哺育成人,感恩父母給予我們無私的愛,讓我們能在這人世間幸福生活。女:請聽五年級一班的楊麗萍帶來的力行弟子規(guī)的體會3、背

3、著媽媽上學的故事 三年級二班 吳瓊媽媽是我們生命中最重要的人,媽媽給了我們生命,哺育我們成長,下面請聽由三年級三班的楊鳳給我們講背著媽媽上學的故事4、道德 六年級二班 吳雪怡道德是催人奮進的 HYPERLINK /view/2016727.htm t _blank 引路人,它培養(yǎng)人們良好的 HYPERLINK /view/650833.htm t _blank 道德意識、道德品質和 HYPERLINK /view/47260.htm t _blank 道德行為,樹立正確的義務、榮譽、 HYPERLINK /view/9243.htm t _blank 正義和幸福等觀念,使受教育者成為道德純潔、

4、理想高尚的人。5、團結的力量 四年級一班 王凱璐團結就是力量 團結就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 比鐵還硬,比鋼還強。下面請聽四年級一班龍詩雨帶來的團結的力量。6、黃香溫席 三年級一班 于倩男:中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化, 女:源遠流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男:弟子規(guī)是先人給我們留下的寶貴財富!可歌可泣的感人故事千古流傳!” 女:中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。請欣賞黃香溫席7、仁慈的小白兔 四年級二班 王家樂8、曾子避席 四年級一班 焦魯玉曾子是孔子弟子,

5、“避席”是一種非常禮貌的行為,當曾子聽到老師要向他傳授時,他站起身來走到席子外向老師請教是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學習。9、做一個文明人 六年級一班 王春燕10、孝子黃香 五年級一班 丁皓在我國古代第一部孝子故事集二十四孝中,黃香被推為首位,并題詩一道:“冬月溫衾暖,炎天扇枕涼,兒童知子職,自古一黃香?!?1、哭竹生筍 三年級一班 于佳慧 HYPERLINK javascript:void(0); o 未添加,點擊添加到單詞本 哭竹生筍講述了三國時孝子孟宗的孝行。此為二十四孝中的第二十則故事。孟宗, HYPERLINK /wiki/%E4%B8%89%E

6、5%9B%BD/ 三國時江夏人,少年時父亡,母親年老病重,醫(yī)生囑用鮮 HYPERLINK /wiki/%E7%AB%B9%E7%AC%8B/ 竹筍做湯。適值嚴冬,沒有鮮筍,孟宗無計可施,獨自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少頃,他忽然聽到地裂聲,只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈。12、程門立雪 六年級一班 付東升13、手術費等于一杯牛奶 六年級二班 于婧舍得,舍得,有舍才有得。舍去的是很少的財物,甚至微不足道,但你卻能收獲更多。14、黃香溫席 五年級一班 李云龍比賽已經(jīng)接近尾聲,評委老師正在統(tǒng)計結果。全體同學起立,齊唱四好少年之歌,請陳星月指揮。各位老師、同學們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經(jīng)排定,請趙校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。結束語(男)金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的童年,如夢如幻,校園內外我們傳承中華美德。(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。 中華美德的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。(女) 傳承美德,讓民族的精神在我們血脈中流淌 傳承美德,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁(男) 絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩(女)悠悠書聲,誦不

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