調(diào)研方案資料

1、調(diào)研方案范文調(diào)研報(bào)告的寫作者必須自覺(jué)以研究為目的， 根據(jù)社會(huì)或工作的需 要，制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃，即將被動(dòng)的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積 極主動(dòng)的寫作實(shí)踐。下面是調(diào)研方案范文，歡迎參閱。調(diào)研方案范文1一、課題：新時(shí)期農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀及對(duì)策二、責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX三、目的：通過(guò)對(duì)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分 析新形勢(shì)下農(nóng)村思想政治工作的客觀環(huán)境及其基本特點(diǎn)，努力探索做 好農(nóng)村思想政治工作的新方法，新路子，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工 作，把農(nóng)村思想政治工作抓實(shí)，做好。四、實(shí)施過(guò)程：1、制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想政治工作隊(duì)伍基本情 況，6月27日前完成；2、綜

2、合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；3、深入基層了解情況，召開(kāi)座談會(huì)7月28日XX鎮(zhèn)7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想 政治工作的對(duì)策建議，8月21日前完成；5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整調(diào)研方案范文2一、超市購(gòu)物環(huán)境的營(yíng)造每逢佳節(jié)，每個(gè)人走在路上都會(huì)有溫馨的感覺(jué)， 這完全是營(yíng)造出 來(lái)的效果，花團(tuán)錦簇、彩旗飄揚(yáng)。似想假如超市可以做到如此，會(huì)不 會(huì)給其帶來(lái)

3、一定顧客呀。所以說(shuō)，如果走進(jìn)超市你就有一種溫馨的感 覺(jué)，自然而然就會(huì)帶動(dòng)顧客去主動(dòng)的消費(fèi)。 以上的營(yíng)造效果也是美特 好一直追求的目標(biāo)。內(nèi)部環(huán)境；輕柔的音樂(lè)伴隨著顧客購(gòu)物全過(guò)程，醒目的特價(jià)標(biāo)簽 吸引著顧客的購(gòu)物腳步，干凈衛(wèi)生的環(huán)境使顧客時(shí)刻有舒心的感受。尤其在節(jié)假日期間，會(huì)用大紅燈籠在超市內(nèi)部滿布，配以相應(yīng)節(jié)日的 畫面圖片時(shí)刻映入你的眼簾。專門布置的節(jié)日購(gòu)物通道讓顧客享受購(gòu)物的方便與快捷。外部環(huán)境；存車處、特惠商品公布區(qū)、特惠商品單頁(yè)發(fā)放區(qū)每個(gè) 都比可少。節(jié)日時(shí)，節(jié)日祝福語(yǔ)懸掛在超市的入口處，大紅的燈籠在 它的下面在召耀著顧客的到來(lái)。二、超市貨物的擺放在美特好超市貨架排排站，輔以貨堆相稱，合理地

4、在利用著超市 里面的購(gòu)物空間。商品有著分區(qū)；酒飲區(qū)、休閑區(qū)、散貨區(qū)、糧油區(qū)、 五金區(qū)等等。在每一個(gè)分區(qū)里面都有各類商品的區(qū)別。不論從顏色， 還是從種類都在每一個(gè)貨架上是考究擺放。讓消費(fèi)者盡情的挑選。店內(nèi)銷售較好的商品一般擺放在顧客伸手可觸的地方，總會(huì)保持貨物的充足。如果你找不到什么東西，超市里面的任何一個(gè)工作人員 都會(huì)給你最大的幫助。三、超市購(gòu)物環(huán)境的安全1超市里有防損人員，保證顧客的購(gòu)物安全和超市里商品的安全2在購(gòu)物高峰期，超市廣播員會(huì)提醒每位顧客看好自己的小孩和 隨身攜帶物品，并且開(kāi)啟全程監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)超市里的所有購(gòu)物區(qū)進(jìn)行監(jiān) 控；3導(dǎo)購(gòu)員時(shí)刻會(huì)整理自己的商品，以防不小心傷到顧客 ；4超市盡量

5、少用較高的貨架，盡量不把貨物擺放那么的高 ；5貨架上頂部存放的貨物擺放一定要整齊；6超市里的安全通道明顯、時(shí)刻通暢；7超市里面的防火設(shè)施比較齊全；四、超市主要面向消費(fèi)者美特好連鎖超市在太原市已經(jīng)有十幾家分店，分別設(shè)在太原市不 同的繁華地段。美特好也根據(jù)地段繁華程度的不同、 集中人群不同都 有著不同店面大小和經(jīng)營(yíng)貨物種類的不同傾向。 美特好超市以一個(gè)平 民化的姿態(tài)覆蓋著整個(gè)太原市，吸引著不同需求的人群。五、超市促銷策略平時(shí)，特惠商品公布區(qū)都會(huì)公布幾日特惠的商品， 有時(shí)候會(huì)到附 近的小區(qū)發(fā)放店內(nèi)的促銷特惠單頁(yè)。從周一到周日都會(huì)有不同固定種類商品的特賣。節(jié)假日期間，很多廠商都會(huì)請(qǐng)很多的短促人員對(duì)其商

6、品進(jìn)行促銷 和宣傳。常見(jiàn)的促銷策略有；有獎(jiǎng)銷售、試品活動(dòng)、低價(jià)促銷、加量 不加價(jià)促銷、捆綁促銷、發(fā)放贈(zèng)品活動(dòng)等等另外，每天廣播員都會(huì)有購(gòu)物提示。超市里面的每位主管、領(lǐng)導(dǎo) 都有一定的團(tuán)購(gòu)名額。超市在提供更加完善的設(shè)施在盡量擴(kuò)大自己的 銷售額。六、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析美特好超市針對(duì)太原市主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有各種便利店，沃爾瑪國(guó) 際連鎖超市，山姆士超市等等。沒(méi)有壓力可以說(shuō)也就沒(méi)有動(dòng)力，就因 為有了沃爾瑪?shù)纫慌鷩?guó)際巨頭超市的加入， 使得美特好更加的完善著 自己設(shè)施與服務(wù)。它們都各自有自己的生存之道；沃爾瑪超市作為銷售行業(yè)的老大，獨(dú)特、強(qiáng)大的全球采購(gòu)機(jī)制，天天平價(jià)的經(jīng)營(yíng)理念，完善的銷售體系，舒適的購(gòu)物環(huán)境都成就了它

7、 的成功，但是在它在中國(guó)種種法律環(huán)境的制約下， 它的采購(gòu)體制不可 以實(shí)行，從而也導(dǎo)致了也制約了它的進(jìn)一步在中國(guó)的發(fā)展， 尤其在內(nèi) 陸城市的發(fā)展。另外一個(gè)主要的原因在于它的總部選址問(wèn)題， 沃爾瑪 的中國(guó)總部在深圳，沒(méi)有在北京或者上海，這也是沒(méi)有家樂(lè)福做的好 的原因之一。對(duì)于太原市的各種便利店，尤其是金虎、唐久等的連鎖便利店。 它們都有自己的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)理念，方便周邊以及流動(dòng)人群。它們有著廣 闊的分布面，幾乎在每條街，都會(huì)有好幾家，在各大醫(yī)院、學(xué)校等旁 邊是必不可少調(diào)研方案范文3教育糾風(fēng)工作是教育健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證措施之一，是維護(hù) 教育聲譽(yù)、規(guī)范干部教師隊(duì)伍的主要手段，是辦讓人民滿意教育的基 礎(chǔ)。

8、為進(jìn)一步提高工作水平，我局對(duì)全縣教育糾風(fēng)工作情況進(jìn)行了調(diào) 研和總結(jié)。在調(diào)研中我們欣喜的看到，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，舉全局 之力抓行風(fēng)建設(shè)的局面已經(jīng)形成，教育行風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展的環(huán)境日益 優(yōu)化，形成并逐步完善了教育行風(fēng)的考評(píng)機(jī)制， 調(diào)動(dòng)了局機(jī)關(guān)各股室 和中小學(xué)校園做好行風(fēng)建設(shè)工作的積極性，三亂問(wèn)題得到有效遏制， 群眾投訴總量不斷下降，教育的社會(huì)滿意度不斷攀升，為我縣教育健 康、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、糾風(fēng)工作的現(xiàn)狀糾風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和人員1、局機(jī)關(guān)糾風(fēng)工作管理機(jī)構(gòu)及人員情況領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排、周密部署，把糾風(fēng)工作擺上重要議事 日程。年初召開(kāi)專題會(huì)議研究、部署糾風(fēng)工作，成立了以局黨委書記 任組長(zhǎng)、科室

9、長(zhǎng)和校園長(zhǎng)為成員的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 教育局糾風(fēng)辦 充實(shí)到2人，與全縣中小學(xué)校長(zhǎng)簽定了目標(biāo)責(zé)任書，做到分工具體、 責(zé)任明確、黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子崗雙責(zé)”的責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班子成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在抓好業(yè)務(wù)工作 的同時(shí)，對(duì)分管學(xué)?；蚩剖业募m風(fēng)工作負(fù)責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層 層抓落實(shí)的糾風(fēng)工作新機(jī)制。工作的重點(diǎn)是負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)治理亂 收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、師德、學(xué)校開(kāi)設(shè)小賣店、招生違紀(jì)等問(wèn)題。 隨著多年來(lái)教育行風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，我局行風(fēng)建設(shè)工作也逐漸走上 了規(guī)范化的軌道，一些工作關(guān)系已經(jīng)理順，糾風(fēng)工作管理機(jī)構(gòu)職能得 到進(jìn)一步明確，工作成效顯著。如：教師師德方面的問(wèn)題，由人事

10、科 負(fù)責(zé);學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)生食堂、校內(nèi)開(kāi)設(shè)小賣店方面的問(wèn)題由 安全科負(fù)責(zé)；招生考試方面的問(wèn)題由招生辦負(fù)責(zé)等。教育局糾風(fēng)辦主 要負(fù)責(zé)綜合分析全縣教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況，提出糾風(fēng)工作意見(jiàn)；對(duì)教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)；承辦上級(jí)糾風(fēng)部門批轉(zhuǎn)的 教育行業(yè)不正之風(fēng)信訪件；受理教育糾風(fēng)工作中的來(lái)信來(lái)訪及電話投 訴。2、全縣各學(xué)校糾風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和人員情況全縣中小學(xué)校園成立了工作機(jī)構(gòu)， 設(shè)立了辦公室，指定專人負(fù)責(zé) 糾風(fēng)工作。教育糾風(fēng)工作開(kāi)展情況1、群眾反映糾風(fēng)工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。襄垣縣教育點(diǎn)多面廣、 校點(diǎn)分散，行風(fēng)建設(shè)涉及面廣，在教育發(fā)展能力和服務(wù)水平還不能完 全滿足群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求的情況下，

11、教育領(lǐng)域難免出現(xiàn)熱點(diǎn)、難 點(diǎn)問(wèn)題，這些問(wèn)題就要通過(guò)行風(fēng)治理的途徑予以克服和解決。 充分利 用正反兩方面的典型，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題經(jīng)常講、多次講、 反復(fù)講，找原因、說(shuō)危害，要求廣大教職員工糾風(fēng)治亂工作必須從解 決發(fā)生在老百姓身邊的、嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的教育不正之風(fēng)入 手，既突出重點(diǎn)，又兼顧全面，扎實(shí)開(kāi)展工作，為教育事業(yè)快速、協(xié) 調(diào)、健康和可持續(xù)發(fā)展提供有力保障，不斷推進(jìn)教育糾風(fēng)工作的深入 開(kāi)展。對(duì)亂收費(fèi)的重點(diǎn)治理。結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際制訂了襄垣縣教 育局XX年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案，對(duì)深入治理教育亂收費(fèi)， 切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為作出了明確要求。 按照農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障 機(jī)制改革的實(shí)施

12、，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為一直是教育糾風(fēng)工作的重點(diǎn)。主 要包括了以下兩方面的內(nèi)容：一是禁止和糾正中小學(xué)擅自增加收費(fèi)項(xiàng) 目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)行為；禁止和抵制有關(guān)部 門向中小學(xué)的各種攤派行為和搭車收費(fèi)，禁止亂編、舌LE又 濫訂教輔 材料。二是規(guī)范辦學(xué)行為，制止初中、小學(xué)舉辦各種以收費(fèi)為目的的 快班、重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等行為；高中招生嚴(yán)格執(zhí)行 三限”政 策等，有效杜絕了 j邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的行為，確保 兩免一補(bǔ)” 經(jīng)費(fèi)發(fā)放、貧困生救助金等惠民政策落到實(shí)處，做到陽(yáng)光操作”。對(duì)亂補(bǔ)課的專項(xiàng)治理。近年來(lái)，針對(duì)中小學(xué)校延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間 有償進(jìn)行補(bǔ)課的行為，教育局糾風(fēng)辦嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，

13、 加大對(duì) 教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課的治理整治力度。明確規(guī)定基礎(chǔ)教育階段學(xué)校 不得舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作舉辦向 學(xué)生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)，亂補(bǔ)課亂收費(fèi) 蔓延的勢(shì)頭得到了有效遏制，治理工作取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，教育行風(fēng) 明顯好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持 制度建設(shè)和專項(xiàng)治理”兩條主線并進(jìn)的原則。糾風(fēng)工作側(cè)重 于制度建設(shè)。通過(guò)中小學(xué)收費(fèi)管理、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)及招生行為、規(guī) 范教師從教行為、亂收費(fèi)亂補(bǔ)課責(zé)任追究等制度的不斷健全和完善， 努力探索解決糾風(fēng)工作中出現(xiàn)的新情況、 新問(wèn)題的有效措施，總結(jié)問(wèn) 題解決的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并形成使行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使糾風(fēng)工 作走上了規(guī)范化、法制化

14、的軌道。2、案件查處情況近年來(lái)，教育糾風(fēng)治亂工作始終堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，明確責(zé)任主體，理清發(fā)展思路，領(lǐng)導(dǎo)密切配合，齊抓共管，將嚴(yán) 格執(zhí)行責(zé)任追究制度作為治理群眾反映突出問(wèn)題的重要手段，不斷加大監(jiān)督檢查和案件查辦力度，克服阻力，頂住壓力，始終保持一種高壓 態(tài)勢(shì)，對(duì)各種亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班以及師德敗壞等嚴(yán)重違紀(jì)行為 進(jìn)行了堅(jiān)決查處。今年來(lái)，收到信訪件 39件，做到有案必查，有查 必果，事事有回音，件件有落實(shí)。糾風(fēng)工作成效1、源頭治理。近年來(lái)，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實(shí)施以及教 材等重大改革，教育系統(tǒng)新情況、新問(wèn)題層出不窮，糾風(fēng)工作面臨著 嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我局通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展來(lái)有效遏制擇

15、校熱和亂收費(fèi) 的源頭治理、用改革的辦法來(lái)解決改革中出現(xiàn)的問(wèn)題。 反思近年來(lái)糾 風(fēng)工作的實(shí)際，單靠案件查處是解決不了群眾滿意的根本問(wèn)題的， 主 要還是靠縣委、縣政府等上級(jí)部門的關(guān)心和支持，深入調(diào)查研究，找 準(zhǔn)問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的具體措施，找準(zhǔn)問(wèn)題解決的突破口和 切入點(diǎn)，鏟除腐敗滋生的土壤，從源頭上把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。2、創(chuàng)新教育糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù) 責(zé)”的工作原則建立和完善由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各科室、各學(xué) 校相互配合、糾風(fēng)辦組織協(xié)調(diào)的教育行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制， 并層層簽訂教育行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任狀，明確治理教育亂收費(fèi)的責(zé)任內(nèi)容 和責(zé)任主體，形成局領(lǐng)導(dǎo)管大局、科

16、室長(zhǎng)包科室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師、 班主任包班級(jí)的 J管、三承包責(zé)任制”。3.以監(jiān)督考評(píng)為抓手，促進(jìn)全縣糾風(fēng)整體水平的提高。深入開(kāi)展 創(chuàng)建教育行風(fēng)建設(shè)示范活動(dòng)，制定具體的行風(fēng)建設(shè)示范考核工作方 案，把行風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同安排、同檢查、同落實(shí)、同考評(píng)， 樹立行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校，用身邊的事教育身邊的人，大力開(kāi)展警示教 育，年終對(duì)科室長(zhǎng)、校園長(zhǎng)實(shí)行百分制考核，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)， 讓教育系統(tǒng)廣大干部學(xué)有榜樣、做有目標(biāo)，著力推進(jìn)糾風(fēng)工作整體水 平的提高。4、實(shí)行專項(xiàng)治理，有效遏制教育亂收費(fèi)的發(fā)生和蔓延。開(kāi)展制 止中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作，分管領(lǐng)導(dǎo)組織檢查組對(duì)學(xué)校教 師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況開(kāi)展經(jīng)常性檢查，

17、 特別是對(duì)寒暑假、雙休日和節(jié) 日期間教師進(jìn)行有償補(bǔ)課的重點(diǎn)檢查，對(duì)違規(guī)學(xué)?；蚪處熃o予曝光， 責(zé)令限期整改，有效遏制教育亂收費(fèi)的發(fā)生和蔓延。5、加強(qiáng)宣傳和社會(huì)監(jiān)督，營(yíng)造全社會(huì)齊抓共管教育行風(fēng)建設(shè)的 新局面。一是通過(guò)襄垣教育網(wǎng)站，開(kāi)通襄垣縣教育局政風(fēng)行風(fēng)熱線電 話、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)等一系列有效宣傳載體，大力宣傳我局行風(fēng)建設(shè)工作 二是注重發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校園廣播、家長(zhǎng)會(huì)等的社會(huì)監(jiān)督作用，并 在全縣教育工作會(huì)上通報(bào)行風(fēng)建設(shè)工作情況，不斷提升群眾的知曉 權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾提出好的意見(jiàn)建議，營(yíng)造全社會(huì) 都關(guān)心支持教育行風(fēng)建設(shè)的局面，推動(dòng)教育健康發(fā)展。二、目前糾風(fēng)工作中存在的主要問(wèn)題雖然在糾正行業(yè)不正

18、之風(fēng)方面取得較好的成績(jī)， 但是我們的工作 與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?通過(guò)對(duì)我縣教育糾風(fēng)工作的深 入調(diào)研，找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題，主要有以下幾方面。三亂問(wèn)題未得到完全遏制近年來(lái)，黨中央和國(guó)務(wù)院每年都把治理教育亂收費(fèi)作為全國(guó)糾風(fēng) 工作的重點(diǎn)來(lái)抓。按照國(guó)家、省、州、縣的要求和部署，我局領(lǐng)導(dǎo)也 一直將治理教育亂收費(fèi)工作作為行風(fēng)建設(shè)的重中之重，每年定期不定 期召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，以解決損害群眾利益的根本問(wèn)題、辦人民 滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷加大治理力度，采取有力措施，教 育收費(fèi)行為得到進(jìn)一步的規(guī)范，群眾舉報(bào)數(shù)量明顯下降。但肯定成績(jī) 的同時(shí)，還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班的現(xiàn)象雖得

19、 到了有效控制，但還未得到完全遏制。主要有以下幾種表現(xiàn)：一是亂 補(bǔ)課問(wèn)題雖經(jīng)過(guò)多年治理，但由于成因比較復(fù)雜，目前并未得到徹底 遏止。隨著學(xué)校收費(fèi)行為的不斷規(guī)范，亂補(bǔ)課問(wèn)題上升為群眾投訴最 多、反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；二是雖然近幾年我縣通過(guò)源頭治理不斷 縮小城鄉(xiāng)差距，有效地為擇校熱降了溫，但擇校與擇班的問(wèn)題還在一 定程度上存在；三是個(gè)別學(xué)校仍然存在違規(guī)收費(fèi)的問(wèn)題，如間接性強(qiáng) 迫學(xué)生購(gòu)買校服、資料印刷費(fèi)、入保等；四是以開(kāi)辦各種興趣班、特 長(zhǎng)班等名義收費(fèi)的問(wèn)題有所反彈。五是濫訂教輔材料的問(wèn)題仍時(shí)有發(fā) 生。糾風(fēng)工作人員數(shù)量和整體水平有待進(jìn)一步提高1、人員數(shù)量少教育系統(tǒng)從事糾風(fēng)工作人員在負(fù)責(zé)糾風(fēng)工作的同時(shí)

20、，還負(fù)責(zé)一至 兩項(xiàng)其他工作，不能適應(yīng)繁重的教育糾風(fēng)和案件查處工作。2、人員不穩(wěn)定、專業(yè)化水平低教育系統(tǒng)糾風(fēng)辦工作人員中，100%是事業(yè)編制人員，由于教育 工作調(diào)動(dòng)比較頻繁，新上崗的糾風(fēng)工作人員還需要適應(yīng)一段時(shí)間才能 進(jìn)入角色，這樣就給糾風(fēng)工作的開(kāi)展帶來(lái)了一定困難，另外，由于教 育系統(tǒng)糾風(fēng)辦工作人員未參加過(guò)正規(guī)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這樣就造成在案件 受理過(guò)程中，一些政策把握不清楚，一些案件回復(fù)不規(guī)范，從而給工 作的開(kāi)展帶來(lái)影響。職能不清、執(zhí)法無(wú)據(jù)目前，教育局糾風(fēng)辦公室沒(méi)有明確的職能，管什么，管到什么程 度，權(quán)力和責(zé)任是什么都不清晰，對(duì)于一個(gè)直接處理問(wèn)題的科室來(lái)說(shuō) 這是一個(gè)如何執(zhí)法，又怎樣才能執(zhí)好法的問(wèn)題。另外，事業(yè)單位編制 人員是沒(méi)有執(zhí)法資格的，對(duì)于教師違規(guī)補(bǔ)課等一系列問(wèn)題，教育局糾 風(fēng)辦怎樣做好查處工作值得深思。三、工作建議為使教育糾風(fēng)工作水平得到進(jìn)一步的提高，就必須采取切實(shí)有效 的具體措