中考復(fù)習：記敘文標題作用及含義

1、記敘文閱讀之標題含義及作用一、中考題型（1）標題的好處和作用（這個標題有哪些作用，為什么？）（2）標題蘊含的意義（文章標題有何深意，請簡要分析。）（3）換標題，擬標題（本篇文章之前的標題叫XXX,哪一個更好？）（4）標題在文章中的體現(xiàn)（文章的標題叫XXX,文章卻未提及，請簡要分析）二、如何理解標題（一）標題的定義標題是標明文章、作品等內(nèi)容的簡短語句，一般分為總標題、副標題、分標題。常言道: 看書先看皮，看報先看題，標題可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。1、標識于器物或字畫上的題記文字。2、標明著作及其篇章的題目。唐劉知幾史通書志：“亦有事應(yīng)可書，宜別標題，而古來作者，曾未覺察?！?明唐寅折

2、桂令曲：“剛不到數(shù)行箋注，幾個標題；早不辨了周書漢史，卻倒讀了者 也乎之?！卑徒痍P(guān)于父與子：“標題父與子就說明小說的內(nèi)容?！?、標明文章、作品等內(nèi)容的簡短語句?，F(xiàn)代漢語辭典如是說。此詞中的“題”為什么與“頁”有關(guān)系？查說文解字，解釋 說：“頁，頭也，從頁從兒。” “題，額也?！笨梢姀摹绊摗敝秩c“頭”有關(guān)系，現(xiàn)代 漢語中的“頁”是從古代意義中假借而來的。題，從頁是聲，本義是額。楚辭招魂：“雕題黑齒”，“雕題”即刻其額頭。又引申為事物的前端，“標題”即 緣此而來。（二）重要性理論上來說標題應(yīng)該注意準確美、鮮明美、簡潔美、形式美、韻律等。過去寫的標題, 確實工整、優(yōu)美，文學性強。（三）分類揭示課

3、題的實質(zhì)。這種形式的標題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性, 便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。提問式。這類標題用設(shè)問句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不 過語意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。交代內(nèi)容范圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內(nèi)容的范圍 做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方 面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。用判斷句式。這種形式的標題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研

4、究對象是 具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。用形象化的語句。（四）如何理解標題及作用含義：表層含義和深層含義作用1、表明寫作對象有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫作對象。如藤野先生鄧稼先2、體現(xiàn)主要內(nèi)容很多文題是對文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。如智取生辰綱最后一課3、貫穿全文線索：標題本身就是行文線索的如背影“背影”是貫穿全文始終的線索：開頭設(shè)疑一一點出背影，望父買橘一一刻 畫背影，父子分手一一，惜別背影，結(jié)尾思念一一再現(xiàn)背影，這樣就以“背影”為線索把各部 分內(nèi)容組織起來。4、揭示情感主旨文題直接揭示或形象暗示了文

5、章的主旨，有的文題含蓄地傳達著作者的思想感情。如再塑生命的深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有 “光明、希望、快樂和自由”，這正是文章的主旨，文題點明主旨。5、引起讀者興趣如喂，出來新穎的標題能夠吸引讀者閱讀興趣。6、揭示人物的性格例如鐵齒銅牙紀曉嵐7、比喻、擬人、對比、雙關(guān)、象征等手法的表達效果。例如拔掉那顆蛀牙例題解析超重肖復(fù)興那天到機場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點似地擠在 一起。大概正趕上暑假結(jié)束，大學開學在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學生們， 送行的父母特別多。候機廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼

6、前晃動。不時有孩子進到里面去辦理登機手續(xù),家長只能夠站在候機廳里等，兒行千里母擔憂， 他們都伸長了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從 里面走出來，給家長一個渴望中的喜悅。不過，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來的孩子大多并不是為了和 送行的父母再一次告別，也很少見到有依依不舍的場面，那樣的場面，似乎只留給了情人之 間的擁抱和牽手。站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風 韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢?，F(xiàn)在，她像是只溫順的貓， 眼神有些茫然。不一會兒，我看見一個大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地 對她嚷嚷道：

7、“都是你，讓我?guī)В瑤?都超重啦!”只聽見她問：“超了多少？”語氣小心， 好像過錯都在自己的小媳婦?！?0公斤!”只有兒子對母親才會有這樣肆無忌憚。聽口音， 是南方人。于是，我看見母親開始彎腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子，那是一大 一小赭黃色的兩個名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩 袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟嚷著：“這也帶!”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟嚷一 句：“這也帶! ”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶! ”母親什么話都沒說，看 兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地攤。最后，兒子把許多衣服和一 個枕頭也扔了出來，緊接著

8、下手往箱底伸了，只聽見母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了!”我有些看不過去，走了兩步，沖那個一直氣哼哼嘴口厥得能掛個瓶子的兒子說：“10 公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦？兒子不再扔東西了，母親站了起來，一 臉憂郁，本來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對 那個兒子說，他開始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，又塞進箱里。兒子推著行 李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著， 稀泥似地攤了 一地。這里，我身旁另一側(cè)，又有一個女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個男孩 一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說

9、了句：“嚴重超重!”父親和剛才這位母親 一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻 辣食品，不用說，來自四川。左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好，女兒站在那里，用 手扇著風，摸著臉上的汗，說著：“這都是我想帶的呀!”這讓父親為難了，倒是母親在旁 邊發(fā)話了； “把那些臘腸都拿出來吧，那玩意占分量?！备赣H拿出了好幾袋臘腸，又拿出好 幾管牙膏、一大罐營養(yǎng)品和幾件棉衣，再蓋箱子的時候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒 風擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。有的獨生子女，理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母 恩，他

10、們還沒到明白父母心的年齡。超重的難道僅僅是物品嗎？他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。18 .小說以“超重”為題，請?zhí)骄科浜x及好處。18.表層含義是指所帶的行李超重；深層含義是指父母的期待超重、情感超重。是小說 的線索，通過它將機場上的母子、父女的活動聯(lián)系起來，構(gòu)成情節(jié)。揭示了小說的主旨。它 反映了有些父母對獨生子女的過度愛重，這種愛與子女對父母的冷漠、埋怨形成鮮明對比, 對父母和子女有雙重警示意義。父親的油菜花曾劍記得剛上高一那年，春節(jié)剛過，年輕人都外出打工，鄉(xiāng)村靜下來。我整日不出屋，坐在 床頭，等待父親的腳步聲。我常常是從清晨，等到深夜，在風吹松枝的瑟瑟

11、聲里，慢慢睡去。父親每天都出門，與其說是給我借學費，不如說是逃避。他心里清楚，正月里，山里人 講禁忌，不愿拿錢借人?！跋鹊綄W校去吧，我借到了，就給你送去?！彼抗舛汩W，一直不 敢面對我。偶爾我們目光相撞，我捕捉到的，是他滿眼的愧疚。我眼前浮現(xiàn)出開學時，教室里的情景，交了學費、領(lǐng)到書的同學，滿臉喜悅；而我，獨 在教室一角，鴕鳥一樣將頭埋在臂彎里。從小學到初中，開學時的狀況大都如此，我挺過來 了。但現(xiàn)在，我突然對教室充滿著惶惑與恐懼。我已是一名高中生，人大了，自尊心更強。 拿不著學費，我選擇逃避。正月十五的鞭炮響徹山村，炸得我心里一陣慌亂。明天，正月十六，學校將正式上課。 拖至正月十六還不去報到的

12、，往往就自動輟學了。我也決定輟學，到武漢去打工。我這么想, 心里就坦然了。夜的黑從頭頂壓下來，我倒頭便睡。記不清什么時候，父親喊我起來，說：“走，跟我到有康的小賣店去?！庇锌凳俏壹肄D(zhuǎn) 彎抹角的親戚，論輩分我叫他表舅。他在村口的三岔路，開了一家小賣店。有康在柜臺里的 床上半臥。父親在柜臺外那張椅子上坐了，我就站在父親身邊。靜坐一會兒，父親直了直腰, 他想說借錢的事。但他掃一眼有康那張倦怠不耐煩的臉，到底沒說出來。父親只說我，說我 的學習成績好，不讀書可惜。父親一邊說著，一邊拿眼瞅有康。有康那張臉，并沒有因我的成績好而變得和藹。父親 就說來杭雞，說他打算辦個養(yǎng)雞廠，先是買來杭雞蛋，多少天孵出小雞，

13、多少天小雞長成大 雞，多少天大雞下蛋掙錢，同時孵更多的小雞。我了解父親，他怕有康擔心他還不起錢，便 在借錢之前，用來杭雞作鋪墊。我到現(xiàn)在也不知來杭雞是個什么樣子，甚至不知道“來杭雞”三個字，是不是這么寫。 偶爾有人進來買東西，父親停下來，等那人走了，他再接著他關(guān)于來杭雞的描述。有康下了 床，站起來，不斷地打著呵欠，還斜眼掃著父親，這是在下逐客令。父親站起來，走到有康 身邊，隔著柜臺，微低頭，彎腰，膝蓋好像也有些彎曲。他仰頭看著有康，清了清嗓子，顯 然是在努力地說服自己，讓自己有勇氣張口借錢。但有康搶先封住了父親的嘴。有康說：“現(xiàn) 在生意不好做，民國時通往麻城的商道，早就不從這里過，你是知道的。

14、四周的幾個垸子, 倒是上這里買貨，都是賒賬，我都快撐不下去了。我看見父親像被人抽了脊椎骨似的突然 矮了下去。我們走出小賣店，頭頂那輪月，已偏向西天。月缺一角，天并不晴朗，不時有淡黑色云 朵在月前掠過?！笆宓脑铝潦鶊A?！备赣H說。我明白父親為什么說這句話，他是在暗示 我，明天一切都會好起來，但是，我已經(jīng)不相信明天了。父親借錢時那個可憐的樣子，深深 地刺痛了我，我要走了，打工去。夜在黎明中醒來。我像垸子里別的打工仔一樣，一個蛇皮袋，塞著我的鋪蓋，向鎮(zhèn)上走。 在那里，我將坐上去武漢的汽車。父親送我，他在前面走。出了村口，他沒走大路，選擇了一條田間小道。我懂父親的心, 他怕碰見熟人，怕熟人看見我上不

15、起學。太陽露出瑰麗的光，天似乎是豁然亮了。父親突然 停下來，指著滿田的油菜說：“你看，咱家油菜花開了。我掃了一眼，眼前一片碧綠。父 親說：“你仔細看?！蔽翼樦氖种福豢匆娨恢杲瘘S色的油菜花，就在離我們幾步遠 的地方。父親說：“要不，你還是上學去吧，這油菜花都開了，太陽一曬，三兩天就全開了。 過些日子，天暖和了，就會結(jié)籽，籽飽滿了，熟了，就是錢，夠你交學費的?！备赣H是在同我商量，更像是在乞求。他一直低著頭，不正視我，只看著那朵金黃色的油 菜花。我搖頭。但在那一刻，我看見滿山的矮松、碧綠的油菜、還有萬綠叢中這朵金黃色的 油菜花。村子像一幅以綠為主色調(diào)的油畫，美得令我心動。我感到天地陡地一亮。

16、陽光灑在油菜花上，這么多天，心里的陰霾，被那一片金黃驅(qū)得 無影無蹤。晨露沾在油菜花上，晶瑩剔透。有一滴露珠，被松雀的鳴叫震落，似乎滑進了心 fflo我感到它的清涼。我的眼前，幻現(xiàn)出漫山遍野的油菜花，心里陡起一股希望，像金黃色 的火苗在燃燒。我的腿軟了下來，似乎已無力邁向小鎮(zhèn)。我放下蛇皮袋，坐在田填上，低頭, 拔著田坡上的野草。眼淚悄然流出來，滴落在我的手背上，滴落在野草上，滴落在拔去野草 的新鮮泥土上。父親提起蛇皮袋，將我拽起來。我們轉(zhuǎn)身，沿著相反的方向，朝著學校走。高中三年苦 讀，成就了我的軍校夢。時光逝去二十余年，我成為一名軍旅作家，而父親，依然在山里。 他老了，七十多歲了。我們不讓他種田，父親說，水田侍弄不動了，旱田還是要種的。父親只種油菜。16.“父親向有康借錢”的情節(jié)寫的細致詳盡，幾乎占了大半篇幅，選文卻為什么以“父 親的油菜花”為題?16. （1）細致詳盡的寫“父親向有康借錢”的情節(jié)