2021屆山東濟南市平陰縣初中學業(yè)水平考試階段性調(diào)研檢測語文試題（一）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆山東濟南市平陰縣初中學業(yè)水平考試階段性調(diào)研檢測語文試題（一）2016年初中學業(yè)水平考試階段性調(diào)研檢測語 文 試 題 （2016.4）本試題共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。注意事項：1答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置上。2答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈。3答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整。一、（每小題3分，共15分）1. 下列詞語中加點字注音有錯誤的一組是( ) A. 角色(ju) 襁(qing)褓 靜謐(m) 斷壁殘垣(yun)

2、 B.愜意(qi) 挫折(cu) 桑梓(z) 妄自菲(fi)薄 C.社稷 (j) 遐(xi)想 埋怨(mn) 強聒(gu)不舍 D. 饋贈(ku) 褻瀆(xi) 留滯(zh) 婦孺皆知(r)2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A滯礙 座落 明察秋毫 頂禮膜拜B提綱 媒介 險象迭生 尋人啟示C誆騙 饋贈 重蹈覆轍 張皇失措D羈絆 掂量 風餐陸宿 眼花繚亂3. 下列加點成語使用正確的一項是( )A. 經(jīng)過一番努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美麗的景色。B.提高學習成績是一個循規(guī)蹈矩的過程，想靠考前突擊，顯然是不切和實際的。C.這一別具匠心的設計，贏得了評委的一致好評。D. 我花了大半天的功

3、夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。4. 下列句中沒有語病的一項是（ ）A一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習慣。B.心理學家認為，讓孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的語言表達水平。C. 改變“亞學習”狀態(tài)，要合理安排時間，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。D. 在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。5. 下列對于名著的表述有誤的一項是（ ）A草房子中杜小康原是油麻地首富之家的孩子，在家境敗落、被迫輟學后，隨父親遠走蘆蕩養(yǎng)鴨。放鴨失敗后，他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋送給了桑桑。B獅子是百獸之王，是勇敢、自信、堅強的象征。老人與海在“老人

4、正夢見獅子”中結束，足見獅子這一意象在這部小說中的重要地位。C. 簡愛中牧師圣約翰深愛著簡愛，請求簡愛嫁給他并和他同去印度，但被簡愛拒絕了。D擊鼓罵曹打督郵斬華雄千里走單騎空城計等是根據(jù)三國演義改編的著名京劇劇目，受到廣大觀眾的喜愛。二、（25分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成68題。（每小題2分，共6分）湖心亭看雪 張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中

5、焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”6. 下列各句中加點詞意義相同的一項是（ ）A是日更定矣 不知木蘭是女郎 B及下船 及郡下，詣太守C上下一白 蘇、黃共閱一手卷 D是金陵人，客此 稍稍賓客其父7. 下列各句中加點“而”的意義和用法與例句相同的一項是（ ）例句：余強飲三大白而別A. 予獨愛蓮之出淤泥而不染 B. 而計其長曾不盈寸C. 中峨冠而多髯者為東坡 D. 肅遂拜蒙母，結友而別8. 下列對文段內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）A張岱旅居杭州，正值此地三日大雪，在萬籟俱寂的夜色中乘船至湖心亭觀賞雪景。B“獨往湖心亭

6、看雪”一句中“獨”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示的“癡”。C寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是仍然用明朝的年號，含蓄表達了對故國的懷念。D本文濃墨重彩地渲染雪景之美，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文言短文，完成911題。（每小題2分，共6分）元祐初，山谷與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷曰：“何故 ”穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾?！鄙焦刃念H疑之，自后不肯為人作草書。紹圣中，謫居涪陵，始見懷素自敘于石楊休家。因借之以歸摹臨累日幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祜以前所書大異。始信穆父之言不誣

7、，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵, 穆父不及見也。獨醒雜志元祐：與下文的“紹圣”，都是宋哲宗趙煦年號。山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人。懷素：唐代大書法家，以善“狂草”出名。涪陵：地名。9用 “/”給文中畫線的句子斷句（劃兩處）。(2分)因 借 之 以 歸 摹 臨 累 日 幾 廢 寢 食10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。11. 山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”，是哪些原因促成的 請根據(jù)文意概括（寫出兩條）。（2分）（三）詩歌閱讀理解閱讀下面詩歌，完成1213題。（共6分）邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中

8、夜深坐，還應說著遠行人。12描繪“抱膝燈前影伴身”一句的畫面，并說說這句詩表達了詩人怎樣的思想感情。（3分）13詩歌題目中有“思家”二字，結合三四句詩說說是怎樣表現(xiàn)“思家”的。（3分）14. 根據(jù)原文默寫。（每小題1分，共7分）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易 錢塘湖春行） ，野渡無人舟自橫。（韋應物 滁州西澗）氣蒸云夢澤， 。（孟浩然 望洞庭湖贈張丞相） ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧 赤壁）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（蘇軾 記承天寺夜游）使至塞上中詩人以傳神的筆墨描寫奇特壯美的塞外風光的句子是 ，。李清照在武陵春 風住塵香花已盡中獨辟蹊徑，用“ ，”兩個句子使無形的愁緒有了重量，突出了愁之濃重

9、。三、（10分）15. 閱讀下面一段文字，概括傳統(tǒng)文化的特點。(3分)傳統(tǒng)文化中蘊涵著中國古代優(yōu)秀的思想理念，突出的一點便是中庸和諧的觀念。儒家思想強調(diào)“禮之用，和為貴”，道家倡導“天人合一”，這些思想是中國目前建設和諧社會的豐富理論資源。傳統(tǒng)文化倡導的人生價值觀、人格境界論，比如大學中庸這些經(jīng)典中的人格境界，可以為我們重建道德觀念提供深層的學術滋養(yǎng)。傳統(tǒng)文化體現(xiàn)出來的開放、包容精神，將有助于中華文明更好地融入世界文明，使世界文明趨于多元化。16. 仿照例句，以“信念”開頭仿寫兩句話。(3分) 例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的欣喜。 信念是

10、 ，是 。17左面為新聞圖片雨傘爸爸，請用簡潔的語言點評該圖片。要求：觀點明確，表達簡明、得體，不超過60字。（4分）60字四、（20分）閱讀下面的文章，完成1822題。天使的禮物 劉繼榮黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周。可是如今漫長的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著吉祥三寶，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。兒子興致勃勃地問：“情人節(jié)送什么禮物好？”我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一

11、句話、一首歌也是好的?！闭f完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病。”現(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動容?；丶液?，兒子替我按摩，他見過醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學得有模有樣，可力度遠不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了?；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去

12、了。鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談?？蓛鹤铀坪蹩偸呛苊Γ瑳]等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢！每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得連邊都不肯沾了。長嘆一聲。吃藥吧，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。一時間我忍不住淚流滿面。突然，氣喘吁吁的兒子沖進來：“嘿，媽媽，情人節(jié)

13、快樂！”我驚呆了。捧著他遞過來的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來。正是我最愛的那一首。我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個錯字！”順著他的手指望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯？見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的親，不是事情的情，明天我要告訴老師去。”原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。這時，一個陌生的中年人朝我們走過來。他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回

14、答：“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。 那人說，他是負責在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小男孩。灑水車過來了，開到我們身邊緩緩停下，一個年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”原來，那首叫做斯卡布羅集市的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我

15、的聲音里竟有了微微的哽咽。我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。18. 請結合文章說說題目“天使的禮物”的含義。（4分）19. 請聯(lián)系上下文說說文章第段畫線句“我心里百味雜陳”的原因。（4分）20. 如何理解最后一段中加點的“癡癡”一詞的意思？文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”？（4分）21. 賞析段畫線句子的表現(xiàn)手法與表達效果。（4分）我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。22.“找到了嗎？”“找到了！”

16、文中多處出現(xiàn)這個問答，這樣寫有什么作用？（4分）五、作文（50分）時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒有”?！霸僖矝]有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好。“再也沒有”里，有對往事的追念，有對現(xiàn)實的感懷，有對未來的期盼請以“再也沒有”為題，寫一篇文章。要求：（1）要有真情實感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。600字 600字800字 800字2016年度學業(yè)水平考試階段性檢測語文試題參考答案 （2016.4）一、（每小題3分，共15分）1B 2. C 3. C 4. A 5.

17、 C二、（一） (每小題2分)6. B 7.D 8. D（二）9. 因 借 之 以 歸/ 摹 臨 累 日/ 幾 廢 寢 食評分意見：本題共2分，每處1分。10. 所以山谷曾自認為是在潔陵領悟草書真諦的，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。評分意見：本題共2分，重點詞翻譯正確且語句通順得2分。11.示例：（1）錢穆父的批評、指點（2）得到了懷素的自敘帖 （3）勤奮練習而頓悟評分意見：本題共2分。寫出一條得1分，意思對即可得分。（三）12示例：詩人抱著膝蓋，對著孤燈，形影相吊一直坐到深夜。表達了孤獨凄苦之情。評分意見：本題共3分。畫面描繪內(nèi)容具體，句子完整通順即可得2分。感情1分，答出“孤獨”的意思即

18、可得分。13示例：通過想象中的畫面，即冬至深夜，家人圍坐燈前，談論著自己這個遠行之人，用家人思念自己來表現(xiàn)思家之情的。評分意見：本題共3分。答出“想象”或“虛寫”得1分，結合詩句內(nèi)容2分。意思對即可得分。（四）14.答案略。評分意見：此題共7分，書寫規(guī)范且沒有錯別字才可得分。三、（10分）15.傳統(tǒng)文化中蘊涵著中國古代優(yōu)秀的思想理念，倡導人生價值觀、人格境界論，體現(xiàn)出開放、包容精神。評分意見：本題共3分。每點1分，語句通順，意思對即可得分。16.示例：信念是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言，是辛

19、棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的志向，是蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的誓言。評分意見：本題共3分。句式與例句一致1分，句子內(nèi)容符合要求，引用詩句恰當，表達通順2分。17.示例1：父愛如山，畫面中父親張開雨傘為小兒撐起無雨的晴空，他濕透的衣背上書寫著忘我而深厚的無聲大愛。示例2：父親寧肯濕透衣背也要用雨傘完好地呵護孩子，父愛固然感人，可孩子的路還很長，與其呵護一生，不如風雨共擔！評分意見：本題共4分。觀點2分，表達2分，意思對即可得分。四、（20分）18.示例：表層含義：兒子送給“我”含有斯卡布羅集市這首歌的唱片（2分,只答“找到我最喜歡的那首歌”得1分）。深層含義：兒子對“我”的愛（2分）。評分意見：本題共4分。意思對即可得分。19.示例：（1）擔憂（擔心等）兒子沉迷于網(wǎng)吧（2分）；（2）為兒子對“我”的冷落感到失望（失落、沮喪等）（1分）（3）為自己給家人造成的負擔感到內(nèi)疚（痛苦、無奈等）（1分）評分意見：本題共4分。意思對即可得分。20.“癡癡”一詞在文中是執(zhí)著（倔強、用心等）的意思（2分）。文章主要通過兒子想方設法尋找“我”最喜愛的那首英文歌這件事來表現(xiàn)他的“癡”（2分）。評分意見：本題共4分。意思對即可得分。21.