四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.2 小數(shù)的意義 ▏滬教版_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.2 小數(shù)的意義 ▏滬教版_第2頁(yè)
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校課題分?jǐn)?shù)與小數(shù)教時(shí)1課時(shí)日期教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的知識(shí),為學(xué)習(xí)小數(shù)作準(zhǔn)備;2、初步體會(huì)到分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系;3、明確小數(shù)的計(jì)數(shù)單位;4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、抽象概括和遷移能力。教學(xué)重點(diǎn):初步體會(huì)到分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系來認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):初步體會(huì)到分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系來認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:磁點(diǎn)標(biāo)志(紅黃)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課探究(一)認(rèn)識(shí)0.1與一位小數(shù)1、板書正方形圖(課前畫好)涂出6塊。你能用一個(gè)數(shù)表示涂色部分嗎?2、6/10表示什么意思?為什么是0.6?線段能表示0.6嗎?誰上黑板來表示。這個(gè)0.6表示什么意思?4、0.6與0.1有關(guān)系嗎?0.6

2、里面找到了幾個(gè)0.1?(數(shù)正方形條塊和線段圖,1個(gè)0.1,2個(gè)0.1)5、像這樣小數(shù)點(diǎn)后只有一位的小數(shù),我們把它叫做一位小數(shù)。一位小數(shù)與什么樣的分?jǐn)?shù)有關(guān)?十分之幾。6、你能說一個(gè)黑板上沒有的一位小數(shù)嗎?表示什么意思?7個(gè)0.1或7個(gè)十分之一。(從小數(shù)和分?jǐn)?shù)的角度都說一說)(二)認(rèn)識(shí)0.01與兩位小數(shù)1、在6條的基礎(chǔ)上,我又涂了一點(diǎn)。還能用0.6表示嗎?2、這個(gè)數(shù)比0.6?比0.7?你能在線段上標(biāo)出它的大致位置嗎?3、這個(gè)數(shù)是?0.61什么意思?61/100,我找不到100份???誰上來畫?4、誰看懂他在做什么?又在分啊。0.1,0.1繼續(xù)往下分,分了100份。這6個(gè)豎條就是?5、0.61表示?一

3、個(gè)格是什么?0.01表示?1/1006、(1)這樣的小數(shù)是幾位小數(shù)?(2)再涂一格,表示0.62,0.63(3)0.66這兩個(gè)6表示的意思一樣嗎?第一個(gè)6是6個(gè)條,也就是6個(gè)0.1第二個(gè)6是6個(gè)格子,也就是6個(gè)0.01(4)兩個(gè)6長(zhǎng)得一樣,位置不同,大小也不同。7、小結(jié):0.1,0.01就像過去的1一樣,都是計(jì)數(shù)單位。8、兩位小數(shù)與什么樣的分?jǐn)?shù)有關(guān)?百分之幾。9、繼續(xù)往下涂,還剩1格了,是幾?0.99表示?還差多少?zèng)]涂?(三)認(rèn)識(shí)0.001與三位小數(shù)1、我們把正方形平均分成10份,找到了0.1,平均分成100份,找到了0.01。2、如果我把這一小格繼續(xù)平均分成10份,所有涂色部分表示?0.66

4、6表示什么意思嗎?計(jì)數(shù)單位是?小結(jié):一位小數(shù)表示幾個(gè)0.1(1/10)兩位小數(shù)表示幾個(gè)0.01(1/100)三位小數(shù)表示幾個(gè)0.001(1/1000)3、我們又向小數(shù)的深處邁進(jìn)了一步。6.66是小數(shù)嗎?小數(shù)一定比整數(shù)小嗎?(四)單位變化1、1到0.1到0.01到0.0012、這0.001還能長(zhǎng),0.110,0.0110,0.001103、一而十,十而百,百而千1還能縮,縮小10倍,再縮小10倍,再縮小10倍。4、此時(shí)你有什么感覺?當(dāng)它獨(dú)立存在,就是個(gè)1,當(dāng)它有了集體,就有了新的稱謂。把一個(gè)正方形平均分成10份,取其中的6份。生板書同桌互說生板演鞏固練習(xí)1、劉翔13秒31,約翰遜13秒41世界冠軍花落誰家?2、1秒的滴答又被平均分成了10份,不細(xì)化單位,就到秒了,能比嗎?3、小數(shù)有什么作用?精確表達(dá)。全課總結(jié)今天

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