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1、小英雄王二小第一課時教學(xué)設(shè)計一年級二班王小穩(wěn)教學(xué)目標:1、認識“軍、敵、掃、團”等14個生字, 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中領(lǐng)悟王二小的英雄行為,表達對小英雄的崇敬之情,能通過看圖把故事講給別人聽。3、學(xué)習(xí)王二小機智勇敢和不怕犧牲的精神,體會今天的幸福生活來之不易,樹立熱愛小英雄、學(xué)習(xí)小英雄的情感意識。教學(xué)重點:掌握14個字的正確讀音,做到熟練認讀。教學(xué)難點:通過看圖讀課文,體會王二小的臨危不懼和機智勇敢,從而更加珍惜今天幸福生活。教學(xué)準備:1、課件2、歌曲歌唱二小放牛郎的視頻教學(xué)設(shè)計:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:今天老師要為大家介紹一位新朋友,請看大屏幕。1播放視頻歌唱二小放牛郎
2、,并適時簡介時代背景抗日戰(zhàn)爭時期,把學(xué)生帶入教學(xué)情境之中。師:同學(xué)們,我們今天的新朋友是(生:王二小)你們想深入了解這個動人的故事嗎(生:想)那就讓我們一起來學(xué)習(xí)第10課小英雄王二小。(板書課題)2請同學(xué)們齊讀課題,讀出你現(xiàn)在的感受。(指讀、齊讀、點拔重讀“英雄”)(二)初讀課文,讀準字音1、讓學(xué)生借助拼音自讀課文,畫出生字詞。2、檢查自讀情況,進行正音。(1)出示生字:軍 敵 掃 團 員 帶 埋 槍 氣 急 殺 沖 全 滅,看拼音認讀。(2)讀詞語:團員 敵軍 掃蕩 埋伏圈 四面八方 氣急敗壞 (課件顯示詞語,學(xué)生認讀)(三)圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容1、讓學(xué)生看圖讀第一自然段,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、解
3、疑。(1)八路軍是干什么的(2)掃蕩是什么意思(出示八路軍的圖片,幫助學(xué)生理解這兩個詞。)2、出示第二幅圖,指名朗讀第二段。(1)放牛和放哨兩件事同時做,書上是用什么詞把它們連起來的練習(xí)使用一邊一邊(2)練習(xí)使用“常?!焙汀伴L長”3、出示第三幅圖,讓學(xué)生仔細觀看并自由讀第三自然段。4、出示第四幅圖,學(xué)生一邊看圖一邊齊讀第四自然段。(1)敵人叫王二小帶路,他是怎么做的( 2)裝著聽話是什么意思(是假裝聽從)5、學(xué)生齊讀五、六自然段,體會“四面八方、氣急敗壞”的含義。(四)小結(jié):學(xué)了這篇課文,你從中學(xué)到了什么再次播放視頻聽歌曲歌唱二小放牛郎,學(xué)生交流討論,讓學(xué)生用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容,以小組為單位匯報。師總結(jié):王二小為了幫助八路軍消滅敵人而光榮犧牲了,大家在學(xué)習(xí)中要樹立熱愛小英雄、學(xué)習(xí)兄小英雄的情感,懂得今天的幸福生活來之不易。(五)實踐活動:1把這個故事講給周圍的小
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