土木工程的實習(xí)心得體會范文三篇

1、土木工程的實習(xí)心得體會范文三篇土木工程的實習(xí)心得篇一土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各 類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工 程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、 施工等工程技術(shù)活動。在這次認(rèn)識實習(xí)中，主要包括對土木各個方面的講座，還有學(xué)校 綜合實驗樓，大結(jié)構(gòu)實驗室的參觀，雖然我們的專業(yè)知識還不到位， 但卻加深了我們對土木工程的整體認(rèn)識。工程制圖是一個工程技術(shù)中的一個重要過程。在繪圖的過程中， 會有許多不起眼的細節(jié)問題，但卻決定著整個工程的成敗，所以這就 需要我們要以認(rèn)真的態(tài)度來對待， 而且

2、通過后面閱讀的工程圖，我們 也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐心。土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。 各個方向都極具其特色。房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線 路、管道、設(shè)備安裝工程及室內(nèi)外裝修工程。一般稱建筑工程，為新 建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物所進行的勘察、 規(guī)劃、設(shè)計、 施工、安裝和維護等各項技術(shù)工作和完成的工程實體。隧道工程是指路隧道的勘測、設(shè)計、貫通控制測量和施工等工作。 隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機車動車輛通行的建筑物。根 據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、 水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下

3、穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應(yīng)鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。 這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。 通過這些天的認(rèn)識實習(xí)， 我發(fā)現(xiàn)隧道這個方向相比于其他方向來說危險系數(shù)更高一些。 在地質(zhì)條件十分復(fù)雜的地段， 難度系數(shù)也非常大。 我國的秦嶺終南山公路隧道在山嶺公路隧道中長度排世界第二位， 總體規(guī)模長度排世界第一， 在我國公路隧道建設(shè)史上尚屬首次。通過資料顯示，通過秦嶺終南山公路隧道的設(shè)計、施工、科研、建設(shè)管理， 目前為止，已經(jīng)或多或少為我國公路隧道的建設(shè)積累經(jīng)驗、資料，為公路隧道的建設(shè)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。橋梁工程指橋梁勘測、設(shè)計、施工

4、、養(yǎng)護和檢定等的工作過程，以及研究這一過程的科學(xué)和工程技術(shù)， 它是土木工程的一個分支。 自從有了鐵路以后， 橋梁所承受的載重逐倍增加， 線路的坡度和曲線標(biāo)準(zhǔn)要求又高，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度發(fā)展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料， 顯然不合要求， 而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿足這一要求。橋梁工程學(xué)主要研究橋渡設(shè)計，包括選擇橋址，決定橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎(chǔ)埋置深度，設(shè)計導(dǎo)流建筑物等;橋式方案設(shè)計;橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計;橋梁施工 ;橋梁檢定 ;橋梁試驗 ;橋梁養(yǎng)護等方面。道路與鐵道工程學(xué)科是研究鐵道

5、、 公路、 城市道路和機場等交通 基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、運營、養(yǎng)護和管理中基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)科。 在課上， 老師用了圖文并茂的課件給我們講述了關(guān)于該方向的總體知識。 它的工作條件也十分艱苦， 特別是在青藏鐵路的建設(shè)。那里海拔高，空氣稀薄，對施工人員極具挑戰(zhàn)性，由于其地處青藏高原的特定環(huán)境，使得與之相聯(lián)系的高原地質(zhì)、地理、水文地質(zhì)、大氣物理等狀況均有其特殊的發(fā)生、發(fā)展以及變化過程，這個過程共同制約著這一高海拔地區(qū)的多年凍土。在校內(nèi)的實習(xí)包括對土建綜合樓和校內(nèi)大結(jié)構(gòu)實驗室的參觀。 在對施工圖紙的閱讀中，我們看到了，作為一位工程師，不僅應(yīng)具備牢固的專業(yè)知識， 還應(yīng)具有一絲不茍的態(tài)度。

6、 而要設(shè)計出一座成功的建筑，不僅要考慮它的安全性，還要考慮到它的外觀。還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進行研究。 在老師的講解下，我們了解了一些關(guān)于土木工程的專業(yè)術(shù)語，并了解了其意義。例如剪力墻和承重墻的區(qū)別， 剪力墻是由鋼筋混凝土構(gòu)成的墻體， 主要特點是抗側(cè)移能力強 （水平方向 ）， 但是空間分布不靈活。 承重墻是指承重墻指支撐著上部樓層重量的墻體， 在工程圖上為黑色墻體， 打掉會破壞整個建筑結(jié)構(gòu)。對大結(jié)構(gòu)實驗室的參觀中， 在實驗室， 我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。 還了解了它們的基本用途和使用方法。 通過這一天的現(xiàn)場參觀， 我們對建筑以及工地上的一些設(shè)施有了一般的感性

7、認(rèn)識， 但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。這些天的認(rèn)識實習(xí)， 還使我認(rèn)識到先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高 施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量。而先進的生產(chǎn)工藝必須依賴于先進的設(shè)備， 先 進的設(shè)備又依賴于國家先進的發(fā)展水平， 除此，還要依賴于我們每一 位學(xué)子的知識水平，先進的技術(shù)必然要以我們的理論認(rèn)識為基礎(chǔ)， 在 學(xué)校中，我們對知識的學(xué)習(xí)，不僅對塑造我們自己的人生有重要幫助， 而且，在將來，隨著時代的飛躍發(fā)展，一處又一處的偉大工程都需要 我們有著廣泛并牢固的知識體系作為基礎(chǔ)來實現(xiàn)。土木工程的實習(xí)心得篇二實踐是認(rèn)識的唯一來源，的確不錯,通過此次實習(xí)，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進

8、一步的認(rèn)識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些 在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識， 為今后 的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善 與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學(xué)院安排這次實習(xí)活動， 對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說， 是真真正正一次很好的機 會。總之，通過此次實習(xí)，受益頗多。在實習(xí)的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學(xué) 過的東西進行了回顧，溫習(xí)了土木工程概論，建筑制圖等相關(guān) 教材，熱切希望并相信能夠在此次實習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結(jié)

9、合。具體的實習(xí)內(nèi)容如下：一參觀院里實驗室實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解， 我們初步認(rèn)識了一些實驗儀器及其用法， 及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯(lián)直剪儀， 輕便固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭， 抗剪強度及輕便固結(jié)儀等儀器， 通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的

10、有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器， 實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了 ! 十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件， 如條形水泥塊等。 另外通過參觀實驗室老師還結(jié)合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗， 如純彎曲實驗， 評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大（小 ）干密度實驗等。通過老師的講解， 我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認(rèn)識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題， 真正地做到了嘴上能說出名字， 心里知道用途的要求。二參觀設(shè)計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料， 所有從事工程技術(shù)的人員， 都必須掌握制圖技能。 不會讀圖， 就無法理解

11、別人的設(shè)計意圖不會畫圖，就無法表達自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師認(rèn)真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型， 繪制圖紙的步驟， 格式， 注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程（設(shè)計- 校對-審核修改等），一套完整的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖 （總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖， 基礎(chǔ)平面圖， 各層結(jié)構(gòu)平面圖等）， 設(shè)備施工圖， 電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。 最后老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看， 并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)該注意的問題。 最后給我們提出了忠告

12、， 要我們平時學(xué)好專業(yè)知識， 這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計。通過老師的講解， 我們對圖紙的重要性又有了進一步的認(rèn)識， 讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。 為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ)。要真正了解土木工程， 還必須與施工進行零距離接觸， 否則要真正了解只能是空談。 鑒于此， 我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現(xiàn)場來深入認(rèn)識。施工現(xiàn)場的危險性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前， 我們都帶上了安全帽， 另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經(jīng)過負責(zé)人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全， 在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子

13、，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。我們跟著老師進邊上樓邊聽講解， 先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處， 看到墻體中有伸出的幾條鋼筋， 老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識了施工縫的留設(shè)和處理方法（溫度縫 ,沉降縫 ,抗振縫 ）,混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫

14、度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱， 內(nèi)部溫度不斷上升， 在表面引起拉應(yīng)力。 后期在降溫過程中， 由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。 氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。 當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時， 即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢， 但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化 ,最后老師講了屋頂防水（油性防水, 剛性防水 ）及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題 .通過這些實習(xí)活動 ,感受頗多,收獲頗多.作為

15、一個剛進入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習(xí)之后,情況就大有改變.通過實習(xí)， 使我學(xué)到了很多實踐知識。 所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識， 這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的， 但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。 我堅信通過這一段時間的實習(xí)， 所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益， 在以后的實際工作中將不斷的得到驗證， 我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識， 在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來， 充分展示自我的個人價值和人生價值。

16、為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。此次實習(xí)收獲頗豐,實感欣慰 ,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的認(rèn)真負責(zé)和項目負責(zé)人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持土木工程的實習(xí)心得篇三 時光荏苒， 如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。 在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺， 讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口， 它意味著人生一個新時期的到來告別學(xué)校走入社會。 社會是個大的集合， 不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。

17、 這幾個月來， 給我感覺學(xué)校純一點， 單位復(fù)雜一點。 不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。 實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。 社會是形形色色、 方方面面的， 你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。剛剛走進社會不適應(yīng)是正常的。 人有的時候很奇怪： 心情或者更 準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解： 人與他所受教育、 所處環(huán)境、 所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。作為一名中專生， 專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了， 我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在 XX 的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)， 說真的我并不知道什么是土木工程。 現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了， 我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會!土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、 技術(shù)和工程的總稱。 它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、 鐵路工程、 橋梁工程、 隧道工程等， 也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工