




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“誠(chéng)信是企業(yè)的安身立命之本”是()提出的。(2.0分)李克強(qiáng)習(xí)近平劉云山王岐山我的答案:B V答對(duì)2.2014年5月4日,習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中談到,富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值要求,自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是()的價(jià)值要求。(2.0分)公民層面政治層面世界層面。彳亍動(dòng)層面我的答案:A V答對(duì)()是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是真理不斷發(fā)展的主要途徑,也是科學(xué)研究必不可少的一種精神。(2.0分)求真創(chuàng)新G質(zhì)疑務(wù)實(shí)我的答案:B V答對(duì)有些教師熱衷于社會(huì)上兼職賺錢(qián),把教書(shū)育人作為第二職業(yè)”,并隨意調(diào)課、換課、缺課等現(xiàn)象,反映出教育行業(yè)
2、的問(wèn)題是()。(2.0分)教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案:C V答對(duì)對(duì)于學(xué)術(shù)上的是非觀點(diǎn),科技工作者可以通過(guò)()的方法解決。(2.0分)強(qiáng)行干預(yù)法律法規(guī)G行政命令D.討論和實(shí)踐我的答案:D V答對(duì)“翟天臨事件”反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是()。(2.0分)教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)缺乏規(guī)則意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案:D V答對(duì)()明確規(guī)定:經(jīng)營(yíng)者不得利用虛假或者使人誤解的價(jià)格手段,誘騙消費(fèi)者或 者其他經(jīng)營(yíng)者與其進(jìn)行交易。(2.0分)中華人民共和國(guó)價(jià)格法中華人民共和國(guó)價(jià)格監(jiān)督檢查條例關(guān)于加快價(jià)格法律體系建設(shè)的若干意見(jiàn)中華
3、人民共和國(guó)價(jià)格管理?xiàng)l例我的答案:A寸答對(duì)進(jìn)入新時(shí)代,()成為贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的核心資源。(2.0分)教育日科技。金融D.貿(mào)易我的答案:B V答對(duì)汶川地震“范跑跑”事件反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是()。(2.0分)教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案:C V答對(duì)下列選項(xiàng)中,對(duì)于誠(chéng)與信的關(guān)系描述不正確的是()。(2.0分)誠(chéng)是信的基礎(chǔ)誠(chéng)是信的體現(xiàn)誠(chéng)重于內(nèi),是對(duì)本體而言的信重于外,是向他人而言的我的答案:B V答對(duì)醫(yī)生要尊重患者的權(quán)益,這些權(quán)益包括()。(2.0分)醫(yī)療權(quán)知情權(quán)決定權(quán)隱私權(quán)我的答案:ABCD V答對(duì)誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)的重要作用表現(xiàn)在()。(2.
4、0分)誠(chéng)信是企業(yè)的生命所在誠(chéng)信是企業(yè)最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力誠(chéng)信是企業(yè)重要生產(chǎn)力我的答案:ABC寸答對(duì)醫(yī)院在踐行誠(chéng)信的過(guò)程中,要做到()。(2.0分)履行契約責(zé)任和義務(wù)以患者滿意為宗旨無(wú)條件滿足患者所有要求用制度約束來(lái)實(shí)現(xiàn)我的答案:ABD寸答對(duì)下列選項(xiàng)中,屬于價(jià)格欺詐的有()。(2.0分)虛假標(biāo)價(jià)兩套價(jià)格模糊標(biāo)價(jià)虛構(gòu)原價(jià)我的答案:ABCD V答對(duì)在為人處世中,我們要用誠(chéng)信來(lái)看守自己,做到()。(2.0分)經(jīng)常自省,隨時(shí)反思己所不欲,勿施于人。心懷坦蕩,真誠(chéng)待人實(shí)事求是,言行一致我的答案:ABCD寸答對(duì)教育行業(yè)存在的主要誠(chéng)信問(wèn)題有()。(2.0分)科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)創(chuàng)
5、新能力不足我的答案:ABC V答對(duì)誠(chéng)信法規(guī)制度的設(shè)計(jì)要遵循的原則包括()。(2.0分)無(wú)賴原則有效原則剛性原則致原則我的答案:BD 乂答錯(cuò)我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失的危害包括三個(gè)方面,即()。(2.0分)影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展導(dǎo)致社會(huì)混亂,引發(fā)社會(huì)危機(jī)我的答案:ABC寸答對(duì)下列選項(xiàng)中,屬于偽劣食品的有()。(2.0分)地溝油、皮革奶毒米粉、假豆腐、雙氧水海鮮硫磺饅頭、胭脂紅臘肉、蘇丹紅雞蛋注水肉、回籠月餅我的答案:ABCD V答對(duì)人先信而后求能,誠(chéng)信在為人處世中非常重要,主要體現(xiàn)為()。(2.0分)誠(chéng)信是立身之根本誠(chéng)信是交往合作的基礎(chǔ)誠(chéng)信是安全的處世之道誠(chéng)信是人生的珍貴伴侶我的
6、答案:ABCD V答對(duì)誠(chéng)信的主要特點(diǎn)有()。(2.0分)內(nèi)發(fā)性、推展性實(shí)踐性、時(shí)代性漸成性平等性我的答案:ABCD V答對(duì)我國(guó)目前的社會(huì)信用體系還不夠健全,主要表現(xiàn)為()。(2.0分)信用記錄缺失信用信息缺失獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位我的答案:ABC寸答對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員基本行為規(guī)范作出了規(guī)定,主要內(nèi)容包括()。(2.0分)以人為本,踐行宗旨遵紀(jì)守法,依法執(zhí)業(yè)尊重患者,關(guān)愛(ài)生命優(yōu)質(zhì)服務(wù),醫(yī)患和諧我的答案:ABCD V答對(duì)構(gòu)建企業(yè)誠(chéng)信的機(jī)制保障需要建立健全()。(2.0分)企業(yè)誠(chéng)信的宣傳教育體系企業(yè)誠(chéng)信的管理制度企業(yè)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)體系企業(yè)誠(chéng)信的信息查詢服務(wù)體系企業(yè)誠(chéng)信的法律支持體系我的答
7、案:ABCDE V答對(duì)財(cái)經(jīng)工作者踐行誠(chéng)信的途徑有()。(2.0分)熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)守誠(chéng)信原則嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)履行財(cái)經(jīng)道德義務(wù)剛直不阿,對(duì)人為的授意造假說(shuō)不。.自覺(jué)接受他律約束,嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)我的答案:ABCD寸答對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范包含的內(nèi)容有()。(2.0分)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員基本行為規(guī)范管理人員行為規(guī)范醫(yī)師行為規(guī)范藥學(xué)技術(shù)人員行為規(guī)范我的答案:ABCD V答對(duì)誠(chéng)信對(duì)財(cái)經(jīng)行業(yè)的重要作用有()。(2.0分)事關(guān)國(guó)家宏觀調(diào)控和微觀決策正確與否誠(chéng)信是財(cái)經(jīng)行業(yè)的生命線,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的守護(hù)神誠(chéng)信是財(cái)經(jīng)工作者獲得事業(yè)成功的道德基石我的答案:ABC V答對(duì)研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為包
8、括()。(2.0分)A.同一研究成果提交多個(gè)出版機(jī)構(gòu)出版或提交多個(gè)出版物發(fā)表(一稿多投)B.將本質(zhì)上相同的研究改頭換面發(fā)表將基于同樣的數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)子集的研究成果以多篇作品出版或發(fā)表重復(fù)發(fā)表現(xiàn)象(題名不同,作者和內(nèi)容相同;題名相同,作者和內(nèi)容不同等)我的答案:BD X答錯(cuò)企業(yè)存在的主要誠(chéng)信問(wèn)題有()。(2.0分)偽劣食品觸目驚心價(jià)格欺詐屢見(jiàn)不鮮。偷工減料比比皆是我的答案:ABC寸答對(duì)科技行業(yè)存在的主要誠(chéng)信問(wèn)題有()。(2.0分)A虛假陳述損害他人著作權(quán)違反職業(yè)道德,利用他人重要的學(xué)術(shù)認(rèn)識(shí)、假設(shè)、學(xué)說(shuō)或者研究計(jì)劃研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為在科研活動(dòng)過(guò)程中違背社會(huì)道德我的答案:ABCDE V
9、答對(duì)現(xiàn)實(shí)中由于財(cái)經(jīng)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)原因?qū)е碌呢?cái)經(jīng)失信現(xiàn)象較為多見(jiàn)。(2.0分)我的答案:錯(cuò)誤V答對(duì)對(duì)于醫(yī)生而言,踐行誠(chéng)信要做到三個(gè)方面:一是平等對(duì)待患者,二是尊重患者權(quán)益,三是不以職業(yè)特權(quán)謀私利。(2.0分)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出:提高公民道德素質(zhì),教育是基礎(chǔ)。要緊緊 抓住影響人們道德觀念形成和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),通過(guò)家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè) 單位和社會(huì)各方面,堅(jiān)持不懈地在全體公民中進(jìn)行道德教育?!保?.0分)我的答案:正確寸答對(duì)教育領(lǐng)地是象牙塔,沒(méi)有世俗,沒(méi)有銅臭,沒(méi)有虛假,有的只是對(duì)真理的追求 和探索。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)誠(chéng)信建設(shè)是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要一環(huán)。(2.0分)我的答案
10、:正確V答對(duì)披露不實(shí)信息和提供內(nèi)幕信息是證券市場(chǎng)黑幕的具體體現(xiàn)。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)7.2013年10月3日,習(xí)近平總書(shū)記在印度尼西亞國(guó)會(huì)的演講中談到,人與人 交往在于言而有信,國(guó)與國(guó)相處講究誠(chéng)信為本。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)誠(chéng)信建設(shè)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,原因在于:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅是法 制經(jīng)濟(jì),也是一種道德經(jīng)濟(jì);傳統(tǒng)的義利觀、效率觀與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相適;當(dāng) 前誠(chéng)信道德意識(shí)淡漠。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)誠(chéng)信評(píng)價(jià)主體只能是人,不能是政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織等。(2.0分)我的答案:錯(cuò)誤V答對(duì)誠(chéng)信與產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命;誠(chéng)信與企業(yè)形象息息相關(guān)。(2.0分)誠(chéng)信對(duì)醫(yī)療行業(yè)
11、的作用體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是誠(chéng)信是醫(yī)療行業(yè)創(chuàng)造一流行業(yè) 的關(guān)鍵;二是誠(chéng)信是醫(yī)療行業(yè)醫(yī)療質(zhì)量的保證;三是誠(chéng)信是醫(yī)療行業(yè)建立良好醫(yī) 患關(guān)系的前提。(2.0分)我的答案:正確寸答對(duì)我國(guó)商業(yè)失信問(wèn)題的唯一表現(xiàn)是:虛假?gòu)V告。(2.0分)我的答案:錯(cuò)誤寸答對(duì)我國(guó)目前在誠(chéng)信方面的法律法規(guī)還不夠完善,主要表現(xiàn)為:誠(chéng)信立法滯后;失信行為獎(jiǎng)懲不嚴(yán),失信成本過(guò)低。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)科技行業(yè)的發(fā)展,人才是關(guān)鍵,需要一代一代科技工作者不斷的努力??萍?人才的成長(zhǎng),需要誠(chéng)信的環(huán)境。沒(méi)有良好的誠(chéng)信環(huán)境,就會(huì)造成人才的流失。(2.0 分)我的答案:正確V答對(duì)教師不認(rèn)真準(zhǔn)備教案、上課東拉西扯、言不對(duì)題的表現(xiàn),反映出教育行業(yè)教 書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度的問(wèn)題。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)誠(chéng)信是家庭幸福的必要條件。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)對(duì)于學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,既要抱有正確的態(tài)度,也要掌握科學(xué)的方法。(2.0分)我的答案:正確V答對(duì)中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玻璃卸車(chē)施工方案
- 廣場(chǎng)水池石材施工方案
- 磚頭固化地坪施工方案
- 江門(mén)港碼頭施工方案
- 建筑地漏防滲施工方案
- 柴油電噴維修施工方案
- 二零二五年度冷凍食品冷鏈物流保險(xiǎn)合同
- 農(nóng)村水電資源開(kāi)發(fā)與農(nóng)村生態(tài)旅游合作協(xié)議(2025年度)
- 2025年度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)場(chǎng)地?zé)o償使用協(xié)議
- 二零二五年度勞務(wù)安全責(zé)任協(xié)議書(shū)(含安全設(shè)備更新)
- GB/T 7631.5-1989潤(rùn)滑劑和有關(guān)產(chǎn)品(L類(lèi))的分類(lèi)第5部分:M組(金屬加工)
- GB/T 41326-2022六氟丁二烯
- 注塑模具分類(lèi)及結(jié)構(gòu)組成
- GB/T 14002-2008勞動(dòng)定員定額術(shù)語(yǔ)
- 盆腔炎性疾病后遺癥-病因病機(jī)-(中醫(yī))
- 沁園春雪拼音版
- 傳染病防治法培訓(xùn)講義課件
- 法律方法階梯實(shí)用版課件
- KET詞匯表(英文中文完整版)
- 實(shí)驗(yàn) 探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系2022-2023學(xué)年高一物理(人教版2019必修第一冊(cè))
- 《三位數(shù)的加減法》單元分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論