人民版八年級下冊思想品德期中試卷

1、亳州七中2013-2014學(xué)年下學(xué)期八年級思想品德期中考試卷親愛的同學(xué)們:經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你的收獲一定很大,下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動(dòng)筆,祝你旗開得勝!注意：1、本學(xué)科考試為閉卷考試，由考生獨(dú)立完成。 2、答卷書寫在試卷答題卡相應(yīng)位置上，答在草稿紙上無效。 3、全卷共三大題含32個(gè)小題，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，請選出最符合題意的一個(gè)答案，并將其字母填寫在答題表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共50分）1、”士可殺不可辱”說明了A、人要有英雄氣概 B、人要有自尊 C、人要有不怕犧牲的精神 D、人要自信2、下列說法正確的是( )來源A、學(xué)習(xí)成績差就

2、沒有尊嚴(yán) B、貧窮就沒有尊嚴(yán)C、身材矮小就沒有尊嚴(yán) D、你是否把自己當(dāng)作大寫的人3、對于金錢，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是( )來源A、金錢至上，有錢就有一切 B、君子愛財(cái)，取之有道C、獲取金錢可以不擇一切手段 D、獲取財(cái)富和地位可以犧牲人格、尊嚴(yán)和感情4、“金無足赤，人無完人”。這句話告訴我們( )來源每個(gè)人都有不足的一面 一個(gè)的的短處不用計(jì)較 每個(gè)人凡事都不應(yīng)該追求完美 世界上沒有十全十美的人A、 B、 C、 D、5、下列對挫折認(rèn)識正確的有( )來源A、挫折是偉大人物和成功人士所遇到的困難，平凡人沒有挫折B、遇上重大挫折，算自己特別倒霉C、挫折是人生難免的，它與人生相伴相隨D、人說心想事成，遇到挫

3、折無所謂6、小雞說：“我會(huì)捉蟲！你會(huì)嗎？”小鴨說：“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎？” 小雞和小鴨的的對話，給我們的啟示是( )來源A、充分看到自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)瞧不起別人B、要全面、正確的認(rèn)識自己C、要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢，這樣就不會(huì)產(chǎn)生自卑心理D、要善于挖掘自己的潛能7、小明由于身材不高，不能如愿當(dāng)上飛行員，造成這種挫折的因素是 A、家庭因素 B、主觀因素 C、心理因素 D、社會(huì)因素8、下列有關(guān)生命的說法，正確的是 善待自己的生命是人生的一大課題，是對生命的一種珍視 我們的生命不僅對自己重要，對他人、對社會(huì)也同樣重要 當(dāng)碰到重大困難、挫折時(shí)，我們可以放棄生命求得問題的解決 “我們很重要”，不管碰到什么挫折都要學(xué)

4、會(huì)善待生命A、 B、 C、 D、9、進(jìn)入青春期之后，許多少男少女的身體發(fā)生了一系列的變化，對此我們A、非常在意 B、經(jīng)常作踐自己 C、應(yīng)該欣然自我接納 D、感到可怕10、人人都有創(chuàng)造力，有的人（包括殘疾人）有發(fā)明創(chuàng)造，有的人卻沒有什么發(fā)明創(chuàng)造。產(chǎn)生這種差別的原因很多，其中一個(gè)最關(guān)鍵的因素是A、有沒有創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)遇 B、有沒有發(fā)掘自己的潛能C、有沒有良好的社會(huì)環(huán)境 D、有沒有優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件11、以下成語中，符合“合作”含義的有 愚公移山 人生自立更合群 人心齊，泰山移 三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮A、 B、 C、 D、12、在與他人合作共同解決問題的過程中，我們必須為他人著想 發(fā)揮每個(gè)人的長處 盡自己

5、的責(zé)任 講究原則A、 B、 C、 D、13、在2006年世界杯四分之一決賽中，齊達(dá)內(nèi)助攻享利打入制勝一球，而享利投桃報(bào)李，將自己在半決賽中創(chuàng)造的點(diǎn)球無私讓給齊達(dá)內(nèi)，從而取得半決賽的勝利。這個(gè)事實(shí)告訴我們，在團(tuán)體活動(dòng)中應(yīng) A、我行我素，唯我獨(dú)尊 B、盡力顯示自己的才能C、拉幫結(jié)伙，建立自己的小團(tuán)體 D、只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功14、對“人心齊，泰山移”這句話理解正確的是 ：人的力量是很大的 合作的成果屬于大家沒有合作什么事情都做不成 合作的作用是不可忽視的( )來源A、 B、 C、 D、15、“獨(dú)木不成林”，“眾人拾柴火焰高”，這兩句話強(qiáng)調(diào)的是( )來源 A、自立精神 B、合作精神 C、敢于競

6、爭的精神 D、創(chuàng)新精神16、蒙牛和伊利兩大乳業(yè)集團(tuán)同在一個(gè)城市呼和浩特市，這兩大集團(tuán)既有競爭又有合作。一個(gè)城市同時(shí)造就中國乳業(yè)兩大集團(tuán)，說明了：合作與競爭是水火不容的關(guān)系 合作與競爭是相互依存，你中有我，我中有你 有競爭就不能有合作 我們要學(xué)會(huì)在合作中競爭A、 B、 C、 D、17、朋友有困難找你幫忙，可是你自己確實(shí)沒有能力幫助他，你會(huì)( )來源 A、斷然拒絕 B、為了維持友情，勉強(qiáng)答應(yīng)C、坦誠解釋，請求朋友諒解 D、赴湯蹈火，在所不惜18、“競爭與合作永遠(yuǎn)是一對共同消長的孿生兄弟?！睂@句理解不正確的是( )來源 A、競爭與合作相互依存 B、沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的

7、C、合作離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水 D、競爭與合作實(shí)際上是一回事19、當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，下列做法不正確的是（ ）A、讓自己冷靜下來 B、不服氣，找對方理論或吵架B、平心靜氣地想想如何化解沖突 D、仔細(xì)分析沖突產(chǎn)生的原因，并學(xué)會(huì)從自己身上找原因20、下列有關(guān)寬容的理解，不正確的是( )來源:Zxxk、Com寬容是中華民族是傳統(tǒng)美德。寬容就是能忍就忍、能讓就讓，事事遷就他人。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是懦弱的表現(xiàn)。要寬容就沒有原則，講原則就沒有寬容A、B、C、D、21、我們受到別人無意的傷害時(shí)，對別人的“對不起”應(yīng)該采取以下態(tài)度:真誠接納 理解 報(bào)復(fù) 得理不讓人 寬容體諒

8、 耿耿于懷A、 B、 C、 D、22、下列做法中堅(jiān)持誠信的有( )來源A、靈靈幫好友平平把信取來后，自己先拆開看，然后交給平平。B、小張和小李考試時(shí)做到很近，他們說好考試時(shí)互相幫助，C、小梁為了多賺錢而欺騙他人。D、接診的醫(yī)生對病人說善意的謊言。23、一天，小凱到超市去買東西，在選擇商品的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一位顧客將一商品放進(jìn)了自己的口袋，到付款時(shí)仍未拿出來。這時(shí)的小凱有了激烈的思想斗爭，并產(chǎn)生了下列想法，你認(rèn)為正確的是( )來A、算了，對人應(yīng)該寬容B、他拿的東西價(jià)格不高，如果價(jià)格高的話就舉報(bào)他C、我要舉報(bào)他，否則就是縱容違法犯罪D、不用管他，要給他留下改過錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)24、南京冠生園食品廠用陳餡經(jīng)

9、翻炒后制成月餅出售的事件，被中央電視臺(tái)曝光后，南京冠生園月餅頓時(shí)無人問津，很快被各地商家撤下柜臺(tái)。曝光僅半年后，冠生園向法院提出了生產(chǎn)申請。這一事件給我們的啟示是( )來源對人守信，對事負(fù)責(zé)就是誠信的基本要求 弄虛作假只能騙人一時(shí)，無法欺人一世 實(shí)實(shí)在在做事是事業(yè)得以成功的保證 不講誠信，一旦被識破就難以在社會(huì)上立足A、 B、 C、 D、25、善意的謊言是( )來源 A、出于個(gè)人的私利 B、維護(hù)對方的利益C、違背了誠實(shí)的道德 D、違背了法律班級 姓名 考場號_座位號 裝訂線亳州七中2013-2014學(xué)年下學(xué)期八年級思想品德期中考試卷答 題 卡（ 全卷共三大題含32個(gè)小題，滿分100分，考試時(shí)間

10、100分鐘。）題 號一二三總 分得 分一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，請選出最符合題意的一個(gè)答案，并將其字母填寫在答題表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、問答題（第26,27小題分別為4分，第28，29題分別為6分，30題8分，共28分）26、同學(xué)間的沖突如果不能得到妥善解決，可能會(huì)釀成哪些后果？（4分）27、有的同學(xué)這樣說：“考試不作弊會(huì)吃虧?！蹦銓@一種說法是如何認(rèn)識的？(4分)28、有關(guān)方面調(diào)查顯示，在中小學(xué)生中，曾有13、3的人考慮或計(jì)劃過自殺，4、9的人嘗試過自殺，“特別想自殺”

11、的占17、4。青少年自殺日益呈現(xiàn)低齡化；在大學(xué)生、研究生中，輕視生命的行為也時(shí)有發(fā)生。（1）現(xiàn)實(shí)生活中，還有哪些現(xiàn)象是對生命的漠視？請列舉兩例。（2分）（2）說一說：在日常生活中我們應(yīng)怎樣珍愛生命？（4分）29、生活中需要合作，合作是件美好的事情，合作的目標(biāo)是尋求合作雙方的共贏。思考并回答：（1）請說說你在學(xué)校里與他人合作的例子。（3分）（2）合作的好處有哪些？（3分）30、小文的同桌小秀患上白血病，住在醫(yī)院里，小秀無法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。小文和同學(xué)們心急如焚，一方面捐款資助小秀治療，另一方面給小秀送去賀卡，勸告她珍惜生命，積極行動(dòng)起來配合醫(yī)生治療，戰(zhàn)勝病魔。

12、現(xiàn)在小秀的病情穩(wěn)定，正在頑強(qiáng)地同病魔作斗爭。（1）小秀患病初期面對挫折的心態(tài)對不對？為什么？（4分） （2）假如你是小秀的同學(xué)或朋友，你將怎樣勸說她珍惜生命，戰(zhàn)勝挫折呢？（從3個(gè)方面回答,4分）三、分析說明題（31題10分，32題12分，共22分）31、材料一：2009年3月30日是第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”。 材料二：下表是某校八年級學(xué)生關(guān)于“遇到暴力侵害時(shí)的態(tài)度”的調(diào)查數(shù)據(jù)：總?cè)藬?shù)不知所措與其搏斗撥打110擇日報(bào)復(fù)伺機(jī)逃脫人數(shù)738727328材料三：2009年5月27日中午，在桐城縣石南中學(xué)一棟教學(xué)樓的樓道內(nèi)，一名14歲的男生拿著一把水果刀，追趕著一名個(gè)子稍高一點(diǎn)的男生。他們相互撕扯，嚇得旁邊的學(xué)生四散逃跑。最后，這名男生追著高個(gè)子男學(xué)生從三樓跑到二樓，隨后將水果刀插進(jìn)其胸部當(dāng)120急救車輛趕來時(shí)，一切都晚了，倒在血泊中的男生已經(jīng)停止了心跳。閱讀上述材料，思考并回答下列問題。（1）材料一、三分別說明了什么？（4分）（2）請分析材料二的數(shù)據(jù)，談?wù)勥@對我們有何啟示？（2分）（3）怎樣才能避免類似材料三中校園悲劇的發(fā)生呢？（兩點(diǎn)即可，4分）32、材料一：2003年9月25日，中共中央宣傳部，教育部等六部門共同下發(fā)的關(guān)于開展社會(huì)誠信宣傳教育的工作意見指出，從現(xiàn)在起到2008年，國家將在全社會(huì)組織開展誠信宣傳教育，形成全民自覺遵