五年級1.4【章節(jié)知識精講】小數(shù)大小的比較

1、【知識精講】小數(shù)大小的比較五年級 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）同學(xué)們，你準(zhǔn)備好做這個裁判員了嗎？要想做個公正的裁判員，咱們得學(xué)會比較小數(shù)的大小，相信同學(xué)們已經(jīng)借助課本，網(wǎng)上查閱，請教老師和同學(xué)預(yù)習(xí)一下這方面的知識，現(xiàn)在我們一起交流和探究，去做個公正的裁判員吧。我有3.25元錢，我的錢多。 我有4.05元錢，我的錢多。 我買了一支鉛筆，現(xiàn)在還剩2.35元，我剩的錢多。 我買了一個筆記本，現(xiàn)在還剩2.41元，我剩的錢多。 班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)

2、布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)究竟誰的錢多呢？那就是比較3.25元和4.05元的大小。整數(shù)部分：3元 和 4元 比。因為（ ）所以（ ）比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的（ ）， （ ）的那個數(shù)就大。 它們各自買完東西以后，誰剩的錢多呢？實際就是比較2.35元和2.41元的大小。整數(shù)部分：都是2元。2.35元中的3

3、是（ ），2.41元中的4就是（ ），因為（ ），所以（ ）。當(dāng)整數(shù)部分相同時，比（ 。你知道怎樣比較小數(shù)的大小了嗎？暢所欲言，我來梳理：在里填上“”“”或“=”。8.2克7.9克 0.51千克0.59千克 1.301千克1.301千克5.6克5.8克 3.23克3.32克 0.03千克0.029千克答案：在里填上“”“”或“=”。8.2克7.9克 0.51千克0.59千克 1.301千克1.301千克5.6克5.8克 3.23克3.32克 0.03千克0.029千克=把下列各數(shù)按順序排列。（1）5.376 53.76 5.637 5.736（ ） （ ） （ ） （ ）（2）0.604 0.64 0.064 0.46 0.6（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）答案：把下列各數(shù)按順序排列。（1）5.376 53.76 5.637 5.736（53.76）（5.736）（5.637）（5.376）（2）0.6