2022年關于初一的老師作文匯總九篇

1、第 頁2022關于初一的老師作文匯總九篇關于初一的老師作文匯總九篇在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家收集的初一的老師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初一的老師作文 篇1說起我尊敬的老師，那肯定是杜老師了。至于為什么，請大家聽我一一道來。我們的班主任杜老師教語文。杜老師是一個嚴厲的老師，是一個負責的老師，一個關心我們的老師，還是一個幽默的老師杜老師對我們的關心大多都在不經(jīng)意間流露出來。就像那一天，我正在寫作業(yè)，杜老師突然叫我過去。當時真是嚇了我一跳，

2、我是不是犯了什么錯了？杜老師是不是要批評我？可我沒做錯什么呀！要真是批評我，我的臉可往哪放呀咳，我怎么總瞎想呀！原來是叫我去領作文本。我接過本，剛要走，卻被杜老師叫住了。這回又怎么了？我走了回去。誰知杜老師就像漫不經(jīng)心似的問我：“你是不是愛流鼻血。我說以前那樣，可能是喝藥上火，現(xiàn)在好多了?！拔掖蚵牭搅艘粋€好方法，用金霉素會好一些，每晚抹一些在鼻子里，鼻腔就不愛破，也就不愛流鼻血了。她還是不緊不慢的語調(diào)。說完看我沒反響，還補充一句：“去試試吧！準管用，上次我?guī)畠喝ケ本┛床?，特意咨詢專家了！我呆站在那里，直到老師攆我回去，我甚至想不清什么時候跟杜老師說過我愛流鼻血。而且這幾天入秋了，不經(jīng)意就要流

3、，媽媽都快愁死了，沒想到，老師居然記得，還走到座位上，我突然覺得鼻子酸酸的，我知道杜老師是關心同學的，是關心每一個同學的。老師，如果把您比做蚌，那我們便是蚌里砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光榮熠熠！杜老師，我們不會忘記您，因為您是千辛萬苦把我們磨洗成珍珠的蚌啊！初一的老師作文 篇2她有著驕陽般熱血的心，她從不放棄任何一位學生，她總是帶給學生們希望，她就是我的語文老師。她有著一頭干凈利落的短發(fā)，高挺的鼻梁上架著一副紫色的“望遠鏡，眼眸中總是流落出堅毅的眼神，仿佛什么都不能震撼她的決心，優(yōu)雅的身姿，天生的氣質，她就是我們心目中的蓮花仙子，讓人“可遠觀而不可褻玩

4、焉。我們班是一個并不安分的班級，學習上拔尖分子不多，但紀律上“活潑分子一點都不缺乏，在其他老師的眼里我們班本應該不會再有什么希望了，但是語文老師卻從來沒有放棄過我們，對那位活潑分子一直諄諄教導。記得有一次，那位活潑分子不知又在外面惹了什么禍，扣了很多分，但他依然恬不知恥，我行我素，神情悠揚，哼著小曲，半點做錯事的樣子都沒有，我想：“這回，可是闖了大禍了，語文老師可是應該放棄他了吧！這種人根本就不應該給予希望。我暗暗鄙視著?！爸ㄑ介T開了，語文老師拿著棍子走到他面前，“語文老師要動粗了，看來他真的做了很過分的事！我想。他們對峙著，語文老師慢慢抬起了手，他閉上了眼，神情平靜，等待這暴風雨的來臨，全班

5、同學的精力都集中在這根木棍上。原以為木棍會揮打在他身上，讓老師解解氣。可是，木棍卻轉了方向，落在了語文老師自己的身上。“對不起，都怪我，平時對你的了解太少了！他慌了，我們大家都慌了，這是他意料之外，也是我們大家意料之外的。“老師，我錯了，你打我吧，我以后再也不敢了。他不知所措的扭著衣角，抱歉著，老師輕輕地放下了棍子，“你一定要好好學習，其他的事情我會和你的家長聯(lián)系的?！班?，我會的，只要您不放棄我?！拔也粫艞壢魏我粋€學生的，你們是我的驕傲。善待學生是我作為老師的職責。她的話語叩擊在每一位同學的心上，久久回響著。紅紅的臉龐，有神的眼睛，一位老師對孩子的執(zhí)著，這幅畫面定格在了永恒。語文老師敬業(yè)的精

6、神，對事業(yè)的執(zhí)著，對學生的愛，使她成為我心里永遠的老師。任時光流逝，任流年翻轉，我的老師語文老師永遠在我的心里。初一的老師作文 篇3我們那位小學老師長得很清秀,圓圓的大眼睛充滿了光輝.那大大眼睛的上方,有一雙深黑而又細長的柳葉眉。老師的發(fā)質很好,烏黑發(fā)亮,是一頭又黑又長的秀發(fā),非常的美麗。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,還有那紅彤彤的櫻桃嘴。老師每一次上課的時候,都帶著笑容跟我們說話。就算我們有一點小事,老師也笑著給我們說.有時同學們有不會的題,老師也認真地跟我們講,臉上都掛著笑容.教師的笑容是那么的燦爛美麗.有一次,我們把老師那充滿了微笑的臉,一下子變成了烏云密布的天空.那一次老

7、師開會去了,我們同學們在班級里上自習.由于老師不在,這下就翻了天,恨不得把房蓋都掀起來.老師回來后看見我們這磁的亂,有下地的,有說話的,還有在打架的。本來老師對我們充滿了信任,是帶羊微笑走進課堂的,一見這情景,她的心情一落千丈,失望極了,連那燦爛的笑容也沒了。我們都很慚愧。這回老師可真的發(fā)火了，把我們訓了一通?？蠢蠋熌浅錆M了怒氣的眼睛，真是很可怕。因為老師從來沒有那么生氣過。她氣得臉色紅紅的，眼睛瞪得又圓又鼓，看上去好象要吃了我們似的。老師的心里一定是氣死了，從她那眼神可以看出，她心里在想：老虎我不發(fā)威，你們竟敢拿我當病貓，氣死我也！我們聽了老師的教導，都默不作聲，似乎都感到自己錯了。老師看到

8、我們的神情，就不象剛剛那么可怕了，我想她心里的火也終于澆滅了吧。我發(fā)現(xiàn)老師那充滿火氣的臉漸漸地露出了微笑。從那次發(fā)后，我們班 無論老師在與不在，再也不能會亂嗡嗡的了。老師每次來上課的時候，仍然是帶著笑容。老師的微笑伴隨我們度過了小學的那最后的歡快時光。初一的老師作文 篇4清晨，我踏著陽光向你飛奔而去，努力學習一天該做的，只為收獲你一句關心。果不其然，在認真學習一天后，你的笑容是如此明媚，像一朵花一樣，剎那間開滿我的世界。每一天，別人都睡了，你還在教案桌前奮力耕耘，只為了解我們是否真正學會了這些知識；早上，別人還在睡夢中，你早已起床，為了下一節(jié)課是否精彩而備案和醞釀；你是辛勤的園丁，用汗水澆灌我

9、們這些花朵；你是人類靈魂的工程師，不努力教導每一個人成才誓不罷休。有時，我們是如此貪玩，為了自己的貪心片刻而忘記你一天的教導。果然，你是如此生氣，生氣自己的成果被白費，生氣我們不重視未來的美好，生氣用貪心來延誤未來成功的到來。為了讓我們的人生步入正軌，你操碎了心，連睡夢中都在為我們的每一件事而操心；為了讓我們以后不會因現(xiàn)在的懶惰而流出悔恨的淚水，即使被我們怨恨和不理解也要背著罵名讓我們奮力拼搏。終于，你的努力沒有白費，在你的學生長大后，他們才明白你的良苦用心，你收獲了他們的尊敬和感謝。老師啊，你總是將一顆心全心全意地用到我們身上，即使自己被耽誤也沒有一絲怨言，我們的成功就是對你最好的報答，即使

10、過程中收獲了委屈你也不在乎，只想給予我們最好的，可以讓我們擁有一個美好的未來。除了父母，你是我們另外的人生導師，引導我們在人生路上不走歧路，認真學好每一個知識點，只為成為對社會有用的人。我們應該感謝你，感謝你全心全意為我們著想，感謝你為我們付出了一切，感謝你包容我們的小錯誤，感謝你即使不被理解也依舊為我們付出，真好！有你這樣有責任感的教導者，我們才會對這個社會有歸屬感；真好！有你這樣的老師，我們才會成為對這個社會有用的人！老師，你的品德是如此高尚！你的內(nèi)心是如此善良！你對于我們就像真正父母對待兒女一樣！你總是想著我們，于是我們用未來的成功報答。有一個這樣的老師，我們是如此自豪！初一的老師作文

11、篇5“少年不識愁滋味。不錯的，看著這十一二歲的花季少男少女們，我不禁回到了自己的學生時代.十一二歲的年紀，正是意氣風華，懵懵懂懂；十一二歲的年紀，渴望理解、渴望溝通；十一二歲的年紀，希望得到老師的肯定、鼓勵和贊揚 我不是教育專業(yè)科班出身，只是一個偶然機緣而走上了教師工作崗位。很羞愧地告訴大家，我從教時日不多，至今還沒有拿到教師資格證。如果要談對教育有什么很深的認識，也許只是在我從教過程中發(fā)生的一件小事而讓我認識到了理解和寬容是最好的老師。 那是在一個晚自習課堂，由于客觀原因而導致學校停電，學生全部點蠟燭在教室自習。而我也在教室四處巡視輔導學生。教室有討論的、有自習的，當然也有小聲說話的。不過，

12、看到學生點蠟燭學習的勁頭，我默許了。只是對個別學生摸摸他的頭，細聲說，“要對得起蠟燭的無私奉獻??！然后，我繼續(xù)地輔導，在教室里來回走動。正當我來回走動，面向黑板方向回講臺時，教室里全班嘩然，哄堂大笑。我走回講臺，轉過身，不慍不火，提高嗓門，“大家安靜，請問同學們剛剛你們笑什么??？班長站起來了，大聲說道：“老師，有人在您后背貼了一張紙，上面畫了個我馬上意識到是學生搞了惡作劇。我并沒有當場撕下來，而是不經(jīng)意地“哦了一聲。左顧而言他，我講了我學生時代也經(jīng)常搞惡作劇，并說道：“我特別理解你們，事實上，在老師和學生之間，老師有著雙重身份既是良師，也是益友，相互開開玩笑，沒有什么不可以，但是要注意場合：這

13、是教室，是學習的地方，這樣開玩笑適宜嗎？接著，我伸手撕下了那一張紙，一看烏龜。我還是不惱，面帶微笑，“這位學生的美術功底不錯，畫的這東西很像。在教室里，我度著方步，“但是，同學們，相信龜兔賽跑的故事大家很熟悉，兔子為什么敗給了烏龜呢？此時，我眼睛深邃、悠遠，掃視著教室里的每一位同學，其實，到此為止，我已經(jīng)知道了是哪個學生所為，但我就是不點破，也不要求學生檢舉。“同學們，這個惡作劇就告一段落，希望下次不會再有類似的事情發(fā)生，下面我布置一篇作文?由“龜兔賽跑說開去?，希望大家想一想為什么兔子最后敗給了烏龜呢？事后，這位同學主動找到我，成認了錯誤并說道：“謝謝您，老師，我以后一定要像烏龜那樣，努力搞

14、好學習，這樣才對得住您！我微笑地點點頭，“去吧，老師相信你。從此，這位同學在我的課堂上認真聽講，即使在自習時也主動維護班級紀律，他的學習成績也直線上升并穩(wěn)居全年級前五名。對于此，我很欣慰，同時也明白了理解和寬容的妙用！初一的老師作文 篇6在20 xx年的秋季，我便正式成為了馬關縣民族中學的初1學生。來到了這個新的班級里，似乎覺得很陌生，但又覺得很熟悉。正式開學了，我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多！在這10位老師當中，要說印象最為深刻的，那還得是我的班主任兼英語老師陳艷。還未步入這個有名的193班，就先聽到了班主任陳艷老師的好評。舅舅和舅母就和我說過，你英語有點好，要考到陳艷老師的班級

15、里去。我當時還納悶：“這位老師真的教的很好么？為什么很多家長都夸她。真的不是吹，當我來到193班，當我上了第一節(jié)英語課，當我和老師說了第一次話，我真的覺得這位老師與眾不同。她告訴我們，可以叫她：陳艷、艷、老班等名字。在她的管轄下，我們班取得了軍訓第一名。她是一位和藹的老師，又是一位負責的班主任，她更是一位了解學生的姐姐。開學的幾天，她就聲明：不準帶 來學校，就算真的要帶，上課也必須關機，如果在課堂上響，她就會沒收。起初的我以為只是一個名不副實的“下馬威，可是，直到有了那么一天，我不在相信它是不符實的“下馬威了。中秋節(jié)放假回來，我 的鬧鐘忘記關了關機鬧鐘也會響，正正好的在英語課上報到，又正正好被

16、老師聽見，毋庸置疑，我的 被沒收了。但是，老師雖然很嚴厲地執(zhí)行了她曾經(jīng)說過的話，可是她也很寬容地告訴我：“過了月考，我就會還給你，記得以后要關機。193班是年級12個班中最好的班，也是特色班中的最棒的班，可是這次月考我們卻沒考過另外一個特色班191班。雖然很難過，但更害怕的是老師們會因此而懲罰我們?？墒?，沒有！所有的老師都沒有說什么。而且，英語老師還說：“我們193班是最棒的，語、數(shù)、英我們班是第一名，但剩下成績似乎都不太理想，不過，我們不要灰心，下次我們一定能考到第一。新的學校、新的老師、新的環(huán)境、新的同學、新的朋友等，都是我們?nèi)松亟?jīng)的道路，在這條道路上，我們會認識許許多多的新老師，但這位

17、“老班真的讓我一生難忘！初一的老師作文 篇7王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者，我時不時地轉過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會兒

18、用書蹭蹭我，一會兒又踢踢我的書包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，轉過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩？！這聲音太洪亮了，全班同學驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮，老師火冒三丈，點了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位?。∥叶嘞Ｍ隳苈犅犖疫@些心里的話呀！ 初一:陳xx初一的老師作文 篇8我的老師是一位很好的老師，他個子很矮，有一雙大大眼睛，又黑又長的頭發(fā)披在肩上，讓人看著非常漂亮，但

19、是唯一缺乏之處就是有一副眼鏡。他對我們很好。記得有一次，我們學校組一次大型月考，每個同學都打起十二分精神“迎戰(zhàn)，我們班也如此。臨近考試，老師對我們說：“這次考試不管誰只要能進步，哪怕是一點點，都會有獎勵?？荚嚦煽兿聛砹?，我們把考得并不理想，但老師并沒有不開心，還給我們買了“獎勵品，我真感到有點慚愧，真沒想到我們班這次沒考好，老師還給我們買“獎勵品。還有一次，上數(shù)學課老師教的是數(shù)學課，老師給我們講數(shù)學題，我們班大局部人都沒有認真聽講，也就是因為我們沒有認真聽講，老師很生氣，老師原本就生氣，課下，老師讓寫作業(yè)，不知誰在中間冒出一句話：“寫不寫都無所謂。不知怎的讓老師聽見了，老師頓時就非常生氣，我覺

20、得那個人簡直就是“火上澆油。老師氣得不給我們上課，還哭了，好想哭的非常傷心。我看了好想去撫慰老師，但走到跟前，話到嘴邊又咽了下去。老師，其實我們并不是要成心惹你生氣，我們也不想與你作對。其實我相信我們只要好好相處，一定會更好。老師，我真誠的對你說聲“對不起，老師老師，你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，帶我們走進前進的道路，引導我們走向正確的方向，你雖然個子低但知識多，能教會我們很多知識。老師，你真?zhèn)ゴ?，我愛你，老師！初一的老師作?篇9我的語文老師是一個多方面的人物，她幽默、她博學、她美麗NO.1她的幽默開學的第一節(jié)作文課,寫?走進初中的大門?。為了引入主題，老師問了我們一大串問題：“你們喜歡我們的學校嗎?對學校的什么事物感興趣?老師的話音剛落，一位同學便站了起來，搖晃著他那企鵝般肥胖的身軀說：“老師，我對學校的小賣部感興趣!“為什么?老師好奇地問?！澳抢镉匈u零食!那位同學搖著肥頭大耳，認真地說。只見他下巴上的肉仿佛千