八年級38.1【預(yù)習(xí)課程】正方形的性質(zhì)_第1頁
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1、【預(yù)習(xí)課程】正方形的性質(zhì)初二 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）前面我們研究了平行四邊形、矩形、菱形的定義、性質(zhì)和判定,現(xiàn)在請同學(xué)們回憶學(xué)過的內(nèi)容,回答下面的問題.圖片演示:如圖所示,改變B的大小,平行四邊形ABCD的形狀隨之發(fā)生變化.當(dāng)B為直角時,這時的圖形是形;我們平移邊CD,改變BC的大小,矩形ABCD的形狀隨之發(fā)生變化.當(dāng)BC=CD時,圖形是形.矩正方班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細(xì)批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改

2、作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)如圖所示,我們平移邊CD,改變BC的大小,平行四邊形ABCD的形狀隨之發(fā)生變化.當(dāng)BC=CD時,圖形是形;改變B的大小,菱形ABCD的形狀隨之發(fā)生變化.當(dāng)B為直角時,圖形是形.菱正方八年級(2)班的簡蘭同學(xué)想買一條方紗巾.有一天她在商店里看到一塊漂亮的紗巾,非常想買,但她拿起來看時感覺紗巾不太方,商店老板看她猶豫不決的樣子,馬上過來拉起一組對角,讓她看另一組對角是否對齊,她還有些疑惑,老板又拉起另一組對角讓她檢驗(yàn),她終于買下這塊紗巾,你認(rèn)為她買的這塊紗巾是正方形的嗎?當(dāng)

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