新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)6.3求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少教學(xué)課件

1、6.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少第 6 單元 百分?jǐn)?shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化?；仡檹?fù)習(xí)把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.021.51.00482%150%100.4%800%80%75%87.5%8%544387252例題解讀春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義是一樣的。75020%該怎樣計(jì)算呢？自己先動(dòng)筆試著算一算，然后和同桌交流一

2、下你的想法。例題解讀春蕾小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？我把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再直接寫成小數(shù)。 75020% 750 7500.2 150（人）答：有牙病的學(xué)生有150人。10020我把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，直接用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。 75020% 750 750 150（人）答：有牙病的學(xué)生有150人。1002051例題解讀觀察上面的兩種計(jì)算方法，它們有什么區(qū)別？把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)再計(jì)算。百分?jǐn)?shù)改寫成分母是 100 的分?jǐn)?shù)，直接用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是 100的分?jǐn)?shù)，寫成小數(shù)再計(jì)算。例題解

3、讀想一想，怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？（1）可以先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后再把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（2）可以先把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足。怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。小結(jié)小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)的方法小結(jié)隨堂小測(cè)1. 把下面的百分?jǐn)?shù)改成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。（教材P85第1題）97%8%0.5%25%16.7%0.97100970.25410.082520.005200112.5%0.125810.16710001672. 六年級(jí)一班有45名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有80%的人及格。及格的同學(xué)有多少人？（教材P85第3題）4580% =36（人）答：及格的同學(xué)有36人。及格人數(shù)=總?cè)藬?shù)及格率隨堂小測(cè)3. 分別用百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)表示直線上各點(diǎn)。（教材P87第7題）5%0.0