小學(xué)語文 人教2011課標(biāo)版（部編） 二年級上冊 3 植物媽媽有辦法 《植物媽媽有辦法》第二課時 課件

1、 蘆花秋天一到村外河灘上的蘆葦就忙著給我們寫信那些灰白色的小小信箋落在樹枝上落在屋頂上落在草垛上落在行人的衣裳上收到這么美麗的信我們該怎么回呢課前三分鐘孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？3 植物媽媽有辦法聽錄音課文介紹了哪幾種植物？他們是怎樣傳播種子的？蒲公英蒼 耳豌 豆風(fēng)動物太陽很多很多細(xì)心思維導(dǎo)圖蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。比喻師：只要有風(fēng)輕輕吹過，生：孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。師：只要有風(fēng)吹過，孩子們就出發(fā)。生：只要有風(fēng)輕輕吹過， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。對比讀輕輕 只要有風(fēng)輕輕吹過

2、， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，孩子們會去哪里？想一想，說一說沙漠這真是四海為家蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 小蒼耳就要離開媽媽了，媽媽非常不舍。如果你是小蒼耳，你會對媽媽說些什么呢？想一想，說一說男生：豌豆媽媽更有辦法，女生：她讓豆莢曬在太陽底下。男生：啪的一聲，豆莢炸開，女生：孩子們就蹦著跳著離開媽媽。師：紅紅的太陽高高的掛在天空， 火辣辣地照射著大地。一組讀：啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。師：一顆豌豆跳出來了！陽光越來越強烈， 又一個豆莢迫不及待地炸開了

3、。一、二組讀：啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。師：瞧，越來越多的豆莢炸開了！一、二、三組：啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。師：滿地的豆莢全都炸開了！全班齊讀：啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。蒲公英媽媽 ，把它送給 。只要 ，孩子們就 。蒼耳媽媽 ，她給 。只要 ，孩子們就能 。 更有辦法，她把豆莢 ， 的一聲， ，孩子們就 。植物傳播種子的方法簡介1.靠水傳播。椰子、睡蓮的果實成熟后落到水里，漂向遠(yuǎn)方。2.靠小鳥或其他動物傳播。櫻桃、野葡萄、石榴等靠小鳥或其他動物把種子吃進(jìn)肚子，他們的種子就會隨糞便排出，四海為家。3.靠風(fēng)傳播。柳樹和楊樹的種子都長有輕柔的絨毛，風(fēng)兒一吹，他們的種子就可以輕易地飛向四面八方。4.靠太陽傳播。大豆、油菜、芝麻在烈日的照射下，種子就會被彈射到遠(yuǎn)處。櫻桃媽媽有個好辦法，她給孩子穿上（ ）皮襖。只要小鳥將他們（ ），就能帶他去（ ）、（ ）。仿照課文說一說又紅又甜的吞下高山河邊柳樹椰子油