活動計劃范文錦集九篇

1、第 PAGE31 頁 共 NUMPAGES31 頁活動計劃范文錦集九篇活動計劃 篇1 為了更好地貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局健康教育工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步完善社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，制定了社區(qū)20_年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下： 一、 健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé)，組織人員積

2、極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓(xùn)，提高教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強(qiáng)各類人員健康教育;建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。二、 突出防病重點(diǎn)，開展健教活動充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導(dǎo)

3、健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計劃，對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。三、普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。二

4、是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關(guān)知識。三是抓好社區(qū)健身隊(duì)伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋或牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。四是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動，免費(fèi)為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育

5、、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階?；顒佑媱?篇2 為在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，20_年教師節(jié)之際我區(qū)命名表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定濱海中學(xué)20_年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評選推薦工作方案。 一、評選范圍1.連云區(qū)優(yōu)秀教育工作者評選范圍:在全區(qū)各

6、級各類學(xué)校從事學(xué)校、教育教學(xué)、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。2.連云區(qū)優(yōu)秀班主任評選范圍：大港中等專業(yè)學(xué)校、各中小學(xué)在編在崗班主任。3年內(nèi)已獲得過區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評選。二、推薦人數(shù)濱海中學(xué)推薦優(yōu)秀教育工作者1人、優(yōu)秀班主任2人。三、評選條件熱愛教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區(qū))級及以上表彰的榮譽(yù)基礎(chǔ)和良好的群眾基礎(chǔ)或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀。并具備下列條件之一：1.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育；忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道

7、德。2.堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛學(xué)生，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主。3.在教育教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)校學(xué)生管理、推進(jìn)人事制度等改革工作中成績突出。4.努力學(xué)習(xí)，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)新性成果，具有一定的科學(xué)、推廣價值。5.參加區(qū)優(yōu)秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現(xiàn)任班主任。班主任工作在校內(nèi)有積極的示范性，在區(qū)內(nèi)有一定影響力，社會認(rèn)可度高。四、推薦評選機(jī)構(gòu)評審領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z成員：z評審工作小組：組長：z副組長：z成員：zz仲裁小組組長：z副組長：z成員：z

8、五、推薦評選要求推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復(fù)審量化評審階段；評審量化；集體研究。1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測驗(yàn)，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報。2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜。3.學(xué)校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績，研究確定擬推薦順序，填寫優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任花名冊。4.學(xué)校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工

9、作。5.校長室z副主任負(fù)責(zé)報送的各項(xiàng)材料。六、時間安排1.8月30日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、仲裁小組。2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。3.9月1日下午3點(diǎn)前將申報材料及自評表交校長辦公室。4.9月2日上午，教師測評。5.9月2日下午，工作小組打分。6.9月6日，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，公示。7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料?；顒佑媱?篇3 一、晨間接待 1、熱情接待幼兒，與幼兒互相問好。2、指導(dǎo)個別幼兒給植物澆水并記錄自己的植物生長情況。二、戶外體育活動、早操 （一）體育活動內(nèi)容：1、大班徒手操：2、分組活動：體育器械、竹門球、跳竹梯等。（二）活動目標(biāo)：1、練習(xí)滑、走、攀爬、鉆單腳

10、跳、雙腳跳等基本動作。2、學(xué)習(xí)用竹棍頂球過門，練習(xí)手臂肌肉力量及手眼的協(xié)調(diào)性。（三）指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒幼兒遵守活動規(guī)則，學(xué)習(xí)互相謙讓。2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏、整齊有序地做操。3、觀察幼兒游戲時的運(yùn)動量，提醒幼兒運(yùn)動時注意安全。4、鼓勵幼兒嘗試探索出玩門球的多種玩法。三、盥洗、點(diǎn)心1、自覺、有序地卷袖子、洗手。2、獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。四：學(xué)習(xí)活動看圖講述“大象救兔子”一、活動目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理的想象，編出不同的情節(jié)。2、能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。3、培養(yǎng)幼兒合作、競爭意識，初步學(xué)習(xí)客觀地評價他人

11、。二、活動準(zhǔn)備：1、教育掛圖三張、與內(nèi)容相關(guān)的提示圖：太陽、樹林、小兔、老虎、大象2、紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)的積分榜、笑臉娃娃若干。三、活動過程：（一 ）通過“聽”和“看”，引導(dǎo)幼兒感知、理解講述對象。1、出示畫面一，引起幼兒了解故事情節(jié)的興趣。師：今天天氣真好，樹林里來了一群的小伙伴，它們會是誰呢？（1）引導(dǎo)幼兒觀察畫面一：樹林里有誰？它們在干什么？（2）打開遮住的三只小兔：提問： 突然，發(fā)生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（豐富詞：慌慌張張） 小兔子這么慌慌張張，可能發(fā)生什么事了？（幼兒自由想象，大膽地講述）別吵，有聲音！（教師配上老虎的叫聲）誰來了？（讓幼兒進(jìn)行猜想）（3）打開遮住的老虎。師：

12、真的是老虎，它從樹林里竄出來，它想干什么？（引導(dǎo)幼兒觀察老虎的表情、動作）（4）小結(jié)：老虎張開血紅的大口，露出尖尖的牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔猛撲過來。（鼓勵幼兒表演老虎的動作、表情）2、出示畫面二，討論、體驗(yàn)大象救兔子（1）師：老虎來了怎么辦？趕快幫小兔想個辦法吧。（在幼兒動腦筋想辦法后，教師無意打開遮住的小象，自然地將幼兒的思緒引到畫面上）師：大象會想什么辦法救小兔過河呢？（幼兒結(jié)伴討論，大膽發(fā)言）過渡語：故事里的大象是怎樣救出小兔的呢？讓我們一起來看一看。（2）觀察畫面二：師：大象是怎樣救兔子的？：大象伸出長鼻子，翹起細(xì)尾巴，搭成一座大象橋，讓小兔過了河。（3）哎呀，不好，（打開遮住的

13、老虎。）老虎追過來了，大象又會怎樣對付大老虎呢？3、觀察畫面三，引導(dǎo)幼兒描述圖面內(nèi)容：大象用這個辦法好，朝老虎噴水，老虎四腳朝天地躺在地上了。（豐富詞：四腳朝天）（5）小結(jié)：瞧，大象幫助小兔打敗了大老虎，小兔子高興地跳了起來，這欺負(fù)人的壞東西終于到懲罰了，開心吧？（二）鼓勵幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容編故事。1、以比賽的形式，激發(fā)幼兒講故事的興趣，明確講故事的規(guī)則：師：看完了這三幅圖，誰能把它編成一個好聽的故事？我們來比賽吧，比賽是有規(guī)則的，讓我們一起來看一看，教師出示比賽規(guī)則：（1） 小朋友分成紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三隊(duì)；（2） 每隊(duì)每次推選一名幼兒出來講故事，故事講得好，獎勵笑臉娃娃一個；（3） 哪一隊(duì)的笑

14、臉娃娃最多，哪一隊(duì)就獲勝。OK?2、討論：怎樣把故事講得好？出示每隊(duì)幼兒的積分榜，激起幼兒比賽的意識3、幼兒分隊(duì)講故事，讓幼兒自己當(dāng)評委，評價每個幼兒講的故事。（四）結(jié)束活動：頒獎杯。師：_隊(duì)得到的笑臉娃娃最多獲勝，我們給他們最熱烈的掌聲，其他隊(duì)的小朋友也很棒，都像個故事大王。好，今天，小朋友把這好聽的故事帶回去和你的爸爸、媽媽一起分享，好嗎？活動計劃 篇4 為了豐富校園生活，更好地給學(xué)生打好基礎(chǔ)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，勾勒出一幅幅七彩的畫卷；讓有音樂特長的學(xué)生，開發(fā)的音樂感知能力，培養(yǎng)學(xué)生的歌唱、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，為我們校園生活增添光彩，

15、成立藝術(shù)小組。 一、活動目的：通過藝術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的藝術(shù)特長得以更好的發(fā)展，深刻了解音美基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的不斷提升觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)，培育優(yōu)秀藝術(shù)人才。二、指導(dǎo)老師：馬曉麗（音樂）麻貴（美術(shù)）三、活動內(nèi)容：（一）了解一些簡單的藝術(shù)類基礎(chǔ)知識和美術(shù)常用工具的基本使用方法。（二）滲透基本知識的訓(xùn)練，對于兒歌、舞蹈、簡筆畫、剪紙進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決課堂中難以解決的問題。（三）激勵學(xué)生自主參加校園表演和展評，讓學(xué)生的特長得到發(fā)揮和鍛煉。（四）培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余生活為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，

16、催人奮進(jìn)的作品，培養(yǎng)學(xué)生的德育及審美能力。四、活動措施：（一）組建藝術(shù)興趣小組。（二）講授基礎(chǔ)知識：使學(xué)生掌握藝術(shù)課的基礎(chǔ)知識，加深學(xué)生對理論知識理解，打造藝術(shù)功底。（三）名作欣賞：美術(shù)小組指導(dǎo)學(xué)生搜集各種有關(guān)的少兒優(yōu)秀作品，欣賞學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、構(gòu)思、取材，作畫表現(xiàn)生活，以提高自身的文化修養(yǎng)。音樂小組通過聽賞方式引導(dǎo)學(xué)生喜歡音樂走進(jìn)音樂，在親身感悟過程中學(xué)會欣賞音樂。（四）才藝展示：美術(shù)小組成員，利用創(chuàng)作班級的黑板報、手抄報，布置班級墻報，給學(xué)生創(chuàng)造施展才藝的平臺。音樂小組成員可組織舞蹈活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，主動選擇參加文藝方面的表演，以發(fā)展他們的興趣和特長。 （五）藝術(shù)

17、活動：舉辦文藝表演和美術(shù)展覽、交流、評價、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生能夠有展示自己的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從而更加熱愛這門藝術(shù)學(xué)科。五、活動表：活動計劃 篇5 舞蹈訓(xùn)練是促進(jìn)學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合學(xué)生的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。為了下學(xué)期扎實(shí)有效地開展好此項(xiàng)訓(xùn)練工作，特定計劃如下： 一、訓(xùn)練目標(biāo)舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們

18、正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。二、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生，基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，（舞蹈隊(duì)一共22人。）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計劃：三、訓(xùn)練步驟1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小

19、隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容：1、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練

20、習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。2、舞蹈組合五、訓(xùn)練時間每周一至周四早晨基本功訓(xùn)練6:507:20 其余時間學(xué)生自己練習(xí)六、訓(xùn)練地點(diǎn) 音樂教室活動計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，全面落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，以縣十五次黨代會確定的“加快實(shí)施

21、五大戰(zhàn)略，建設(shè)五個特色發(fā)展區(qū);著力推動五大工程，積極打造五個門源”的發(fā)展思路為切入點(diǎn)，以加快發(fā)展、改善民生為根本，以解決問題、維護(hù)穩(wěn)定、共創(chuàng)和諧為重點(diǎn)，廣泛動員各族群眾，調(diào)動各方面力量，采取多種形式，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，不斷鞏固和發(fā)展全縣各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的良好局面。二、基本原則黨政主導(dǎo)，群眾主體。充分發(fā)揮各級黨委政府在開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作過程中的組織推動作用，統(tǒng)籌謀劃、分類指導(dǎo)、有序推進(jìn);充分尊重各族群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，動員全民廣泛參與，共創(chuàng)共建，使創(chuàng)建工作成為全社會的自覺行動。突出重點(diǎn)，解決問題。標(biāo)本兼治，重在治本，依法治理，牢牢把握主動權(quán)，有效維護(hù)社

22、會穩(wěn)定;立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真查找和著力解決影響科學(xué)發(fā)展和長治久安的深層次問題。重在基層，貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持重心在基層、關(guān)鍵在基礎(chǔ)，健全完善基層民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作長效機(jī)制，增強(qiáng)創(chuàng)建工作實(shí)效性;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，尊重實(shí)踐，鼓勵探索，體現(xiàn)地方特色和時代特征，增強(qiáng)創(chuàng)建工作創(chuàng)新性。典型引路，全面推進(jìn)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力培育和宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)典型，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的感召力、親和力、影響力;注重貼近各族群眾的生產(chǎn)生活，靈活運(yùn)用多種方式方法，營造良好社會氛圍，引領(lǐng)創(chuàng)建工作整體推進(jìn)。三、總體目標(biāo)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)任務(wù)是：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)走在全州乃至全省前列，推動跨越發(fā)展和長治久安，與全

23、省、全州同步全面建成小康社會。經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效顯著。初步建成現(xiàn)代冷涼特色農(nóng)業(yè)示范區(qū)、海北州生物園區(qū)、高原生態(tài)旅游示范區(qū)、人與自然和諧共處示范區(qū)和全州乃至全省牧區(qū)教育體制改革示范區(qū)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)長足發(fā)展，綜合實(shí)力不斷壯大。到20_年，全縣地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長18%;地方財政一般預(yù)算收入年均增長20%;縣屬固定資產(chǎn)投資年均增長25%，社會消費(fèi)品零售總額年均增長15%，城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入年均增長12%，農(nóng)牧民人均純收入年均增長18%。民族團(tuán)結(jié)更加穩(wěn)固。民族政策法規(guī)得到全面貫徹落實(shí)，各族群眾親如一家，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系得

24、到鞏固和發(fā)展。少數(shù)民族干部占干部總數(shù)的比例、少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部占領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)的比例均達(dá)到60%以上，民族干部和人才培養(yǎng)選拔走在全州前列。全縣90%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、80%的村(社區(qū))及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、寺院創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)或示范單位。全面建成經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、社會和諧，具有綜合示范效應(yīng)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣。社會事業(yè)全面進(jìn)步。大力推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)狠抓義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，建立縣鄉(xiāng)聯(lián)通共享的教育信息中心，加強(qiáng)校園安全管理，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，鞏固提高“兩基”成果，全面完成教育布局調(diào)整工程，推動教育體制改革走在全州乃至全省牧區(qū)前列。全縣適齡兒童入學(xué)率、完學(xué)率、畢業(yè)率達(dá)到1

25、00%，初中階段入學(xué)率保持在98%以上，15周歲以上、60周歲以下人口平均受教育年限達(dá)到9年以上，學(xué)前教育在全州乃至全省實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先;實(shí)現(xiàn)村村都有科技指導(dǎo)員和明白人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有科技副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長，建立以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的農(nóng)牧區(qū)科技信息服務(wù)體系，科技對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率達(dá)到50%以上。扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，力爭基本藥物制度、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革、農(nóng)牧區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、公立醫(yī)院改革、全科醫(yī)生培養(yǎng)五個方面走在全州乃至全省牧區(qū)前列，力爭城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險參保率達(dá)到95%以上，新型農(nóng)牧民養(yǎng)老保險參保率達(dá)到98%以上;城鄉(xiāng)最低生活保障實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，困難群體社會救助體系不斷完善;文化軟實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，各民族文化藝術(shù)

26、得到保護(hù)和發(fā)展，華熱服飾、回族宴席曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的品牌力和影響力得到提升。縣鄉(xiāng)建成一批文化骨干工程，所有建制村實(shí)現(xiàn)有文化活動室、農(nóng)(牧)家書屋、科普欄、體育設(shè)施和廣播電視、通信全覆蓋的“四有兩覆蓋”目標(biāo)。發(fā)展地域特色文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)層次和競爭力顯著提升。共同理想弘揚(yáng)升華。持之以恒用社會主義理想引領(lǐng)社會思潮，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，凝聚各民族共識，不斷增強(qiáng)“兩個共同”、“四個認(rèn)同”、“五個維護(hù)”意識。建設(shè)一批民族文化傳承基地展示點(diǎn)、民族文化特色村，培養(yǎng)鄉(xiāng)土民族文化能人和民族民間文化傳承人，廣泛開展群眾性的文化創(chuàng)建活動，培育形成特色鮮明、內(nèi)涵深刻的門源精神，全民素質(zhì)顯著提升。社

27、會更加和諧穩(wěn)定。完善提升“八大工作體系”，全面實(shí)現(xiàn)“五個有效”、“五個防止發(fā)生”、五個“百分之九十五以上”的目標(biāo);健全社會管理體制，完善社會管理機(jī)制，創(chuàng)新社會管理方式，著力提升社會管理水平，繼續(xù)鞏固和提高“全國平安建設(shè)先進(jìn)縣”成果。民生保障改善提升。力爭民生保障水平達(dá)到西部地區(qū)平均水平。100%的行政村通水、通電、通路，基本解決城鄉(xiāng)中低收入群體的住房問題，城鎮(zhèn)環(huán)境整潔優(yōu)美，村容村貌特色鮮明，人居環(huán)境顯著改善，宜居水平不斷提升。健康服務(wù)體系逐步完善，人均預(yù)期壽命達(dá)到71歲。就業(yè)機(jī)會更加充分，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.8%以內(nèi)，農(nóng)牧區(qū)70%以上的富余勞動力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。城鎮(zhèn)居民可支配收入和農(nóng)牧民人均

28、純收入年均分別增長12%和18%，全縣農(nóng)牧民人均純收入實(shí)現(xiàn)過萬元。健全完善多層次、全覆蓋的社會保障體系，保障水平高于全省平均水平，保障能力不斷增強(qiáng)。全力實(shí)施扶貧解困，完成各專項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)計劃，減少貧困人口。生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)走在全州前列，建成人與自然和諧共處示范區(qū)?；鶎踊A(chǔ)不斷強(qiáng)化。多途徑充實(shí)基層工作力量，提升基層組織戰(zhàn)斗力;多層面提高基層工作待遇，強(qiáng)化面向基層的用人導(dǎo)向，建立激勵機(jī)制;全方位改善基層工作條件，提升服務(wù)群眾的能力和水平。堅(jiān)持黨的群眾路線，提高黨建科學(xué)化水平，全面加強(qiáng)各領(lǐng)域的基層黨建工作，使基層黨組織真正成為推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。四、實(shí)

29、施步驟在推進(jìn)步驟上，按照一年強(qiáng)基礎(chǔ)，兩年創(chuàng)示范，五年再提升三個階段，分步實(shí)施。一年強(qiáng)基礎(chǔ)。到20_年12月底，通過宣傳動員、強(qiáng)化舉措，全面建立和健全創(chuàng)建機(jī)制，創(chuàng)建活動全面啟動實(shí)施，認(rèn)真查找和集中解決一批影響科學(xué)發(fā)展和長治久安的突出問題，推動維穩(wěn)由較多依靠應(yīng)急處置向更好依靠長效機(jī)制轉(zhuǎn)變，有效維護(hù)社會大局穩(wěn)定。兩年創(chuàng)示范。從1月到20_年9月，全面達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。到20_年底，推動全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉脤?shí)質(zhì)性成效，發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng);依法治縣基本方略有效落實(shí)，各族人民民主權(quán)利得到切實(shí)保障;社會主義核心價值觀和“四個認(rèn)同”的思想深入人心，公民文明素質(zhì)和社會文明程度明顯提高;基本公共

30、服務(wù)均等化水平進(jìn)一步提升，人民生活水平明顯提高;基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，黨的執(zhí)政能力和水平明顯提高。屆時，全縣創(chuàng)建活動各項(xiàng)機(jī)制更加完善，為建設(shè)繁榮發(fā)展人民幸福的新門源奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、工作基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。五年再提升。從20_年至20_年，主要任務(wù)是在更高層次上推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，城鄉(xiāng)差距顯著縮小，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活質(zhì)量顯著提高，生態(tài)環(huán)境顯著改善，黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，基層基礎(chǔ)工作水平全面提升，長治久安的局面全面形成，與全省、全州同步全面建成小康社會?；顒佑媱?篇7 來園活動、角色游戲、生活活動： 1.與幼兒個別交流，鼓勵幼兒自己換鞋、掛衣，并引導(dǎo)幼兒為動植

31、物換水、澆水和觀察。2.角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)幼兒需要，提供娃娃家、醫(yī)院的用品和場地，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)超市的場地及用品；根據(jù)不同層次幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)構(gòu)建角和操作角.A)在游戲中觀察幼兒的游戲動機(jī)，鼓勵和幫助幼兒尋找替代物進(jìn)行表征，滿足積極的情感體驗(yàn)。B)對個別幼兒（外籍幼兒和插班幼兒），觀察其對哪一個主題游戲感興趣，在需要時及時給予幫助。3、生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼兒在流程中個別吃點(diǎn)心。鼓勵幼兒學(xué)著在老師幫助下把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。戶外體育活動、生活活動：目標(biāo)：使幼兒通過在戶外自然環(huán)境中的游戲，體驗(yàn)愉快情緒，發(fā)展各種動作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：提供戶外自然環(huán)境中的運(yùn)動器具：長

32、頸鹿（攀登）、單杠、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦圈、秋千架過程：1、起始活動：健康操2、基本活動：分散自由活動3、放松活動：躲貓貓活動前生活：在老師幫助下學(xué)著把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。活動中生活：根據(jù)氣溫及時調(diào)整幼兒的活動量和衣著（關(guān)注體弱幼兒），并提供干毛巾和紙巾,提醒擦汗、擦鼻涕?；顒雍笊睿杭皶r穿上外套，用毛巾擦汗，喝適量的水。綜合活動：掉下來啦1.通過玩玩、看看、講講，引起幼兒對物體下落的不同現(xiàn)象的興趣。2.引起幼兒對周圍生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。目標(biāo)：1、通過玩玩、看看、講講，引起幼兒對物體下落的不同現(xiàn)象的興趣.2、引起幼兒對周圍生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注。準(zhǔn)備：毽子、海洋球、手工紙降落傘、羽毛各若干過程：一、引

33、起興趣：1、出示毽子，引起幼兒玩的興趣。2、幼兒玩毽子。二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：1、師：如果我放開手，毽子會怎樣呢？幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)毽子會落在地上，并發(fā)?啪的聲響。2、出示海洋球、羽毛、降落傘師：試試這些東西掉下來時會不會和毽子一樣？（引導(dǎo)幼兒在嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。）3、幼兒交流小結(jié)：這些東西都會掉到地上，但掉下來的樣子都不一樣：羽毛：慢慢地飄下來。紙降落傘：一邊轉(zhuǎn)一邊落下來；海洋球：落在的上還會彈起來；三、延伸：今天我們玩了小毽子、海洋球、羽毛、降落傘，這些東西都很好玩，掉下來時都不一樣，你們以后還可以去玩更多的東西，有看到東西掉下來和今天看到的不一樣，再來告訴老師和小朋友,讓大家一起來看一看

34、，試一試。半日活動設(shè)計指導(dǎo)思想：根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要，因地制宜地創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，并充分利用周圍的自然環(huán)境,促使幼兒在與環(huán)境積極主動的相互作用中，積累與環(huán)境作用的必要體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)?？偰繕?biāo)1、在適宜的游戲環(huán)境中產(chǎn)生游戲動機(jī),并在老師幫助下運(yùn)用材料進(jìn)行表征，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。2、在戶外自然環(huán)境中自由地活動身體，體驗(yàn)愉快的情緒，發(fā)展各種動作,并在老師的幫助下學(xué)著關(guān)心和保護(hù)自己的身體。3、通過對物體下落的動作體驗(yàn)和觀察，對其不同的動態(tài)產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步關(guān)注周圍生活中各種有趣現(xiàn)象。集體教育活動設(shè)計意圖：幼兒在戶外活動時，對飛蛙、毽子被拋落的動態(tài)過程及偶然看到的樹葉飄落的動態(tài)感到很有趣。因此，

35、根據(jù)3-4歲幼兒好奇心強(qiáng)烈、認(rèn)識依賴于行動等特點(diǎn)，設(shè)計了綜合活動掉下來啦，把幾種物體下落時明顯不同的現(xiàn)象一起呈現(xiàn)出來，在從引起興趣-引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)-交流這整個過程中，通過玩玩、看看、講講,對物體下落的不同現(xiàn)象的興趣，再用簡單的語言幫助幼兒表達(dá)自己的感覺與發(fā)現(xiàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引起幼兒對周圍生活中各種有趣現(xiàn)象的關(guān)注?；顒佑媱?篇8 辭舊迎新歡聲笑語，狗吠升平歲月流金。20_年春節(jié)將至，在這普天同慶的日子里，想留下你美麗的身影嗎？想讓親朋好友看到你真摯的祝福嗎？想說出你的愿望嗎？想分享你家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣嗎？趕緊拿起手中的相機(jī)、手機(jī)，拍攝下這些有意義的小瞬間吧。 一、活動目的以動態(tài)的畫面充分展示過年的韻

36、味，感受不一樣的風(fēng)土人情。二、活動時間20_年1月24日至20_年月20日三、活動方式本次年俗“歡天喜地過大年”視頻秀活動采取作品在線上傳、市民網(wǎng)絡(luò)投票、專家線下評審的方式進(jìn)行。投稿投票時間為20_年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優(yōu)秀作品我們將給予一定的獎勵。四、參展要求1、作品圍繞“年俗”主題，拍攝家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗、美好祝愿等。錄制時最好采用橫屏拍攝，保持畫面平衡，語句清晰，拍攝的內(nèi)容健康向上。2、拍攝的視頻時長控制在0-in之間，開頭及結(jié)尾最好不要留白。3、投稿作者訪問“_”（_）并注冊，注冊成功后進(jìn)入“社區(qū)活動”欄目，選擇“年俗歡天喜地過大年視頻秀”活動專題，點(diǎn)擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“視頻”。4、作品請標(biāo)注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實(shí)姓名、單位（或社區(qū)）及聯(lián)系方式，參賽作品必須具有原創(chuàng)性。五、活動組織1、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的一切事宜，負(fù)責(zé)活動平臺活動的搭建、作品的審核、網(wǎng)絡(luò)