語文中什么是陳述句

1、 語文中什么是陳述句陳述句是陳述一個事實(shí)或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時句末有句號，而在朗讀時則用降調(diào)。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)。陳述句(Declarative Sentence)是陳述一個事實(shí)或者說話人的看法。它包括肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)兩種。陳述句在書寫時句末用句號，在朗讀時用降調(diào)。陳述句的基本句型(1) 主語+連系動詞+表語(2) 主語+謂語

2、(不及物動詞)(3) 主語+謂語(及物動詞)+賓語(4) 主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語(5) 主語+謂語(及物動詞)v.+賓語+賓語補(bǔ)足語陳述句與否定句的轉(zhuǎn)換方法把反問句變成陳述句或把陳述句變?yōu)榉磫柧鋾r，可通過具體的練習(xí)，總結(jié)出改變句式的方法：陳述句變反問句：原句+疑問詞+不+語氣詞-句號+問號反問句變陳述句：原句-疑問詞-不-語氣詞-問號+句號反問句變陳述句，去掉問號，有加強(qiáng)反問的語氣詞去掉，在變換后的陳述句中適當(dāng)?shù)牡胤奖仨毤右粋€否定詞，才與原反問句意思一致。比如：難道他承認(rèn)人的正確思想是從天上掉下來的嗎變換陳述句：他不承認(rèn)人的正確思想是從天上掉下來的。若變換為他承認(rèn)人的正確思

3、想不是從天上掉下來的。就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因?yàn)榉穸ㄔ~不放的位置不當(dāng)。同樣，肯定句變反問句，在變換后的反問句中，必須在適當(dāng)?shù)牡胤郊右粋€否定詞，才與原句意思一致。比如：你應(yīng)該去看他。變?yōu)椋弘y道你不應(yīng)該去看他嗎否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換后的反問句中再放上一個否定詞，才與原句意思相符。比如：他不應(yīng)該看她。變?yōu)殡y道他應(yīng)該去看她嗎或難道他不應(yīng)該不去看她嗎由此可見：反問句的問號，起了一個否定詞的作用。反問句是對一個肯定內(nèi)容或否定內(nèi)容的否定。 反問句在語氣上比陳述句更加肯定有力，既能強(qiáng)調(diào)，又能表達(dá)強(qiáng)烈的感情。陳述句變換成反問句時，可加上什么難道豈怎么;句末可加嗎呢等;句中應(yīng)加

4、否定詞，句末將句號改為文豪。反問句變陳述句，方法則相反。為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，有時也把陳述句變?yōu)楦袊@句。變換的方法是：要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的太真一類詞語，句末要加上感嘆詞啊呀等，將句號換成感嘆號。感嘆句變陳述句則相反。語文陳述句改轉(zhuǎn)述句習(xí)題及答案一、改變?nèi)朔Q;二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號;三、看句子前面是誰對誰說話。練習(xí)題：1、媽媽對我說：今天我要開會，你自己做飯吃。2、張老師對小明說：這件事情，你冤枉了小紅。3、魯肅對我說：都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙4、媽媽對小寧說：昨天，你到哪里去了我找了你一整天。5、媽媽說：我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺。6、對我說：我今晚上

5、要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。7、老師傅對魯班說：我要考考你的木工活。8、媽媽對我說：下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她。9、老師嚴(yán)厲地對小敏說：你必須把教室打掃干凈。10、老師對王小寧說：我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。11、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。參考答案1、媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。2、張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙4、媽媽對小寧說，昨天，小寧到哪里去了媽媽找了他一整天。5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。6、對我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺，到時候叫我。7、老師傅對魯班說，他要考考魯班的木工活。8、媽媽對我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。9、