護理心理學第一章緒論

1、關于護理心理學第一章緒論第一張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月第一章 緒論學習目標1、掌握護理心理學的概念、護理心理學的研究方法2、熟悉護理心理學的研究對象與任務、新醫(yī)學模式 與護理觀的轉變3、了解護理心理學的意義、形成與發(fā)展第二張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月2第一節(jié) 概述一、護理心理學及相關學科（一）護理心理學定義 護理心理學：是研究護理人員和護理對象的心理現(xiàn)象及其心理活動規(guī)律、特點，解決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。主要任務：研究運用心理學的理論、技術和方法解決護理實踐中的心理問題。第三張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月3第一節(jié) 概述（二）與護理

2、心理學相關的幾個學科普通心理學醫(yī)學心理學生理心理學臨床心理學變態(tài)心理學心身醫(yī)學第四張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月4第一節(jié) 概述二、護理心理學的研究對象及任務（一）護理心理學的研究對象護理的服務對象 護理人員病人、亞健康狀態(tài)的人、健康人護士第五張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月5第一節(jié) 概述（二）護理心理學的研究任務1、研究病人一般與特殊的心理活動規(guī)律和特點2、研究個體心身交互作用對心身健康的影響3、研究心理社會因素與疾病對人的心理活動影響4、研究人的亞健康狀態(tài)的形成及轉歸5、研究心理護理的理論、技術和方法6、研究護理人員應具備的心理品質及其培養(yǎng)第六張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于20

3、22年6月6第二節(jié) 護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（一）新醫(yī)學模式的形成 醫(yī)學模式：又稱醫(yī)學觀，是指醫(yī)學發(fā)展的指導思想，是某一時代各種醫(yī)學思想的集中反映，包括疾病觀、健康觀、診斷觀和治療觀等。第七張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月7醫(yī)學模式的作用：醫(yī)學觀思維行為方式行為傾向風格行醫(yī)效果重視疾病 癥狀 治好病，少關懷重視病人 癥狀、身心 治好病，有關懷第八張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月8遠古時期1千多年前20世紀初神靈主義醫(yī)學模式天譴神罰巫術當道自然哲學醫(yī)學模式樸素的唯物論和辯證法生物醫(yī)學模式 生物因素1977年生物-心理-社會醫(yī)學模式以病人為中心醫(yī)學模式的幾次重

4、大變革第九張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月9第二節(jié) 護理心理學發(fā)展概況（二）護理觀的轉變 以疾病為中心 以人的健康為中心 單純的病人 生理異常 生理護理 看護者疾病邊緣和 亞健康的人心理狀態(tài)平衡與完美 整體護理 教育者等第十張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月10第二節(jié) 護理心理學發(fā)展概況二、護理心理學的形成與發(fā)展國外：1973年生物-心理-社會醫(yī)學模式的提出國內：1981年提出 1996年成為一門獨立學科第十一張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月11第二節(jié) 護理心理學發(fā)展概況三、護理心理學的意義1、適應“以病人為中心”的現(xiàn)代護理模式2、全面提高護理質量3、提高護理心理評估和心

5、理干預能力4、培養(yǎng)護士良好心理素質第十二張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月12第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法 心理學獨立于1879年，以德國心理學家馮特建立的心理學實驗室為標志。William Wundt 18321920第十三張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月13第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法觀察法調查法實驗法心理測驗法個案法第十四張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月14第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法一、觀察法 觀察法：是指研究者通過感官或借助于一定的科學儀器，在一定時間內有目的、有計劃地考察和描述客觀對象并收集研究資料的一種方法。最原始、應用最多、簡單易行 護理人員有

6、目的、有步驟地觀察病人的表情、動作、語言等外顯行為，以此判斷病人的心理活動的變化和規(guī)律。是護理學中最常用的方法。第十五張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月15第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法（一）分類觀察法依據研究情景不同依據研究目的和要求不同自然觀察法控制觀察法連續(xù)觀察法輪換觀察法掩飾觀察法第十六張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月16自然觀察法在不加任何干涉的自然情境中對研究對象的行為直接觀察記錄。第十七張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月控制觀察法在預先控制觀察的情境和條件下進行觀察。第十八張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法（二）觀察法的

7、基本原則1、重復性原則2、主題性原則3、真實性原則第十九張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月19第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法（三）觀察法的優(yōu)點和局限性 優(yōu)點：直觀、可靠、生動、及時、靈活，簡單易行，可隨時隨地進行。 局限性：無法了解被觀察者的動機、態(tài)度、想法和情感，受主觀意識的影響，不適用于大面積調查。第二十張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月20第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法二、調查法 調查法：是指研究者以所需研究的問題為范圍，預先擬定一些問題，讓被試者根據自己的意愿選擇作答，再對其調查結果進行統(tǒng)計分析的一種方法。分析病人心理需要、了解護患關系等問題。 護理人員借助于問卷、訪談

8、等方式獲得資料并加以分析研究的方法。訪談法問卷法分類第二十一張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月21問卷調查法第二十二張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月22第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法（一）調查研究的主要方式 1、問卷調查法：多用于短時間內大范圍人群的資料收集。（1）問卷調查表的一般結構：卷首語、問題與回答方式、編碼和其他資料。（2）一般程序：設計調查問卷 分發(fā)問卷 回收和審查 統(tǒng)計分析第二十三張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月23第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法2、訪談法：又稱詢問法，是指調查人員將所要調查的事項寫出訪談提綱，然后采取當面、電話或書面等不同的形式，按提綱向

9、被調查者詢問情況獲取所需資料。收集第一手資料第二十四張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月24第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法（二）調查研究的注意事項1、精心設計和策劃2、確保真實并承諾3、抽樣要具有代表性4、文字表達要通俗并簡練第二十五張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月25第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法三、實驗法 實驗法：是指在觀察和調查的基礎上，對研究對象的某些變量進行操縱或控制，創(chuàng)設一定的情景。以探求心理現(xiàn)象的原因和發(fā)展規(guī)律的研究方法 在控制的條件下觀察、測量和記錄個體行為。第二十六張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月26第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法實驗法實驗室實驗現(xiàn)場實驗模擬實驗第二十七張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月27第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法四、心理測驗法 測驗法：也稱心理測驗，是指使用某種引起行為反應的工具，即用心理量表作為中介來揭示人們各種心理現(xiàn)象產生的本質特征的一種研究方法。揭示研究對象的心理活動規(guī)律 利用心理測驗來測量和評定個體心理特征。第二十八張，PPT共三十頁，創(chuàng)作于2022年6月28第三節(jié) 護理心理學常用的研究方法五、個案法 個案法：就是對某一個體或群體組織在較長