《與朱元思書(shū)》的課件五

1、與朱元思書(shū)吳均 吳均書(shū)院 吳均(469520)。出身貧寒，好學(xué)，通史學(xué)，善詩(shī)文。其文工于寫(xiě)景，文辭清新，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。 他的駢文成就很高,與朱元思書(shū)是傳誦很廣的名作。 吳均當(dāng)史官時(shí)，實(shí)寫(xiě)歷史，帝不喜，燒其書(shū)，罷其官，吳均被免官后于山水中尋找真趣。作者簡(jiǎn)介 “書(shū)”：指書(shū)信，本文是吳均寫(xiě)給好友的書(shū)信的一部分。課題解析：給朱元思的信 駢體文：又稱“駢文”，是和散文相對(duì)的一種文體。 特點(diǎn)：講求對(duì)偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。 聽(tīng)課文朗讀，注意文中字詞的讀音： 韻 柯 飄 蕩 負(fù) 勢(shì) 軒 邈泠 嚶 縹 碧 橫 柯 窺 谷 鳶 和 鳴 戾 天 息 心 經(jīng) 綸ynkpio dn

2、gf shXun miolngyngpio bhng kyunh mngl tinx xnjng ln ku g風(fēng)煙俱凈 ，天山共色風(fēng)和煙霧都消散干凈，天與山顏色相同翻譯課文從流飄蕩，任意東西 （船）隨著江流飄蕩，（我）任憑它漂到哪里自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕 從富陽(yáng)到桐廬一百里左右，奇山異水，天下獨(dú)一無(wú)二第一段：有寫(xiě)景，有敘事,有抒情。寫(xiě)景：風(fēng)煙俱凈， 天山一色。敘事：從流飄蕩， 任意東西。抒情：奇山異水， 天下獨(dú)絕。分析 第一段中的“奇山異水，天下獨(dú)絕”是個(gè)總寫(xiě)，第二段寫(xiě)水，是第一個(gè)分寫(xiě)； 第三段寫(xiě)山，是第二個(gè)分寫(xiě)。全文的結(jié)構(gòu)形式是：總分水皆縹碧，千丈見(jiàn)底 水都是青白色，千丈

3、以內(nèi)能看到水底（夸張）游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙 游魚(yú)細(xì)石，一直看下去，毫無(wú)障礙急湍甚箭 急流比箭還快（夸張）猛浪若奔 洶涌的波濤像飛奔的馬（比喻）分析第二段寫(xiě)“異水”寫(xiě)出了水的（ ）的特點(diǎn)清、急讀第2段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么方法？1、清澈2、湍急側(cè)面描寫(xiě)比喻水色水皆縹碧水深千丈見(jiàn)底水中游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙急湍甚箭，猛浪若奔夸張正面描寫(xiě) 靜（詳） 動(dòng)（略）夾岸高山，皆生寒樹(shù) 兩岸的高山上，都長(zhǎng)滿了陰森森的樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈 （這些高山）憑依（高峻的）地勢(shì)，互相比高比遠(yuǎn)（擬人）爭(zhēng)高直指，千百成峰 （它們）爭(zhēng)著向上，直指天空，形成千百座山峰泉水激石，泠泠作響 泉水沖激石頭，發(fā)出泠泠的聲

4、響好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻 美麗的鳥(niǎo)兒相向和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕 蟬和猿長(zhǎng)久不停地叫（互文）鳶飛戾天者，望峰息心 那些為名利極力攀高的人，看到這些高峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心比喻經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 治理社會(huì)政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返橫柯上蔽，在晝猶昏 橫斜的樹(shù)林在上面遮蓋著，在白天，也像黃昏那樣昏暗疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日 稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)能看見(jiàn)太陽(yáng)分析第三段寫(xiě)“奇山”寫(xiě)出了山的（ ）的特點(diǎn)高、幽讀第3段，思考：作者從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？1、視覺(jué)2、聽(tīng)覺(jué)息心忘反蔑視功名勸友歸隱泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥(niǎo)聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲百叫無(wú)絕的猿聲夾

5、岸高山 皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈爭(zhēng)高直指 千百成峰齊讀全文讀完后找出中心句鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 。作者為什么發(fā)出望峰息心、窺谷忘反的感慨呢？ 因?yàn)樽髡叽藭r(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中，自然人世間爭(zhēng)名奪利、官場(chǎng)角逐的一切，都變得了無(wú)趣味了。另外，作者被這奇?zhèn)?、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發(fā)，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。小結(jié)：此為文章的第三部分。這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫(xiě)了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的感受。在這里，作者既從側(cè)面烘

6、托出山水之美，也抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。結(jié)構(gòu)總寫(xiě)：奇山異水，天下獨(dú)絕具體寫(xiě)：“異水”“清” （千丈見(jiàn)底、直視無(wú)礙）“急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 具體寫(xiě)：“奇山” “看” （高山，寒樹(shù)，橫柯，疏條） “聽(tīng)” （泉響，鳥(niǎo)鳴，蟬噪，猿啼） 本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，請(qǐng)從這兩方面入手圈出寫(xiě)得好的字詞句，并談?wù)労迷诤翁帍囊曈X(jué)來(lái)寫(xiě)： “風(fēng)煙俱凈，天山共色”，作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě)，就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。 “從流飄蕩，任意東西”，既寫(xiě)出富春江水陡，山形千回百

7、轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。 “夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，中的一個(gè)“寒”字，暗示了深秋的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了人的主觀感受。 “負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；“競(jìng)”“爭(zhēng)”二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)： “泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！保喝鲢觯B(niǎo)鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無(wú)絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。文言字詞積累：蟬則千轉(zhuǎn) 窺谷忘反有時(shí)見(jiàn)日通“囀” 鳥(niǎo)叫聲通“返” 回返可通“現(xiàn)” 顯現(xiàn)通假字文言字詞積累：任意東西猛浪若奔互相軒邈風(fēng)煙俱凈往東、往西飄蕩飛奔的馬往高處和遠(yuǎn)處伸展消散名作