金華盛紙業(yè)（蘇州工業(yè)園區(qū)）有限公司社會責任活動報告-

1、 金華盛紙業(yè)（蘇州工業(yè)園區(qū)）有限公司 社會責任活動報告可持續(xù)發(fā)展教育 創(chuàng)意來源 創(chuàng)新方式 成果展示 活動名稱 一、活動名稱 金華盛紙業(yè)“可持續(xù)發(fā)展教育” 校園推廣項目 二、創(chuàng)意來源 “環(huán)境保護,教育為本,必須從娃娃抓起!” 金華盛面向蘇州工業(yè)園區(qū)40余所中、小學，蘇州盲聾學校，傳播環(huán)保理念、普及環(huán)保知識并培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣，進而帶動家長、成人共同加入到環(huán)保生活中來。 自2010年年底，我們借由推廣守護地球書籍的機會，開始推廣我們“可持續(xù)發(fā)展教育”的計劃。在前期推廣中，主要是以贈送書籍的方式為主。但在追蹤了解后得知，大部分學校都將書籍放至于學校圖書館等地，無法讓學生真正學習到相關環(huán)保知識。 為了

2、解決以上問題，金華盛紙業(yè)積極開展頭腦風暴，鑒言獻策。力爭將守護地球推廣與可持續(xù)發(fā)展教育有機結合,要將環(huán)保理念真正深入到每個孩子中間。 為了更好的開展可持續(xù)發(fā)展教育，我們聯合黃奕聰基金會、金紅葉紙業(yè)與蘇州工業(yè)園區(qū)教育局簽訂了關于共同推動蘇州工業(yè)園區(qū)環(huán)保教育項目的意向書，共同推動蘇州工業(yè)園區(qū)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育事業(yè)的發(fā)展。二、創(chuàng)意來源 三、創(chuàng)新方式 1、我們將課本文字內容改編為PPT模式。增加動畫、視頻等形式，并根據學生年齡層次分別開發(fā)多種版本，滿足不同年齡層次的需求。小學版 初中版 高中版 三、創(chuàng)新方式 2、以主要教育群體（初中階段）學生為導向，開發(fā)出不同形式的授課方式。第一課：環(huán)保講座 第二課

3、：環(huán)保實驗 第三課：知識競賽 第四課：征文比賽 三、創(chuàng)新方式 3、結合教育課程，自行編輯趣味載體。發(fā)放環(huán)保小冊子宣傳環(huán)保知識，編輯瑯瑯上口的環(huán)保三字歌在學生中傳唱。環(huán)保小冊子 伙伴們，唱環(huán)保，低碳的生活人人都要愛。珍惜水，節(jié)約電，保護能源時時要記牢。爬樓梯，哦少開車，鍛煉身體其實很簡單。常常騎單車，常常坐公交，綠色的出行最時尚。備手帕，帶筷子，外出就餐真的很環(huán)保。攜水杯，用布袋，塑料制品盡量要少用。節(jié)約用紙，回收廢品，循環(huán)利用好處多。多珍惜糧食，勤快的植樹，扮靚我們的地球村。哦小伙伴們，共同來努力，低碳的生活大家創(chuàng)！ （背景音樂：童年）環(huán)保三字歌三、創(chuàng)新方式 4、開展以環(huán)保、愛心為主題的各類活

4、動 1）園區(qū)十中義工師生80人來到我司，與志愿者共同植樹、參觀廠區(qū)，用環(huán)保行動實踐綠色理念。 2）蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學的160名師生來到金華盛，與公司義工們共同參與“世界地球日”的環(huán)保公益活動。3）園區(qū)二實小350多位師生在我司度過一個“綠色”而難忘的“六一”兒童節(jié)。4）滄浪實小接受環(huán)保教育，并在金華盛體驗“無肉日”活動。5）通過員工捐贈書籍，在民工子弟學校的孩子們中開展圖書漂 流，給他們送上企業(yè)的關懷和溫暖。6）與蘇州盲聾學校合作開展一系列愛心活動。設立獎學金，以鼓勵和幫助那些品學兼優(yōu)的殘疾孩子完成學業(yè)。 在學校尋求盲文替代紙的時候，我公司第一時間送去了紙張。秉承“支持中國公益事業(yè)的發(fā)展，扶

5、危濟困，安老扶幼，共建和諧社會”的宗旨，通過資助教育、扶貧，幫困，以自己的實際行動關注“可持續(xù)發(fā)展教育”。孩子們可以在我司捐贈的可替代紙上書寫出自己的那一片天空。我公司將持續(xù)為蘇州盲聾學校提供盲文替代紙。7)“溫暖柴之園 愛心嘉年華”大型公益活動 公司與蘇州盲聾學校共同舉辦大型公益活動，公司領導帶領20名員工參與活動。他們帶去了員工工作之余義務編織的圍巾、帽子、手套等170余套，把金華盛全體員工的愛傳遞給盲聾啞學生。 自2010年開始，我公司與園區(qū)近40余所學校合作，經雙方協(xié)商金華盛作為“環(huán)境教育參觀基地”，進行校外環(huán)保教學。 園區(qū)學校積極與我們聯系，爭相組織學生至工廠參觀現代造紙流程。通過實地參觀我們進一步向學生們傳遞綠色承諾，綠色發(fā)展理念及環(huán)保知識，作為環(huán)保教育基地，對紙張的使