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1、引領(lǐng)者：黃麗娟九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)文昌小學(xué) 王素華正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓平面上的一種曲線圖形圓 探索目標(biāo) 同桌合作，思考下列問題:1、什么叫圓心，用哪個(gè)字母表示？怎樣找一個(gè)圓的圓心？2、什么叫半徑，用哪個(gè)字母表示？3、什么叫直徑？用哪個(gè)字母表示？圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心o 圖中哪些線段是圓的半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？想一想 oBCEFGHDA想一想 1、圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么？它有什么作用？ 2、針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么？它有什么作用？ 半徑，決定圓的大小。圓心，決定圓的位置。怎 樣 畫 圓 呢？猜一猜 （1）在同一個(gè)圓里可以畫多少條半 徑？多少條
2、直徑?（2）在同一個(gè)圓里，半徑的長(zhǎng)度都相等嗎？（3）同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān) 系？直徑呢？畫一畫、比一比、折一折，量一量，在小組里討論有什么發(fā)現(xiàn)odrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關(guān)系？odrrd=r+rd=2rr=d2判斷 1、兩端都在圓上的線段叫做直徑. （ ） 2、畫一個(gè)直徑為4厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離應(yīng)為是4厘米. ( ) 3、半徑2厘米的圓比半徑 1.5厘米的圓大. （ ）3厘米o(hù)小圓的半徑是3厘米，大圓的半徑是多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？.O10厘米14厘米9厘米 老師有兩張分別是正方形和長(zhǎng)方形的卡片（如圖），你能幫老師把它們分別剪成最大的圓形卡片嗎?美妙的圓大自然中的圓美妙的圓建筑設(shè)計(jì)中的圓美妙的圓工藝設(shè)計(jì)中的圓美妙的圓標(biāo)志設(shè)計(jì)中的圓美妙的圓工業(yè)生
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