二年級下冊音樂教案 （簡譜） （演唱）洋娃娃和小熊跳舞(17) 湘藝版

1、課題：第3課.洋娃娃和小熊跳舞 音樂二年級下冊備課教師： 朱薈霖教學目標：知識與技能：學唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，歡快的表現(xiàn)歌曲， 學習鞏固“前十六后八”節(jié)奏型，認識玻璃杯琴。過程與方法：故事情境導入教學，認識了解“前十六后八”，歌譜、 歌詞學唱，歌曲創(chuàng)編，自由律動，認識木琴及玻璃杯琴。（練習法、 講授法、創(chuàng)作教學法、律動教學法）情感態(tài)度與價值觀：感受音樂歡快的情緒，幫助他人的快樂，與 他人合作完成即興創(chuàng)編，認識玻璃杯琴，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中的樂器，自己動手制作。教學重難點：重點：歌曲學唱，“前十六后八”節(jié)奏型的掌握。難點：歌詞創(chuàng)編。教具準備：電子琴、木琴、玻璃杯、鐵勺、邀請卡、PPT課件教 學

2、過 程故事導入：小熊看到洋娃娃在草地上哭的很傷心，上前詢問“娃娃你怎么了？”洋娃娃說“我今天晚上要去參見舞會的，可是我把舞會邀請卡弄丟了,你能幫我找找嗎？”小熊說“我特別想幫助你，我雖然見過邀請卡的樣子，但是我也實在找不出來，請同學們幫幫你吧！”（出示邀請卡） 新課教學聽賞歌曲，認識學習“前十六后八”節(jié)奏型聽歌曲，找出邀請卡（學生指認）?！扒笆蟀恕?共10個讀一讀，認一認。同學們，你們認識這個節(jié)奏型嗎？他叫做.?節(jié)奏練讀，區(qū)別“前八后十六”。（練讀區(qū)別、聽音區(qū)別）節(jié)奏型組合練讀（課P15）。學唱歌曲：我們一會要去參加舞會，那么我們要先把歌曲學會，你們有信心嗎？有節(jié)奏的朗讀歌詞（注：八分休止

3、符）。教師彈琴帶唱歌譜（慢）。學生跟琴演唱歌譜。難點指正教學。學生填唱歌詞（教師彈琴伴奏）。跟琴伴奏通唱歌曲（稍快）。跟音頻演唱歌曲（悄悄話）。跟音頻伴奏演唱歌曲。歌詞創(chuàng)編演唱我們一起去參加舞會吧，可是洋娃娃說就我和小熊太單調(diào)了，我們再去邀請幾個小伙伴吧。（課件出示小伙伴圖片）可是，我們要怎么邀請呢？朱老師先來邀請一個小伙伴，你們注意聽，老師怎么邀請的？教師范唱創(chuàng)編歌詞。學生分組練習創(chuàng)編歌詞。小狗（汪） 小鵝（鵝） 小雞（嘰） 小牛（哞） 青蛙（呱）小組代表邀請小伙伴，組員配合演唱。（分發(fā)邀請卡）歌曲律動祝賀各位同學都拿到了邀請卡，邀請到了那么多的小伙伴，讓我們一起去參加舞會吧，動起來?。úシ乓曨l，教師帶領學生律動。）認識木琴、玻璃杯琴剛才我們一直用電子琴伴奏，可是老師覺得這首歌用另一種樂器伴奏也是非常好聽的，就是木琴。大致介紹木琴（課件出示）教師演奏木琴，學生輕聲跟唱。介紹玻璃杯琴，講解制作過程。教師演奏玻璃杯琴，學生跟唱。學生嘗試演奏玻璃杯琴。小結