2021年中考語文一輪專題復(fù)習(xí)教案：專題51 現(xiàn)代文七（下）第六單元

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年中考語文一輪專題復(fù)習(xí)教案：專題51 現(xiàn)代文七（下）第六單元現(xiàn)代文課文復(fù)習(xí)七（下）第六單元一、課文點睛第26課貓1生字注音。污穢(hu) 紅綾(lng) 慫(sng)恿(yng) 悵(chng) 蜷(qun)伏 懲(chng)戒2詞語解釋。污穢：臟而不光滑。慫恿：從旁勸說鼓動。悵然：因不如意而感到不痛快。蜷伏：彎曲身體臥著。悲楚：悲哀痛苦。懲戒：懲罰以示警戒。妄下斷語：隨便的下結(jié)論。1、我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖的照著，心上感著生命的新鮮與快樂。2、我心里十分的難過，真的，我的良心受傷 ( http: / / .

2、 )了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？鄭振鐸，（189812191958 ( http: / / . )1017），我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家，又是著名作家、詩人、學(xué)者、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家，曾就讀于北平鐵路?？茖W(xué)校，為中國做出了巨大貢獻。1、文章的啟迪：（1）待人要公正，不能歧視 ( http: / / . )和欺負(fù)弱小，要寬容大度，滿懷善意地給弱小以幫助，免受良心的譴責(zé)。不能因為沒有根據(jù)的揣測

3、，妄下定論，誤解他人，不給對方辯白的機會，否者有可能造成難以彌補的過失。（2）做人要嚴(yán)于律己，處理問題要客觀公正，要實事求是，反對主觀臆斷。（3）弱小者總是飽嘗著生活的不幸，不受歡迎的人往往會成為冤案的犧牲品；人的個性需要自我完善，才能避免不幸。2、文中形象：他是一個 ( http: / / . )善良、正直、熱忱的人，他是一個熱愛祖國、有憂患意識的人；是一個嚴(yán)于律己、勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于改正錯誤的人，有著像魯迅一樣的自我剖析的精神，勇于把自己的瘡疤揭開給人看的人；他是一個熱愛生活、珍愛生命、敬畏生命的人。第27課斑羚飛渡1生字注音。對峙zh 咩mi 蒼穹qing 悲愴chung 嫻xin熟2詞

4、語解釋。(1)進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。(2)悲愴：非常悲傷(3)嫻熟：熟練。(4)略勝一籌：比較起來，略微好一些。老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從 ( http: / / . )最高點往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。斑羚飛渡選自和烏鴉做鄰居，是沈石溪。斑羚飛渡驚心動魄，斑羚所表現(xiàn)出的自 ( http: /

5、/ . )我犧牲精神是我們?nèi)祟愋枰l(fā)揚的，但斑羚飛渡帶給我們更多的是對自身行為的反思，在環(huán)境日益惡化，許多動物瀕臨滅絕的今天，我們應(yīng)該保護環(huán)境，保護動物。人類在珍惜自己生命的同時，也要尊重動物的生存權(quán)利。請記住并轉(zhuǎn)告你周圍的人：善待動物，善待生命！第28課華南虎1生字注音。柵zh欄lan 拂f動 抽搐ch 掠lv過 咆哮xio2解釋下列句中加點的詞語。(1)哦，老虎，籠中的老虎，你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎 是屈辱的心靈在抽搐嗎 肌肉不自覺地收縮的癥狀。(2)恍惚之中聽見一聲石破天驚的咆哮。原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。有一個不羈的靈

6、魂掠過我的頭頂騰空而去，我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛，還有巨大而破碎的滴血的趾爪!華南虎的是牛漢。詩人通過華南虎贊美一種不屈斗爭的精 ( http: / / . )神，鞭撻了周圍看客的可憐、可笑的麻木不仁，也間接解剖了自己困厄中的思想境界。在那個文化專制的時代，廣大知識分子為爭取生存和公民的自由權(quán)利而進行了不屈的抗?fàn)?，他們的形象和性格與華南虎相似。在華南虎的遭遇中不難看出痛苦的生活經(jīng)歷，它是悲憤心靈的寫照。第29課馬1生字注音。剽pio悍hn 窺ku伺s 瘡chng痍y 遒qi勁 妒d忌j 覷q畸j形點撥：“覷”不要誤讀為x，“畸”不要誤讀為q可。2詞語解釋。(1)剽悍： 勇猛，強健。(

7、2)慷慨以赴： 毫無私心、毫不吝惜地前往。(3)窺伺： 暗中觀察情況。(4)瘡痍： 創(chuàng)傷。(5)闊綽： 豪華奢侈，排場大。(6)遒勁： 雄健有力。(7)妒忌： 對比自己強的人心懷怨恨。(8)相得益彰： 指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁 ( http: / / . )而剽悍的動物馬：它和人分擔(dān)著疆場的勞苦，同享著戰(zhàn)斗的光榮；它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而慷慨以赴。馬選自世界散文精華 ( http: / / . )歐洲卷，布封，法國博物學(xué)家、作家、(稱謂)，他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年的時

8、間寫成36巨冊的自然史。布封的筆下，馬已被賦予人 ( http: / / . )性的光彩，它像英勇忠義的戰(zhàn)士，像馴服誠實的奴仆,像豪邁而獷野的游俠，又像典雅高貴的紳士。所以，與其說贊美野馬，不如說贊美有著野馬一般美質(zhì)美德美貌的人。布封之所以將馬寫得栩栩如生，這正是把人的思想浸入到馬身上的緣故。我們要一個做像馬一樣的人。二、閱讀題典2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)（北區(qū)）七年級第二學(xué)期期末考試語文卷閱讀我的小田鼠，完成小題。（13分）我的小田鼠趙蘭振日子像一層層塵灰，掩埋了許多往事，但那只不大的小田鼠，卻一直活躍在灰塵之上，從沒有被埋沒過。七八歲時，我和伙伴去田里撿秋漏兒，在 ( http:

9、/ / . )一處被人刨過的土坑里看見一只小田鼠。它身子縮成一團時，就像一枚法國梧桐的球果；冷風(fēng)吹開它短短的細(xì)毛，吹出一朵朵細(xì)細(xì)小小的漩渦，它外層的毛色黃灰,而里層則有點發(fā)白。握著它時，能覺出它在顫抖。它實在是太害怕了。我們一點兒傷害它的心思也沒有，相反， ( http: / / . )把它當(dāng)成了寶貝。我激動得不得了，急于想讓人知道我的重大發(fā)現(xiàn)，憋粗脖子大吵大嚷。呼啦一聲，伙伴們包圍了小土坑，一雙雙滴滴溜溜的眼睛盯住了小田鼠。它愈加害怕，哧溜一下，從一雙雙腿腳組成的柵欄里竄了出去。我們呼呼哧哧，大呼小叫，圍追堵截。小田鼠最終被嚴(yán)嚴(yán)實實蓋在了我的翻轉(zhuǎn)的鞋窩里。我一只手按住它，又怕它再跑掉，又怕按

10、痛了它。光著一只腳的我一點點地移開鞋幫，還好，小田鼠已經(jīng)喪失希望，縮在那里咻咻的喘氣，一副聽天由命的無奈模樣。這下我可找著事兒干了。在伙伴們的 ( http: / / . )幫助下，我好不容易才解開籃系子，是一截麻繩，又手忙腳亂好不容易才拴住小田鼠的后腿。我把小田鼠吊在籃臂上，此后一整個下午我的心就和這只小田鼠一同懸系在那截細(xì)麻繩上，一會兒怕磕碰了它，一會兒怕勒痛了它，一會兒又怕繩子松了它會哧溜跑掉。撿秋漏兒的事反而一無所獲?；氐轿壹业男⊥猎海颐Ｈ黄饋恚恢撛?( http: / / . )樣安置這只小田鼠。我從來沒有養(yǎng)過田鼠，似乎也沒有見過別人養(yǎng)過。我不想向大人求教，我甚至都不想讓他們知

11、道我要養(yǎng)小田鼠，我想秘密地做我的事情。在院子里站了一刻，很快我就有了辦法 ( http: / / . )田鼠的洞不都是打在土里嗎，土里才是它的家，在土里它才安心。也才能聽從我的調(diào)養(yǎng)。我把它拴牢在樹上。然后在樹根旁挖一個洞，讓它藏臥里頭，讓它把洞當(dāng)成自己的家。養(yǎng)上半個月我就能養(yǎng)熟，小動物都是通人性的。之后我就能牽它出去牽一只小鼠遛遛，多么神氣！我還可以撒開它，撒開它也不會跑掉，讓它陪著我玩，就像我曾經(jīng)喂熟的小雀一樣。當(dāng)我在田野里逛逛時，一只小田鼠興沖沖地給我領(lǐng)路，服服帖帖地聽從我的使喚我的天，那該是一種什么樣舒坦的感覺！說干就干，我在院角落里的一株椿樹旁挖 ( http: / / . )了起來。

12、那株樹不算太粗，能很容易地把繩子拴上去。樹旁的地面也高，干干爽爽的，一定是小田鼠喜歡呆的地方。我把土塊揉得蓬蓬松松的，就像被子一樣柔軟舒服。然后我“請君入甕”把小田鼠放在里頭。我知道它肯定喜歡這個新家，這里肯定適合它的。第二天早晨一睜開眼，我從床上 ( http: / / . )一躍而起，直奔院角落里的椿樹。拴在椿樹上的麻繩猶在，可小田鼠卻不知了去向！我懷疑它是藏在土坑底，可一把一把清空土坑，連一根鼠毛也沒有找到。也不能是貓請走了小田鼠，因為我家沒養(yǎng)貓。最后我確信是小田鼠自己咬斷繩子跑掉了。催開我絢爛想象之花的我的小田鼠真的跑掉了，我拉著那根殘繩，有種被遺棄的感覺，心里空落落的。突然間想哭。小

13、田鼠攫住了我的心，我為小田鼠牽腸掛 ( http: / / . )肚：村子太大了，我家又在村子的中央，離田野太遠(yuǎn)，中間隔著無數(shù)的房屋，還有兩三口大池塘，還有村子周圍的一圈護村溝，寬得就像河流我怕它溺水，我怕它被村子里的老鼠圍攻，怕它山高水長，又不能明著行路，壓根就摸不到田野里去不止一次，我為我的小田鼠傷心，悄悄地流淚。直至今日，不止一次，當(dāng)那些生活中不多的快樂像花朵一樣在某一天悄然開放時，我都會夢見我的小田鼠。（有刪改）根據(jù)故事情節(jié)，填寫表格。（4分）情節(jié) 的心情我發(fā)現(xiàn)小田鼠 我將小田鼠系在籃子上 放心我發(fā)現(xiàn)小田鼠逃跑了 分析第段畫線句的修辭方法及其作用。（3分）答：文章第段中說小田鼠“催開我

14、絢爛想象之花”，閱讀文章，想象了哪些心花怒放的事？ （3分）答：早年的心愛玩物在夢中不止 ( http: / / . )一次給他帶來快樂。文中的哪個內(nèi)容對你有所觸發(fā)呢？它讓你想起了怎樣的往事，引發(fā)了怎樣的感受呢？（不超過120字）（3分）情節(jié) 的心情我發(fā)現(xiàn)小田鼠 激動我將小田鼠系在籃子上 擔(dān)心我將小田鼠安置在舒服的新家里 放心我發(fā)現(xiàn)小田鼠逃跑了 失落（牽腸掛肚、傷心）評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每空1分。( http: / / . )試題分析：本題有兩個答點，“往事”“感受”，要要描述的方式簡述一件趣事，細(xì)節(jié)不必過多，但語言要生動，最后談?wù)勛约嚎鞓返母惺?。考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層

15、級為探究F。三、牛刀小試2014年甘肅省蘭州市中考語文試題閱讀下面文章，完成15-18題。（19分）向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧?！蔽掖┝艘灰u寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。和 ( http: / / . )老公提早十分鐘來到游人稀少的小公園。天很冷，刺骨的寒風(fēng)奪命也似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整，一向準(zhǔn)時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。寒風(fēng)肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r間滴滴答答地流

16、走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂??！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料！我被凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我 ( http: / / . )的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食。刺身、 ( http: / / . )煎和牛、鰻魚飯、醬漬

17、豆腐、軟蟹手卷、天婦羅可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽 ( http: / / . )光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假?！蔽矣牣惖貑枺骸斑?，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天 嗎？”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱

18、情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片?？ㄆ?，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽 ( http: / / . )媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊， 簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向 日葵；而您，就是我們的陽光?！弊x畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽 ( http: / / . )，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜

19、歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日?？墒牵谶@一刻，我的眼眶里，卻都是淚。（有刪改）15圍繞“向日葵”，補全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。（3分）那天下班后， （ 1 ） ( http: / / . ) 趕回家去， （2） 半夜起來，澆向日葵 第二天上午， （3）( http: / / . )16下面兩句話，都寫出了人物心中的“怒氣”。請根據(jù)句子后面的提示加以賞析。（6分）（1）看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。（2）我覺得心里冒

20、出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。( http: / / . )生動傳神地寫出了“我”因失望心痛而毫無食欲的情狀?？键c：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。17文中有多處伏筆，暗示著過生日事件的發(fā)生。請你找出兩處。（4分）( http: / / . )18結(jié)合全文，回答問題。（6分）（1）閱讀文章結(jié)尾段，請用兩個詞語形容當(dāng)時的心情?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。（2）文中的女兒值得稱道，讀了全文，你有什么感想？請結(jié)合自身體驗談?wù)劇? http: / / . )浙江省臺州市2014年中考語文試卷閱讀下面的文章，完成512題。釣 蝦魯彥每年一到夏天，河水漸漸淺

21、了，清了，從 ( http: / / . )岸上可以透澈地看到近處的河底。早晨的太陽從東邊射過來，石洞口的蝦便開始活潑地爬行。伏在岸上往下望，連一根一根的蝦須也清晰地看得見。這時和其他的孩子們一樣，我也開始忙碌了 ( http: / / . )。從柴堆里選了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油燈上把彎曲的竹節(jié)炙直了，拴上一截線。從屋角里找出雞毛來，扯去了管旁的細(xì)毛，把雞毛管剪成幾分長的五截，穿在線上，加上小小的錫塊，用銅絲捻成小鉤，釣竿就成功了。然后在水缸旁陰濕的泥地，掘出許多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗裝了，拿著一只小水桶，就到墻外的河岸上去?！坝忠?釣來了給誰吃呀！”母親每次總是這

22、樣的說。但我早已笑嘻嘻地跑出了大門。把鉤子沉在岸邊的水里，讓蝦兒 ( http: / / . )們自己來上鉤，是很慢的，我不愛這樣。我愛伏在岸上，把釣竿放下，不看浮子，單提著線，對著一個一個的石洞口，上下左右地牽動那串著蚯蚓的鉤子。這樣，洞內(nèi)洞外的蝦兒立刻就被引來了。它頗聰明，并不立刻就把串著蚯蚓的鉤子往嘴里送，它只是先用大鉗撥動著，作一次試驗。倘若這時浮子在水面，就現(xiàn)出微微的抖動，把線提起來，它便立刻放松了。但我只把線微微地牽動，引起它舍不得的欲望，它反用大鉗鉤緊了，扯到嘴邊去。但這時它也還并不往嘴里送，似在作第二次試驗，把鉤子一推一拉地動著。我便把線搓動著，一緊一松地牽扯，使鉤尖正對著它的

23、嘴巴?？匆娝路鹜踢M去了，但也還不能立刻提起線來，有時還須把線輕輕地牽到它的反面，讓鉤子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地彈著水，到了岸上。把鉤子從蝦嘴里拿出來，把蝦 ( http: / / . )兒養(yǎng)在小水桶里，取了一條新鮮的小蚯蚓，放在左手心上，輕輕地用右手拍了兩下，拍死了，便把舊的去掉，換上新的，放下水里，第二只蝦子又很快地上鉤了“你這孩子真會釣，這許多！”大人們望了一望我的小水桶，都這樣稱贊說。到了中午，我的小水桶里已經(jīng)裝滿了。“看你怎樣吃得了！”母親又歡喜又埋怨地說。她給我在飯鍋里蒸了五六只，但我照例地只勉強吃了一半，有時甚至咬了半只就?？炅?。到了第二天早晨，水桶里的蝦兒呆的呆了，白的白了，很少能夠養(yǎng)得活。母親只好把它們煮熟了，送給隔壁的人家吃?！澳阒皇墙o人家釣，還要我賠柴賠鹽賠油蔥！”她老是這樣地埋怨我?！八懔税?，大熱天，坐在房子里不好嗎 你看你面孔，你頭頸，全曬黑啦!”但我又早已拿著釣竿、蚯蚓，提著小水桶，悄悄地走到河邊去了。夏天一到，沒有什么比這更快樂，空水桶出去，滿水桶回來。直至秋天來到，天氣轉(zhuǎn)涼了，河水大了，蝦兒們躲進石洞里，不大出來，我也就把釣竿藏了起來。但這時母親卻惡狠狠地把我的釣竿折成了兩三